Hoorcollegeaantekeningen 17/18
In de volksmond is emotie een gevoel, volgens de wetenschap heeft een emotie diverse aspecten: fysiologie, cognitie, ervaring, motoriek.
Verschillende respons-effecten die los van elkaar samenhangen.
Emotie-aspecten: ‘loosely coupled systems’.
Functie van emotie: faciliteren van adaptatie (overleving van organisme en nakomelingen).
Prikkel – ervaring – actie-tendens – functie.
Angst: fysiologische, cognitieve, experientieele en motorische aspecten.
Selective mutism: zijn in bepaalde situaties bang om te praten.
Angststoornissen
De angstrespons zelf is niet ‘gestoord’.
Angst is ‘situatief inadekwaat’: intensiteit van de angst staat niet in verhouding tot de ernst van de dreiging.
Diverse angststoornissen hebben een diagnostisch specifieke ‘cognitieve kern’.
Paniekstoornis: catastrofale misinterpretatie van lichamelijke sensaties
Sociale fobie: angst voor afkeuring door anderen omdat anderen tekenen van sociale angst zien (blozen, trillen etc)
OCD: angst voor schuld door onverantwoordelijk gedrag
PTSD: catastrofale misinterpretatie van gevolgen trauma en betekenis van trauma
E.v. fobie: afhankelijk van aard fobie (hond valt me aan, vliegtuig stort neer, bliksem slaat in etc.)
GAD: Wisselend (‘piekeren is vervelend, maar eigenlijk goed)
Hoe komt het dat angststoornissen zicht ontwikkelen en welke causale processen zijn hier verantwoordelijk voor? Deze vragen kunnen deels beantwoordt worden met genetica.
Neuroticisme maakt kwetsbaar. Angstpatienten scoren hoog op Neuroticisme, maar van de mensen die hoog scoren op neuroticisme ontwikkelt minderheid een angststoornis.
Safety behaviours: je leert niet dat je ergens niet bang voor hoeft te zijn.
Access:
Public
Join WorldSupporter!
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
This content is used in:
Sheetnotes BPOP (Biopsychosociale Perspectieven op Ontwikkelingspsychologie) - Psychologie UU B2 - 2017/2018
- Psychotische stoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Ethiek - SheetNotes (2017/2018)
- Angststoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Ontwikkeling in de Ideeën t.a.v. Psychopathologie - SheetNotes (2017/2018)
- Burnout - SheetNotes (2017/2018)
- Stemmingsstoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Neurocognitieve Stoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Werkverslaving - SheetNotes (2017/2018)
- Ontwikkelingsstoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Verslaving - SheetNotes (2017/2018)
- Eetstoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Seksuele stoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Persoonlijkheidsstoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Somatoforme en dissociatieve stoornissen - SheetNotes (2017/2018)
- Slaapstoornissen - SheetNotes (2017/2018)
Going abroad?
Study with summaries
Contributions: posts
Help other WorldSupporters with additions, improvements and tips
Spotlight: topics
This content is also used in .....
Sheetnotes BPOP (Biopsychosociale Perspectieven op Ontwikkelingspsychologie) - Psychologie UU B2 - 2017/2018
In deze bundel zijn de sheetnotes bij het vak Biopsychosociale Perspectieven op Ontwikkelingspsychologie (BPOP) aan de universiteit Utrecht samengebracht. Bevat aantekeningen uit het collegejaar 2017-2018.
Check how to use summaries on WorldSupporter.org
Submenu: Summaries & Activities
Follow the author: Psychology Supporter
Work for WorldSupporter
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
Statistics
Add new contribution