Psychiatrie - Geneeskunde - Bundel
- 2506 reads
Algemeen bruikbare oefenvragen bij het thema Psychiatrie, gebaseerd op oude tentamens. Het eerste oefententamen is gebaseerd op vragen van de VU, het tweede op vragen afkomstig van de UU. Bij het tweede oefententamen ontbreken de antwoorden. Weet jij de antwoorden op deze vragen? Neem dan contact op met summaries@joho.org!
a. een gedragsstoornis als gevolg van een fobie
b. een reactie op imperatieve hallucinaties
c. een gevolg van paranoïde wanen
d. een uiting van herhaalde paniekaanvallen
a. Bewustzijn
b. Waarneming
c. Vorm van het denken
d. Inhoud van het denken
e. Stemming
f. Affect
a. Juist
b. Onjuist
a. blokkade van dopamine D-2 receptoren in, respectievelijk, het mesolimbisch en mesocorticaal systeem
b. blokkade van muscarine M-2 receptoren in, respectievelijk, het mesolimbisch en mesocorticaal systeem
c. blokkade van dopamine D-2 receptoren in, respectievelijk, het nigrostriataal en mesocorticaal systeem
d. blokkade van dopamine D-2 receptoren in, respectievelijk, het nigrostriataal en het mesolimbisch syteem
a. hebben een normale taalbeheersing
b. zijn agressiever dan andere autistische kinderen
c. spelen niet monomaan met bepaald speelgoed
a. antipsychotica met steunende therapie
b. SSRI's met steunende therapie
c. individuele cognitieve gedragstherapie en systeemgesprekken
d. psycho-educatie met educatieve programma’s
a. carbamazepine verlaagt de bloedspiegel van antipsychotica
b. anticholinergica versterken de werking van antipsychotica
c. cannabis producten ondermijnen het effect van antipsychotica
d. nicotine verlaagt de bloedspiegel van antipsychotica
a. Depressieve episode
b. Dysthyme stoornis
c. Aanpassingsstoornis met depressieve stemming
a. Pervasieve ontwikkelingsstoornis, niet anderszins omschreven
b. Oppositioneel opstandige gedragsstoornis
c. Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit, gecombineerde type
d. Gedragsstoornis
a. acne
b. oligurie
c. verminderde eetlust
d. leukopenie
a. Afhankelijke persoonlijkheidsstoornis
b. Obsessief-compulsieve persoonlijkheidsstoornis
c. Paranoïde persoonlijkheidsstoornis
d. Narcistische persoonlijkheidsstoornis
a. Impulsen beter kunnen reguleren.
b. Minder last ervaren van depressieve klachten.
c. Meer zicht krijgen op de gedachtewereld van zichzelf en de ander.
d. Cognitieve schema’s bij zichzelf leren herkennen.
a. hypertensie, gewichtstoename en mictiestoornissen
b. constipatie, droge mond en impotentie
c. diarree, misselijkheid en slapeloosheid
d. sedatie, wazig zien en tachycardie
a. Juist
b. Onjuist
a. NMDA-receptoren
b. AMPA-receptoren
c. Kainaatreceptoren
d. Metabotrope glutamaatreceptoren
a. Socratische dialoog
b. Client-centered psychotherapie
c. Sociale vaardigheidstraining
d. Responspreventie
a. Een gebrekkig gevoel van eigenwaarde
b. Een achtergrond van werkzaamheid in de gezondheidszorg
c. Materiële secundaire ziektewinst
d. Overmatig perfectionisme
a. Heeft geen verhoogde kans op een nieuwe psychiatrische stoornis
b. Heeft een verhoogde kans om opnieuw een angststoornis te ontwikkelen
c. Heeft zowel een verhoogde kans op een angststoornis als op een depressieve stoornis
a. Inverse GABA-A receptor agonist
b. Inverse benzodiazepine receptor agonist
c. Competitieve GABA-B receptor antagonist
d. Competitieve benzodiazepine receptor antagonist
a. Hebben een ongeveer even groot effect op de symptomen als psychosociale interventies
b. Hebben een gunstig effect op de symptomen bij ongeveer driekwart van de kinderen
c. Geven door het potentieel verslavende effect een verhoogd risico op middelenmisbruik
d. Werken met name op de hypothalamus-hypofyse-bijnier-as
a. Piekeren en zich snel zorgen maken
b. Verminderde interesse in eerder belangrijke activiteiten
c. Schrikreacties
d. Inslaapstoornissen
a. Topiramaat
b. Naltrexon
c. Bupropion
d. Flumazenil
a. Depressiviteit en tolerantie voor het middel
b. Lichamelijke en psychische onttrekkingsverschijnselen
c. Impulsiviteit en lichamelijke afhankelijkheid
d. Impulsiviteit en psychische afhankelijkheid
1b
2d
3b
4c
5a
6d
7b
8b
9b
10a
11d
12c
13c
14b
15b
16c
17c
18c
19d
20b
21c
22c
23d
De toets van 12 februari 2010 bestond uit een papieren casus over een depressieve man van 65 jaar. De volgende vragen werden gesteld:
Kan bij een patiënt die niet zegt somber te zijn toch een depressieve stoornis worden vastgesteld?
Waarom is het van belang te vragen naar (hypo)mane symptomen bij een patiënt met een depressie?
Is er bij deze patiënt sprake van een normaal rouwproces of een depressie?
Welke twee symptomen uit de anamnese passen niet bij een normaal rouwproces?
Hoe heten de wanen die bij deze patiënt aanwezig zijn en kunnen deze passen bij een depressieve stoornis?
Wat zijn etiologische factoren voor een unipolaire stoornis?
Wat is de meest waarschijnlijke diagnose en wat is de differentiaal diagnose?
Welke aanvullende onderzoeken vraag je aan?
Ga je deze patiënt klinisch opnemen of poliklinisch vervolgen?
Wanneer is medicamenteuze behandeling geïndiceerd bij een depressie?
Welk medicijn heeft je voorkeur en is het noodzakelijk om een bloedspiegel te laten bepalen?
Noem 6 risicofactoren voor suïcide?
NB: bij deze toets mocht de DSM-IV en het Leerboek Psychiatrie gebruikt worden. Let op: niet elke keer dat deze toets werd afgenomen mochten deze boeken gebruikt worden. Ook zijn er vaak video’s vertoond als alternatief voor een papieren casus.
Referenties
Hengeveld MW, Balkom AJLM. Leerboek Psychiatrie. De Tijdstroom. Utrecht; 2006
Vandereycken W, Hoogduin CAL, Emmelkamp PMG. Handboek psychopathologie deel 1 en 2. Bohn Stafleu van Loghum. Houten; 2000
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Studiematerialen gerelateerd aan onderwerpen omtrent psychiatrie.
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
Main summaries home pages:
Main study fields:
Business organization and economics, Communication & Marketing, Education & Pedagogic Sciences, International Relations and Politics, IT and Technology, Law & Administration, Medicine & Health Care, Nature & Environmental Sciences, Psychology and behavioral sciences, Science and academic Research, Society & Culture, Tourisme & Sports
Main study fields NL:
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
3900 |
Add new contribution