Sturing en Stofwisseling HC4: Sturing en temperatuur

HC4: Sturing en temperatuur

Algemene informatie

  • Welke onderwerpen worden behandeld in het hoorcollege?
    • In dit college wordt de regelkring van temperatuur besproken
  • Welke onderwerpen worden besproken die niet worden behandeld in de literatuur?
    • Alle onderwerpen in dit college worden ook behandeld in de literatuur
  • Welke recente ontwikkelingen in het vakgebied worden besproken?
    • Er zijn geen recente ontwikkelingen besproken
  • Welke opmerkingen worden er tijdens het college gedaan door de docent met betrekking tot het tentamen?
    • Er zijn geen opmerkingen over het tentamen gemaakt
  • Welke vragen worden behandeld die gesteld kunnen worden op het tentamen?
    • Er zijn geen mogelijke vragen behandeld

Marges

De temperatuurregeling is zeer nauwkeurig en wordt op 37 °C (310 K) gehandhaafd, met een normale variatie van 1 graad → mensen zijn homeoterm, ze regelen zelf hun temperatuur:

  • Het gebied boven de 42 °C en onder de 25 °C is levensgevaarlijk
  • Bij 34 °C is er sprake van onderkoeling
  • Bij 33 °C is er sprake van comateuze toestand

Hele kleine verschillen in temperatuur hebben dus al grote gevolgen. Om deze reden meten artsen vaak de lichaamstemperatuur van patiënten.

Temperatuurverschillen

De temperatuur in het lichaam is niet overal gelijk:

  • Onder de oksel is de temperatuur het minst precies 34,7-37,3 °C
  • Oraal is de temperatuur tussen de 35,5-37,5 °C
  • Rectaal is de temperatuur het meest precies 36,8-38,0 °C
  • In het oor is de temperatuur 35,8-38,0 °C
  • De temperatuur van de voeten neemt de temperatuur van de omgeving aan. → bij lage omgevingstemperatuur is de gemeten temperatuur van de voeten veel lager
    • Dit kan dalen tot 25 °C
    • De grafiek van de omgevingstemperatuur (X-as) tegen de lichaamstemperatuur (Y-as) van de voeten is dezelfde als die van koudbloedige dieren

Aan het einde van de werkdag (rond 19:00u) wordt de hoogste temperatuur bereikt. De laagste temperatuur wordt net voor het ontwaken (rond 04:00u) bereikt. Dit wordt automatisch geregeld.

Bij vrouwen zijn er maandelijkse variaties voor de temperatuur: progesteron zorgt voor een kleine temperatuurverhoging (0,2-0,4 °C). Hierdoor kan de eisprong met een basale temperatuurcurve aangegeven worden. Dit is echter onbetrouwbaar.

Warmtebronnen

Er zijn twee belangrijke bronnen van warmte:

  • Biochemische reacties
    • Bijv. het omzetten van suikers in ATP → 60% van de energie wordt omgezet in warmte, 40% in ATP
  • Spieractiviteit
    • Bijv. lichaamsbeweging → verhoogt de warmteproductie

Warmteverlies

Het lichaam heeft een aantal mechanismen om warmte te verliezen:

  • Straling (radiation): warmte stroomt van een warmere naar een koudere plaats
    • Dit wordt m.b.v. vasodilatatie en -constrictie geregeld
      • Vasodilatatie: meer warmteverlies
      • Vasoconstrictie: meer warmtebehoud
  • Verdamping (evaporation): zweet verdampt sneller als de lichaamstemperatuur hoger wordt
    • Dit is moeilijker in een omgeving met een hogere luchtvochtigheid
  • Uitademing: verantwoordelijk voor verlies van 20% van de warmte

Regelkringen

Het lichaam regelt de lichaamstemperatuur d.m.v. regelkringen:

  1. Een regelkring begint met een gewenste waarde
  2. Een regelaar vergelijkt de gemeten waarde met de gewenste waarde
    • Dit vergelijkende element is te vinden in de anterieure hypothalamus
  3. Als de gemeten waarde anders dan de gewenste waarde is, treedt er een fout (E) op
    • Positieve fout: de waarde moet omhoog gebracht worden
    • Negatieve fout: de waarde moet naar beneden gebracht worden
    • De plek waar de gewenste waarde wordt bepaald is nog onduidelijk
  4. De sensor in het lichaam (thermoreceptoren) zet de temperatuurwaarde om in een elektrisch signaal
    • Warmte- en koudesensoren liggen in de anterieure hypothalamus
  5. De controller stuurt actiepotentialen naar de lichaamsdelen die het proces uitvoeren
    • De controller ligt in de posterieure hypothalamus
    • Processen die plaatsvinden zijn bijv. vasoconstrictie of het rillen van de spieren

Aanpassing

Aanpassing aan kou begint meestal via gedrag (warme kleren aantrekken of iets warms drinken). Fysiologisch kunnen er ook een aantal processen plaatsvinden:

  • Vasoconstrictie
  • Rillen (bewegen)
  • Accilmatiseren (over een langere periode)
    • Grotere thyroxine en adrenaline productie (acclimatiseren) → verhoogt de metabolic rate en dus de warmteproductie

Aanpassing aan warmte bestaat ook uit een aantal fysiologische processen:

  • Vasoconstrictie
  • Zweten
  • Lagere thyroxine en adrenaline productie (acclimatiseren)

Pasgeboren baby's zijn nog niet in staat om warmte vast te houden. Ze hebben nog geen volledige controle over de spieren → kunnen niet rillen. Hierdoor is bij kinderen de hoeveelheid bruin vet hoger dan bij volwassenen → bruin vet produceert warmte. Dit vet verdwijnt na ongeveer 9 maanden.

Koorts

De regelkring voor temperatuur bij koorts is een bijzondere regelkring:

  1. Koorts verhoogt de gewenste waarde in de hypothalamus → er ontstaat een positieve fout
  2. De temperatuur wordt omhoog gebracht → er ontstaat een "evenwicht" op een hogere temperatuur dan normaal
  3. De setpoint is hoger dan normaal → zweet en warmteverlies

Receptoren

In de huid (de schil) en in de kern zijn warmte- en koudereceptoren. Als de temperatuur te laag is staan er meer koudereceptoren aan, als de temperatuur te hoog is meer warmtereceptoren → er zijn meerdere regelkringen voor hetzelfde ding.

De signalen van deze receptoren worden allemaal opgevangen in de anterieure hypothalamus. Hier zijn de receptoren heel precies afgesteld. De receptoren in de huid zijn minder precies omdat de temperatuur van de huid sneller afwijkt van het lichaam. De huidsensoren zorgen voor feed-forward: als de kerntemperatuur nog niet gedaald is, kan men in koude omgeving ter voorbereiding alsnog gaan rillen.

Image

Access: 
Public

Image

Join WorldSupporter!
This content is used in:

Hoorcolleges, patiëntdemonstraties en (proef)tentamens bij Sturing en Stofwisseling 2019/2020

Search a summary

Image

 

 

Contributions: posts

Help other WorldSupporters with additions, improvements and tips

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Image

Spotlight: topics

Check the related and most recent topics and summaries:
Institutions, jobs and organizations:
Activity abroad, study field of working area:
This content is also used in .....

Image

Check how to use summaries on WorldSupporter.org

Online access to all summaries, study notes en practice exams

How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?

  • For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
  • For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
  • For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
  • For compiling your own materials and contributions with relevant study help
  • For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.

Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Use the summaries home pages for your study or field of study
  2. Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
  3. Use and follow your (study) organization
    • by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
    • this option is only available through partner organizations
  4. Check or follow authors or other WorldSupporters
  5. Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
    • Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance

Main summaries home pages:

Main study fields:

Main study fields NL:

Follow the author: nathalievlangen
Work for WorldSupporter

Image

JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

Working for JoHo as a student in Leyden

Parttime werken voor JoHo

Statistics
2371