Angststoornissen - SheetNotes (2017/2018)

Hoorcollegeaantekeningen 17/18

In de volksmond is emotie een gevoel, volgens de wetenschap heeft een emotie diverse aspecten: fysiologie, cognitie, ervaring, motoriek.

Verschillende respons-effecten die los van elkaar samenhangen.

• Emotie-aspecten: ‘loosely coupled systems’.

• Functie van emotie: faciliteren van adaptatie (overleving van organisme en nakomelingen).

• Prikkel – ervaring – actie-tendens – functie.

• Angst: fysiologische, cognitieve, experientieele en motorische aspecten.

• Selective mutism: zijn in bepaalde situaties bang om te praten.

Angststoornissen

• De angstrespons zelf is niet ‘gestoord’.

• Angst is ‘situatief inadekwaat’: intensiteit van de angst staat niet in verhouding tot de ernst van de dreiging.

• Diverse angststoornissen hebben een diagnostisch specifieke ‘cognitieve kern’.

• Paniekstoornis: catastrofale misinterpretatie van lichamelijke sensaties

• Sociale fobie: angst voor afkeuring door anderen omdat anderen tekenen van sociale angst zien (blozen, trillen etc)

OCD: angst voor schuld door onverantwoordelijk gedrag

PTSD: catastrofale misinterpretatie van gevolgen trauma en betekenis van trauma

E.v. fobie: afhankelijk van aard fobie (hond valt me aan, vliegtuig stort neer, bliksem slaat in etc.)

GAD: Wisselend (‘piekeren is vervelend, maar eigenlijk goed)

Hoe komt het dat angststoornissen zicht ontwikkelen en welke causale processen zijn hier verantwoordelijk voor? Deze vragen kunnen deels beantwoordt worden met genetica.

• Neuroticisme maakt kwetsbaar. Angstpatienten scoren hoog op Neuroticisme, maar van de mensen die hoog scoren op neuroticisme ontwikkelt minderheid een angststoornis.

• Safety behaviours: je leert niet dat je ergens niet bang voor hoeft te zijn.