Deze bundel bevat relevant studiemateriaal voor Psychologie, jaar 1 aan de Vrije Universiteit (VU), Amsterdam.
Samenvatting bij Psychological Science van Gazzaniga (4e druk)
Mensen zijn over het algemeen het meest geïnteresseerd in hun eigen mentale activiteit. Psychologen zijn geïnteresseerd in hoe mensen waarnemen, denken en handelen in verschillende situaties. De gedachten en waarnemingen van mensen zijn vaak niet op het eerste gezicht te zien en moeten door middel van een omweg gemeten worden. Vooroordelen zijn hiervan een voorbeeld. Ze beïnvloeden de verwachtingen die mensen hebben van anderen, en die verwachtingen kunnen leiden tot racistisch gedrag. Echter, veel mensen zullen niet snel toegeven racistische ideeën te hebben of het zelf niet eens doorhebben. Hoe worden deze ideeën dan gemeten? Er zijn bijvoorbeeld methoden om de hersenen te bekijken terwijl ze in werking zijn (brain imaging). Uit onderzoek dat hiervan gebruik maakt, blijkt dat het zien van onbekende zwarte gezichten de amygdala activeert bij blanken die al vooroordelen hebben over zwarten. De amygdala is een hersenonderdeel dat geactiveerd wordt wanneer men denkt dat er sprake is van dreiging. De al aanwezige vooroordelen worden gemeten met de Implicit Attitudes Test (IAT), een test die automatische meningen meet. Onderzoekers hebben niet alleen manieren gevonden om vooroordelen te meten, ze hebben ook ontdekt dat het mogelijk is om vooroordelen te verminderen.
Het doel van de hedendaagse psychologie is het begrijpen van hoe mensen gevormd worden door individuele, sociale en biologische factoren. De psychologie verklaart bepaalde alledaagse gedragingen. Het is ook een belangrijke vraag hoe de omgeving de hersenen beïnvloedt en vice versa. De wetenschap van de psychologie is het onderzoek naar de geest (mind), de hersenen en gedrag. Geest staat voor mentale activiteit, zoals gedachten, gevoelens en waarnemingen. Bijvoorbeeld als je verse koekjes ruikt dot je dat aan vroeger denken en daar voel je je prettig bij. Mentale activiteit is het resultaat van biologische (chemische) processen in de hersenen. De relatie tussen de geest en de hersenen is al millennia lang onderwerp van debat. Gedrag beschrijft observaties van handelingen die mensen en organismen uitvoeren, waarbij sommige handelingen enkel bij mensen voor kunnen komen of bij alle zoogdieren. Lange tijd werd het gedrag gezien als de enige objectieve meting van de psyche. Nu weten wij echter dat psychologie als doel heeft om mentale activiteit en sociale interactie te begrijpen om op deze manier te ontdekken hoe mensen tot bepaalde gedragingen komen. Vaak lijkt gedrag vanzelfsprekend en voorspelbaar, maar hierbij worden de onbewuste invloeden zwaar onderschat. Zelfs.....read more
Samenvatting bij Psychological Science van Gazzaniga (4e druk-2)
Mensen zijn over het algemeen het meest geïnteresseerd in hun eigen mentale activiteit. Psychologen zijn geïnteresseerd in hoe mensen waarnemen, denken en handelen in verschillende situaties. De gedachten en waarnemingen van mensen zijn vaak niet op het eerste gezicht te zien en moeten door middel van een omweg gemeten worden. Vooroordelen zijn hiervan een voorbeeld. Ze beïnvloeden de verwachtingen die mensen hebben van anderen, en die verwachtingen kunnen leiden tot racistisch gedrag. Echter, veel mensen zullen niet snel toegeven racistische ideeën te hebben of het zelf niet eens doorhebben. Hoe worden deze ideeën dan gemeten? Er zijn bijvoorbeeld methoden om de hersenen te bekijken terwijl ze in werking zijn (brain imaging). Uit onderzoek dat hiervan gebruik maakt, blijkt dat het zien van onbekende zwarte gezichten de amygdala activeert bij blanken die al vooroordelen hebben over zwarten. De amygdala is een hersenonderdeel dat geactiveerd wordt wanneer men denkt dat er sprake is van dreiging. De al aanwezige vooroordelen worden gemeten met de Implicit Attitudes Test (IAT), een test die automatische meningen meet. Onderzoekers hebben niet alleen manieren gevonden om vooroordelen te meten, ze hebben ook ontdekt dat het mogelijk is om vooroordelen te verminderen.
Het doel van de hedendaagse psychologie is het begrijpen van hoe mensen gevormd worden door individuele, sociale en biologische factoren. De psychologie verklaart bepaalde alledaagse gedragingen. Het is ook een belangrijke vraag hoe de omgeving de hersenen beïnvloedt en vice versa. De wetenschap van de psychologie is het onderzoek naar de geest (mind), de hersenen en gedrag. Geest staat voor mentale activiteit, zoals gedachten, gevoelens en waarnemingen. Bijvoorbeeld als je verse koekjes ruikt dot je dat aan vroeger denken en daar voel je je prettig bij. Mentale activiteit is het resultaat van biologische (chemische) processen in de hersenen. De relatie tussen de geest en de hersenen is al millennia lang onderwerp van debat. Gedrag beschrijft observaties van handelingen die mensen en organismen uitvoeren, waarbij sommige handelingen enkel bij mensen voor kunnen komen of bij alle zoogdieren. Lange tijd werd het gedrag gezien als de enige objectieve meting van de psyche. Nu weten wij echter dat psychologie als doel heeft om mentale activiteit en sociale interactie te begrijpen om op deze manier te ontdekken hoe mensen tot bepaalde gedragingen komen. Vaak lijkt gedrag vanzelfsprekend en voorspelbaar, maar hierbij worden de onbewuste invloeden zwaar onderschat. Zelfs.....read more
Samenvattingen en studiehulp voor Psychologie B1 aan de VUDeze bundel bevat relevant studiemateriaal voor Psychologie, jaar 1 aan de Vrije Universiteit (VU), Amsterdam.
Samenvattingen en studiehulp voor Psychologie B1 aan de VUDeze bundel bevat relevant studiemateriaal voor Psychologie, jaar 1 aan de Vrije Universiteit (VU), Amsterdam.
Samenvattingen en studiehulp voor Psychologie B2 aan de VUDeze bundel bevat relevant studiemateriaal voor Psychologie, jaar 2 aan de Vrije Universiteit (VU), Amsterdam.
Samenvatting Verslaglegging van Psychologisch Onderzoek van StarreveldDeze samenvatting is gebaseerd op collegejaar 2012-2013. Bekijk hier ons huidige aanbod.
Wat is een literatuuroverzicht?
In een literatuuroverzicht beschrijf je op informerende wijze wat jij, als wetenschapper, te melden hebt over een bepaald onderwerp. Je beschrijft een conclusie die je op basis van wetenschappelijke literatuur hebt getrokken. In de tekst probeer je de lezers te overtuigen van jouw zienswijze en conclusies door een overzichtelijk en gestructureerd betoog te presenteren, bestaande uit drie soorten argumenten:
Argumenten op basis van feiten die door anderen verzameld zijn (onderzoeksresultaten)
Argumenten op basis van jouw interpretatie van door anderen verzamelde feiten
Argumenten ontleend aan het belang dat jij hecht aan de twee bovengenoemde argumentsoorten.
Je bouwt je betoog zo op dat de combinatie van de drie soorten argumenten leidt tot de conclusie die je trekt.
Wat is een verslag van een empirisch onderzoek?
Een informerende tekst die bestaat uit door jou aangedragen, nieuwe feiten die relevant zijn voor een bepaalde vraagstelling, wordt een verslag van een empirisch onderzoek genoemd. Een dergelijke tekst bevat standaard een inleiding (bestaand uit een kernachtig literatuuroverzicht van het vakgebied en een verantwoording van je vraagstelling), een beschrijving van het empirische gedeelte van het onderzoek, je interpretatie van de resultaten van het onderzoek en je kritiek en opmerkingen. Het verslag wordt wetenschappelijk wanneer
Het literatuuroverzicht correct en samenhangend is
Je onderzoek goed is opgezet en de data op de juiste manier aan analyse zijn onderworpen
Jouw interpretatie van de gevonden resultaten wordt ondersteund door de feiten
Eisen waaraan ieder verslag moet voldoen
Het verslag klopt inhoudelijk.
Het is in begrijpelijke taal geschreven.
Het is logisch en overzichtelijk opgebouwd – de verschillende onderdelen hangen. logisch samen en dit is weergegeven met behulp van lay-out.
Het taalgebruik is passend en goed Nederlands, de schrijfstijl is zakelijk.
Er wordt op de juiste wijze naar literatuur verwezen.
De vormregels van de American Psychological Association (APA) worden nageleefd (zie de Publication Manual, American Psychological Association, 2010).
Het is je eigen werk. Kopiëren of parafraseren zonder bronvermelding is niet toegestaan.
De opbouw van een wetenschappelijke tekst
Het is uiterst belangrijk dat een wetenschappelijke tekst een goede opbouw kent. Onderwerpen moeten logisch op elkaar volgen......read more
Summary of Research Methods in Psychology, Morling, 3rd editionPsychology is based on research and studies by psychologists. Psychologists can be seen as scientists and therefore also as empiricists. Empiricists base their conclusions on systematic observations. Psychologists base their ideas about behavior on studies they have carried out with animals on people in their natural environment or in an environment that has been specially made for the research. Anyone who wants to think as a psychologist must think like a researcher.
Who are the producers and consumers in research?
Psychology students who are interested in conducting research, conducting questionnaires, examining animals, the brain or other themes from psychology are called producers of research information. These students will probably publish articles and work as a research scientist or professor. Of course there are psychology students who do not want to work in a laboratory, but who like to read about research with animals and people. These students are seen as consumers of research. They read about research and they can apply what they have read in the professional field, their hobby or friends and family. These students can become therapists, study advisers or teachers. In practice, it is often the case that psychologists take on both roles. They are both producers and consumers of research.
For the subjects that you will still receive during your psychology studies, it is important to know how you can be a researcher. Even if you do not plan to start a PhD after your studies. Of course you have to write a thesis for graduation and your thesis will have to meet the APA standards. The APA
.....read more Samenvattingen en studiehulp voor Psychologie B1 aan de VUDeze bundel bevat relevant studiemateriaal voor Psychologie, jaar 1 aan de Vrije Universiteit (VU), Amsterdam.
Samenvattingen Statistical Methods for the Social Science - Agresti & FinlayDeze bundel bevat relevant samenvattingen voor het boek Statistical Methods for the Social Science van Agresti en Finlay
Samenvatting Verslaglegging van Psychologisch Onderzoek van StarreveldDeze samenvatting is gebaseerd op collegejaar 2012-2013. Bekijk hier ons huidige aanbod.
Wat is een literatuuroverzicht?
In een literatuuroverzicht beschrijf je op informerende wijze wat jij, als wetenschapper, te melden hebt over een bepaald onderwerp. Je beschrijft een conclusie die je op basis van wetenschappelijke literatuur hebt getrokken. In de tekst probeer je de lezers te overtuigen van jouw zienswijze en conclusies door een overzichtelijk en gestructureerd betoog te presenteren, bestaande uit drie soorten argumenten:
Argumenten op basis van feiten die door anderen verzameld zijn (onderzoeksresultaten)
Argumenten op basis van jouw interpretatie van door anderen verzamelde feiten
Argumenten ontleend aan het belang dat jij hecht aan de twee bovengenoemde argumentsoorten.
Je bouwt je betoog zo op dat de combinatie van de drie soorten argumenten leidt tot de conclusie die je trekt.
Wat is een verslag van een empirisch onderzoek?
Een informerende tekst die bestaat uit door jou aangedragen, nieuwe feiten die relevant zijn voor een bepaalde vraagstelling, wordt een verslag van een empirisch onderzoek genoemd. Een dergelijke tekst bevat standaard een inleiding (bestaand uit een kernachtig literatuuroverzicht van het vakgebied en een verantwoording van je vraagstelling), een beschrijving van het empirische gedeelte van het onderzoek, je interpretatie van de resultaten van het onderzoek en je kritiek en opmerkingen. Het verslag wordt wetenschappelijk wanneer
Het literatuuroverzicht correct en samenhangend is
Je onderzoek goed is opgezet en de data op de juiste manier aan analyse zijn onderworpen
Jouw interpretatie van de gevonden resultaten wordt ondersteund door de feiten
Eisen waaraan ieder verslag moet voldoen
Het verslag klopt inhoudelijk.
Het is in begrijpelijke taal geschreven.
Het is logisch en overzichtelijk opgebouwd – de verschillende onderdelen hangen. logisch samen en dit is weergegeven met behulp van lay-out.
Het taalgebruik is passend en goed Nederlands, de schrijfstijl is zakelijk.
Er wordt op de juiste wijze naar literatuur verwezen.
De vormregels van de American Psychological Association (APA) worden nageleefd (zie de Publication Manual, American Psychological Association, 2010).
Het is je eigen werk. Kopiëren of parafraseren zonder bronvermelding is niet toegestaan.
De opbouw van een wetenschappelijke tekst
Het is uiterst belangrijk dat een wetenschappelijke tekst een goede opbouw kent. Onderwerpen moeten logisch op elkaar volgen......read more
Samenvattingen en studiehulp voor Psychologie B1 aan de VUDeze bundel bevat relevant studiemateriaal voor Psychologie, jaar 1 aan de Vrije Universiteit (VU), Amsterdam.
Samenvatting: Physiology of behavior (Carlson) - 11e internationale editie (DSM-IV)Een vraag die mensen al eeuwen bezig houdt is de Mind-Body Question: Is de geest (Mind) iets tastbaars en grijpbaars, zoals de rest van het lichaam? Of is de geest ontastbaar en onzichtbaar? Er zijn twee manieren waarop mensen deze vraag over het algemeen benaderen:
Dualisme: Het geloof dat het lichaam fysiek is maar de geest (of ziel) niet.
Monisme: Het geloof dat de wereld puur uit materie en energie bestaat en dat de geest een fenomeen is dat veroorzaakt wordt door de werking van het zenuwstelsel.
De Fysiologische benadering
In dit boek wordt naar bewustzijn gerefereerd als het feit dat wij mensen ons bewust zijn van – en anderen kunnen vertellen over- onze gedachten, gevoelens, percepties en herinneringen. Het is bekend dat het bewustzijn veranderd kan worden door veranderingen in de structuur of chemie van het brein, waardoor we aan mogen nemen dat het bewustzijn een fysiologische functie is, net als gedrag. Bewustzijn stelt ons in staat om te communiceren met de wereld, en is mogelijk met deze reden ontstaan in het evolutieproces. Er zijn meerdere fenomenen omtrent het menselijk brein dat kennis heeft verschaft over de werking van het bewustzijn.
Blind zicht
Blind zicht (blindsight) is veroorzaakt door schade aan een specifiek deel van het brein en bewijst dat ons gedrag gestuurd kan worden door sensorische informatie waar we ons totaal niet bewust van zijn. Hierbij kan iemand blind zijn en toch steeds de correcte plek aanwijzen van een bepaald object dat iemand omhoog houdt.. Dit is mogelijk omdat het visuele systeem uit meerdere mechanismen bestaat. Het eerste primitieve systeem (ook aanwezig bij vissen en kikkers) heeft slechts de functie oog- en hoofdbewegingen te controleren, de aandacht te richten op plotselinge bewegingen aan de randen van het gezichtsveld en de handen te richten naar bewegingen. Het tweede systeem is complexer en later ontwikkeld, het “mammaliaanse” systeem (mammal is Engels voor zoogdier). Deze is onder andere verantwoordelijk voor dat we de wereld rondom ons kunnen waarnemen, kunnen spreken en denken in woorden, en voor meer complex gedrag. Bij blindsight is dit mammaliaanse systeem beschadigd maar kan iemand door het primitieve visuele systeem toch hun
Samenvattingen en studiehulp voor Psychologie B1 aan de VUDeze bundel bevat relevant studiemateriaal voor Psychologie, jaar 1 aan de Vrije Universiteit (VU), Amsterdam.
Begrippenlijst: Psychological testing: History, principles and applicationsDeze samenvatting is gebaseerd op het studiejaar 2013-2014.
Begrip | Betekenis |
Apgar test | Methode om de gezondheid van zuigelingen te testen op basis van onder andere hartslag en respiratie. |
Psychometrist | Een specialist in psychologie of onderwijs die psychologische testen ontwikkelt en beoordeelt. |
Test | Een gestandaardiseerde procedure voor het inventariseren van gedrag en het beschrijven door middel van categorieën en scores. |
Gestandaardiseerde procedure | Kenmerk van psychologische testen; gestandaardiseerd wil zeggen dat de procedures voor afname van een test gelijk zijn in verschillende settings en bij verschillende proefleiders. |
Gedragssteekproef | Representatieve steekproef getrokken uit alle mogelijke gedragingen die relevant zijn voor het onderzoek. |
Standaardisatie-steekproef | Groep die representatief is voor de populatie die onderzocht wordt. Deze steekproef wordt gebruikt voor het vaststellen van normen. |
Normen/standaarden | Resultaten of scores afkomstig van de standaardisatiesteekproef. Deze worden gebruikt om een gemiddelde score vast te stellen en de deviatie van de gemiddelde score. |
Norm-referenced test | Test waarbij de score van elke deelnemer geïnterpreteerd wordt in vergelijking met een relevante gestandaardiseerde steekproef. |
Criterion-referenced test | Test waarbij het doel is om vast te stellen waar een deelnemer staat met betrekking tot duidelijk gedefinieerde educatieve doelen. |
Assessment | Het waarderen of schatten van de mate van aanwezigheid van bepaalde karakteristieken bij een individu. Een assessment is ongeveer gelijk aan een test, maar duidt meestal op een meer omvangrijk proces van het verzamelen van informatie over een individu. |
Groepstesten | Testen die grotendeels met pen en papier en bij meerdere deelnemers tegelijk kunnen worden afgenomen. |
Individuele testen | Testen die één-op-één bij een enkel individu worden afgenomen. |
Intelligentietesten | Bij dit type test wordt het algemene intellectuele niveau van een individu gemeten, gebaseerd op de in een bepaalde cultuur belangrijke vaardigheden. |
Samenvattingen en studiehulp voor Psychologie B1 aan de VUDeze bundel bevat relevant studiemateriaal voor Psychologie, jaar 1 aan de Vrije Universiteit (VU), Amsterdam.
Add new contribution