![Image](https://www.worldsupporter.org/sites/default/files/styles/medium/public/bundle/wereldbol_summaries_joho_single_boek_1_150x190px_0.png?itok=PgQm9J5z)
Je vertrek voorbereiden of je verzekering afsluiten bij studie, stage of onderzoek in het buitenland
Study or work abroad? check your insurance options with The JoHo Foundation
Samenvatting van de verplichte artikelen voor Sociologie deeltentamen B.
SAMENVATTING
Het doel van deze reviewstudie is tweeledig:
Er zijn 111 studies bestudeerd, naar de effecten van ouderbetrokkenheid op prestatie, motivatie, welbevinden en zelfwaardering van de leerlingen. Daarnaast 54 empirische studies naar de rol die leraren spelen bij ouderbetrokkenheid.
Uitkomst is dat voor leerlingen van alle leeftijden de betrokkenheid van ouders thuis de belangrijkste bijdrage levert aan hun ontwikkeling. De bijdrage van de betrokkenheid op school en contact tussen ouders en leraren is minder groot.
INLEIDING
Er zijn uiteenlopende resultaten naar de effecten van ouderbetrokkenheid. Dit komt o.a. door dat het begrip ouderbetrokkenheid door verschillende onderzoekers op verschillende manieren gedefinieerd en gemeten wordt.
Er volgen twee vragen uit de tweeledige doelstelling:
ACHTERGRONDEN VAN HET CONCEPT OUDERBETROKKENHEID
Ouderbetrokkenheid in internationale literatuur is “parental involvement”.
Er zijn verschillende uiteenlopende theoretische invalshoeken, maar zij laten gemeenschappelijk allemaal in met de problematiek rond de ongelijkheid van kansen, inherent aan het bestaande onderwijssysteem.
Zo zouden kinderen van hoogopgeleide ouders meer bagage hebben die hen zich prettig laat voelen op school, meer waarden van hun ouders hebben gehad, sterke sociale verbanden en complexere taal.
Variabelen in het ouderlijk milieu zouden de grootste invloed hebben op een succesvolle schoolloopbaan, meer dan de variabelen aan de school zelf.
ONDERZOEK NAAR DE EFFECTEN VAN OUDERBETROKKENHEID
Deze reviewstudie zal proberen een inzicht te geven in de... Interested? Read the instructions below in order to read the full content of this page.
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
Samenvatting van de verplichte artikelen voor Sociologie deeltentamen B.
SAMENVATTING
Het doel van deze reviewstudie is tweeledig:
Er zijn 111 studies bestudeerd, naar de effecten van ouderbetrokkenheid op prestatie, motivatie, welbevinden en zelfwaardering van de leerlingen. Daarnaast 54 empirische studies naar de rol die leraren spelen bij ouderbetrokkenheid.
Uitkomst is dat voor leerlingen van alle leeftijden de betrokkenheid van ouders thuis de belangrijkste bijdrage levert aan hun ontwikkeling. De bijdrage van de betrokkenheid op school en contact tussen ouders en leraren is minder groot.
INLEIDING
Er zijn uiteenlopende resultaten naar de effecten van ouderbetrokkenheid. Dit komt o.a. door dat het begrip ouderbetrokkenheid door verschillende onderzoekers op verschillende manieren gedefinieerd en gemeten wordt.
Er volgen twee vragen uit de tweeledige doelstelling:
ACHTERGRONDEN VAN HET CONCEPT OUDERBETROKKENHEID
Ouderbetrokkenheid in internationale literatuur is “parental involvement”.
Er zijn verschillende uiteenlopende theoretische invalshoeken, maar zij laten gemeenschappelijk allemaal in met de problematiek rond de ongelijkheid van kansen, inherent aan het bestaande onderwijssysteem.
Zo zouden kinderen van hoogopgeleide ouders meer bagage hebben die hen zich prettig laat voelen op school, meer waarden van hun ouders hebben gehad, sterke sociale verbanden en complexere taal.
Variabelen in het ouderlijk milieu zouden de grootste invloed hebben op een succesvolle schoolloopbaan, meer dan de variabelen aan de school zelf.
ONDERZOEK NAAR DE EFFECTEN VAN OUDERBETROKKENHEID
Deze reviewstudie zal proberen een inzicht te geven in de effecten van specifieke vormen van ouderbetrokkenheid op de prestaties van leerlingen en op enkele niet-cognitieve uitkomstmaten.
In 2002 formuleerde Carter de volgende algemene conclusies:
Bij onderzoek naar ouderbetrokkenheid is het in eerste plaats nodig dit begrip te definiëren.
Ouderbetrokkenheid is in de loop der tijd een containerbegrip geworden, we onderscheiden drie.....read more
Een groep is meer dan de som van zijn delen. Het maakt uit in welke soort groep we ons bevinden, hoe we ons gedragen.
Sociologie: de systematische studie van de maatschappij en sociale interactie.
“Reasoned speech about companionship”.
Society/Maatschappij: een groep mensen in een bepaald gebied, wat met elkaar omgaat en een cultuur delen.
Cultuur: de gedeelde gebruiken, waarden, normen, geloof van een groep.
Er is een verschil tussen microsociologie en macrosociologie, verschil zit in het level waarop geanalyseerd wordt.
Microsociologie is de analyse met de focus op de meer intieme en ‘face-to-face’ contacten. Vaak tussen bepaalde individuen als familie, collega’s of vriendengroepen. Hoe interpreteren deze elkaars gedrag, en hoe kan miscommunicatie ontstaan tussen deze mensen.
Macrosociologie is de analyse op het gebied van grotere sociale constructies. Het gaat om het analyseren van structuren en processen die buiten de intieme cirkel van de individu om gaat.
De relatie tussen macro- en microsociologie is een probleem in sociologie.
Sociologen zijn geïnteresseerd in de ervaringen van individuele personen en hoe deze gevormd worden door de grotere sociale groep waarin ze zich bevinden. Er bestaat geen persoonlijke keuze op zich, culturele patronen en sociale druk maken dat iemand de ene keus boven de andere kiest.
Reification: “Verzakelijking”. Abstracte concepten, complexe processen of relaties krijgen een betekenis als ‘ding’. Mensen zeggen bijvoorbeeld van dat ‘de maatschappij’ het heeft veroorzaakt, maar een maatschappij heeft niet de eigenschappen van een ding.
Figuration: het analyseren van het gedrag van een individu en de maatschappij er omheen en hoe die dat gedag beïnvloed.
'There can be no dance without the dancers, but.....read more
Alleen samenvatting voor verplichte stof van deeltoets A
Samenvatting van de stof voor Sociologie Deel A in PDF, zie hiernaast.
Omvat hoofdstukken 1, 3, 5, 9, 14 en 16.
Boek: Introduction to sociology (2013)
Auteur: William Little
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
Field of study
Je vertrek voorbereiden of je verzekering afsluiten bij studie, stage of onderzoek in het buitenland
Study or work abroad? check your insurance options with The JoHo Foundation
Add new contribution