Het voorspellen van problematische opgroei- of opvoedingssituaties - Van der Put et al. - Universiteit Utrecht
Het voorspellen van problematische opgroei- of opvoedingssituaties
Van der Put; Assink; Stams
Inleiding
Risicotaxatie-instrumenten voor kindermishandeling zijn nog in ontwikkeling en verschuiven regelmatig. Deze instrumenten zijn niet altijd empirisch getest voordat ze worden ingezet. In Nederland wordt LIRIK vaak gebruikt. Deze studie:
Hoe goed is de terugkeer naar de jeugdbescherming te voorspellen door het LIRIK?
Onderzoeken of de terugkeer naar de jeugdbescherming beter voorspeld wordt door een nieuw te ontwikkelen actuarieel instrument dan door het LIRIK.
Twee benaderingen voor risicotaxatie:
Klinische instrumenten
De professional bepaalt zelf hoe zwaar hij risicofactoren weegt en combineert tot een eindoordeel. Verdere verdeling:
Ongestructureerd klinisch oordeel: inschatting o.b.v. kennis, ervaring en expertise van professional;
Consensus-based instrumenten: instrumenten gebaseerd op meningen van experts, maar zonder wetenschappelijke basis;
Gestructureerd klinisch oordeel: instrumenten met wetenschappelijke basis, maar waarin uiteindelijke beslissing aan de professional wordt overgelaten. = LIRIK.
Actuariële instrumenten
Risicofactoren worden op een vaststaande manier gewogen en gecombineerd tot eindoordeel.
Klinische methoden worden het meest toegepast in de praktijk van de jeugdbescherming, opvallend: 1) matige prestatie en 2) minimale rapportage over prestatie-indicatoren. Er wordt nog weinig gebruik gemaakt van actuariële risicotaxatie-instrumenten, terwijl onderzoek laat zien dat het risico op kindermishandeling beter kan worden ingeschat met actuariële instrumenten dan met klinische instrumenten. Waarom? 1) actuariële instrumenten bevatten alleen risicofactoren die daadwerkelijk een voorspellende waarde hebben en er is statistisch bepaald hoe deze risicofactoren moeten worden gewogen. 2) predictieve validiteit (betrouwbaarheid) is beter (iedereen past dezelfde objectieve scoringsregels toe).
Deze studie: LIRIK en ARIJ onderzoeken. Twee verschillen: 1) ARIJ bevat alleen risicofactoren die daadwerkelijk een voorspellende waarde hebben en 2) de factoren in het ARIJ worden op vaststaande empirische manier gewogen en gecombineerd tot een risico-inschatting.
Er wordt onderzoekt in hoeverre de predictieve validiteit van het LIRIK en ARIJ significant van elkaar verschillen.
Onderzoeksvragen:
1. Wat is de sterkte van de samenhang van individuele risicofactoren zoals gemeten met het LIRIK en terugkeer naar de jeugdbescherming? 2. Wat is de predictieve validiteit van het LIRIK in de voorspelling van terugkeer naar de jeugdbescherming? 3. Wat is de predictieve validiteit van het nieuw te ontwikkelen actuariële risicotaxatie-instrument (ARIJ) in de voorspelling van terugkeer naar de jeugdbescherming? 4. In hoeverre zijn er verschillen in de predictieve validiteit van het LIRIK en het ARIJ?
Methode
Voor het onderzoek is gebruikgemaakt van exemplaren van het LIRIK die zijn ingevuld door professionals van Jeugdbescherming Regio Amsterdam (JBRA).
Instrumenten
Licht Instrument Risicotaxatie Kindveiligheid (LIRIK)
Met behulp van de LIRIK moet de professional snel kunnen nagaan of er mogelijk sprake is van kindermishandeling en wat het risico daarop is in de toekomst. LIRIK is gebaseerd op gestructureerde professionele oordeelsvorming. LIRIK biedt relevante aandachtspunten om tot een expliciet en weloverwogen oordeel t.a.v. veiligheid van het kind te komen. Gemeten variabelen: gebaseerd op literatuuronderzoek. LIRIK bestaat uit twee onderdelen: 1) het vaststellen van de kindveiligheid (veiligheidstaxatie) en 2) het maken van een inschatting van het risico op kindermishandeling in de nabije toekomst (risicotaxatie). Een eerste onderzoek naar de betrouwbaarheid en predictieve validiteit van het LIRIK laat zien dat deze laag zijn.
Actuarieel Risicotaxatie Instrument Jeugdbescherming (ARIJ)
Vier onderdelen:
Veiligheidstaxatie: huidige onveiligheid van kind vaststellen. Moet er onmiddellijk ingegrepen worden?
Risicotaxatie: risico op toekomstige onveiligheid inschatten.
Dynamisch risicoprofiel: vooruitgang kan gemonitord worden en aangegeven in hoeverre en hoe het risico op toekomstige onveiligheid kan worden verlaagd.
Experimentele items
Een eerste onderzoek naar de betrouwbaarheid van ARIJ laat zien dat deze voldoende tot goed is.
Uitkomstmaat terugkeer
Terugkeer naar de jeugdbescherming is gedefinieerd als het opnieuw starten van een hulpverleningstraject van JBRA vanwege een problematische opgroei- of opvoedingssituatie.
Resultaten
Samenhang tussen de individuele LIRIK-items en terugkeer
Zwakke samenhang tussen risicofactoren en terugkeer.
Predictieve validiteit van het LIRIK
Inschatting van het risico op terugkeer zoals ingeschat met het LIRIK is niet significant beter dan kans (d.w.z. een willekeurige inschatting).
Ontwikkeling ARIJ op basis van CHAID-analyse
De predictieve validiteit van het ARIJ was significant beter dan die van LIRIK.
Discussie
Wat is de sterkte van de samenhang van individuele risicofactoren zoals gemeten met het LIRIK en terugkeer naar de jeugdbescherming?
Veel v/d individuele factoren die worden gemeten met LIRIK bleken niet significant samen te hangen met terugkeer. Daarnaast bleek een aantal risicofactoren bij ouders niet significant samen te hangen met terugkeer. Bij andere studies was deze samenhang er wel. Hoe kan dat? 1) concepten in andere studies gemeten met instrumenten die uit meerdere items bestaan, bij LIRIK maar één item. 2) items niet altijd even zorgvuldig en betrouwbaar ingevuld door professionals van JBRA.
Ook is er geen samenhang tussen de beschermende factoren van LIRIK en terugkeer > interventies gericht op het vermeerderen of versterken van beschermende factoren in hoog-risicogezinnen zijn niet noodzakelijk effectief en hoeven niet te leiden tot een afname van het terugkeerrisico.
Wat is de predictieve validiteit van het LIRIK in de voorspelling van terugkeer naar de jeugdbescherming?
Resultaten lieten zien dat met LIRIK geen goede inschatting kan worden gemaakt van het terugkeerrisico. De voorspelling van het LIRIK bleek niet beter dan een voorspelling op basis van toeval. Eerdere validatieonderzoeken gaven al aan dat de meeste klinische risicotaxatie-instrumenten matig presteren en in veel gevallen een verkeerde inschatting wordt gemaakt (waardoor verkeerde beslissingen gemaakt kunnen worden).
Wat is de predictieve validiteit van het nieuw te ontwikkelen actuariële risicotaxatie-instrument (ARIJ) in de voorspelling van terugkeer naar de jeugdbescherming?
Het ARIJ presteert vergelijkbaar met andere instrumenten die worden ingezet om het risico op kindermishandeling in te schatten alsmede met instrumenten die worden ingezet om risico’s op delinquent gedrag te schatten.
Om het beste afkappunt van ARIJ te bepalen moet rekening worden gehouden met zowel het aantal vals positieven en vals negatieven alsmede met de consequenties van een vals positief en een vals negatief. De consequentie van een vals negatief is dat een gezin geen of een niet-intensieve interventie krijgt aangeboden terwijl het kind wel risico op kindermishandeling loopt, en het gevolg van een vals positief is dat een gezin intensieve interventie krijgt aangeboden terwijl het kind in werkelijkheid geen verhoogd risico op kindermishandeling heeft. Belangrijk om het aantal vals negatieven te minimaliseren, maar ook zorgen dat het aantal vals positieven niet te hoog is.
In hoeverre zijn er verschillen in de predictieve validiteit van het LIRIK en het ARIJ?
De predictieve validiteit van ARIJ bleek significant beter dan die van LIRIK.
Beperkingen
Kwaliteit van ingevulde LIRIK’s niet altijd even goed > gevonden effecten zijn mogelijk onderschattingen van de werkelijke effecten.
Geen LIRIK’s uit andere regio’s > resultaten generaliseren naar andere steden kan niet zomaar.
Belangrijk dat de ecologische validiteit van ARIJ wordt onderzocht omdat het ARIJ niet in een nieuwe steekproef is getest.
De predictieve validiteit van zowel LIRIK als ARIJ zou ook moeten worden onderzocht voor het voorspellen van vormen van kindermishandeling.
Belangrijk om gebruik van ARIJ te monitoren in de praktijk, omdat eerder onderzoek laat zien dat actuariële methoden niet altijd worden gebruikt zoals bedoeld.
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Justitiële Interventies - Artikelen - Universiteit Utrecht
- De behandeling van delinquente meisjes - Asscher et al. - Universiteit Utrecht
- Making ‘what works’ work - Goense et al. - Universiteit Utrecht
- Aftercare programs for reducing recidivism among juvenile and young adult offenders: A meta-analytic review - James et al. - Universiteit Utrecht
- Jeugdigen en jongvolwassenen met LVB en criminaliteit - Moonen et al. - Universiteit Utrecht
- The outcome of institutional youth care compared to non-institutional youth care for children of primary school age and early adolescence - Strijbosch - Universiteit Utrecht
- Repression in Residential Youth Care: A Scoping Review - Valk et al. - Universiteit Utrecht
- Wat werkt bij migrantenjeugd en hun ouders? - Van Rooijen - Universiteit Utrecht
- Identifying effective components of child maltreatment interventions: A meta-analysis - Van der Put et al. - Universiteit Utrecht
- Het voorspellen van problematische opgroei- of opvoedingssituaties - Van der Put et al. - Universiteit Utrecht
- Zijn jongeren in Jeugdzorgplus anders dan jongeren in de open residentiële jeugdzorg? - Vermaes et al. - Universiteit Utrecht
- Are mainstream programs for juvenile delinquency less effective with minority youth than with majority youth? - Wilson et al. - Universiteit Utrecht
Contributions: posts
Spotlight: topics
Justitiële Interventies - Artikelen - Universiteit Utrecht
Samenvattingen van de artikelen van het vak 'Justitiële Interventies' 2020-2021
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the summaries home pages for your study or field of study
- Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
- Use and follow your (study) organization
- by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
- this option is only available through partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
- Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Main summaries home pages:
- Business organization and economics - Communication and marketing -International relations and international organizations - IT, logistics and technology - Law and administration - Leisure, sports and tourism - Medicine and healthcare - Pedagogy and educational science - Psychology and behavioral sciences - Society, culture and arts - Statistics and research
- Summaries: the best textbooks summarized per field of study
- Summaries: the best scientific articles summarized per field of study
- Summaries: the best definitions, descriptions and lists of terms per field of study
- Exams: home page for exams, exam tips and study tips
Main study fields:
Business organization and economics, Communication & Marketing, Education & Pedagogic Sciences, International Relations and Politics, IT and Technology, Law & Administration, Medicine & Health Care, Nature & Environmental Sciences, Psychology and behavioral sciences, Science and academic Research, Society & Culture, Tourisme & Sports
Main study fields NL:
- Studies: Bedrijfskunde en economie, communicatie en marketing, geneeskunde en gezondheidszorg, internationale studies en betrekkingen, IT, Logistiek en technologie, maatschappij, cultuur en sociale studies, pedagogiek en onderwijskunde, rechten en bestuurskunde, statistiek, onderzoeksmethoden en SPSS
- Studie instellingen: Maatschappij: ISW in Utrecht - Pedagogiek: Groningen, Leiden , Utrecht - Psychologie: Amsterdam, Leiden, Nijmegen, Twente, Utrecht - Recht: Arresten en jurisprudentie, Groningen, Leiden
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
1406 |
Add new contribution