How do emotion and motivation direct executive control? - Pessoa (2009) - Artikel

Perceptuele en uitvoerende concurrentie

In dit artikel wordt er een model besproken die probeert te beschrijven hoe emotie en motivatie op elkaar inwerken met executieve controle om gedragsuitkomsten te bepalen. Het wordt ook wel het 'dual-competition' model genoemd, omdat het suggereert dat affectieve betekenis (affective significance; dit zijn items die een negatieve of positieve waarde voor het organisme hebben) de competitie op perceptuele en uitvoerende niveaus beïnvloed. Daarnaast wordt de impact ook veroorzaakt door emotie en motivatie.

De executieve controle bestaat uit een aantal functies die waarschijnlijk afhankelijk zijn van de frontale cortex. Het komt met name in actie als er niet routinematige gedragingen in het spel zijn. Er is een debat gaande of er een samenhang is tussen de verschillende functies van de executieve controle. Inhibitie, verschuiving en updaten zijn waarschijnlijk de functies die de executieve controle sowieso bezit.

Stimulus gedreven effecten

Affectieve betekenis heeft invloed op perceptuele competitie en executieve controle. Emotionele inhoud vergroot de zintuiglijke representaties van emotionele items in de visuele cortex (perceptuele competitie). Deze verbetering in zintuiglijke representaties is grotendeels te danken aan de amygdala die naar meerdere niveaus van de visuele cortex projecteert. Executieve controle wordt beïnvloed door emotionele inhoud, omdat verbeterde zintuiglijke representaties de prioriteit krijgen. Daarnaast gaat affectieve informatie meteen naar de controle structuren in het brein. Een taak irrelevant emotioneel item zal de prestatie verslechteren, omdat de bronnen niet meer op de hoofdtaak zijn gericht. Hoe uiteindelijk het gedrag wordt beïnvloed door de emotioneel geladen stimulus is afhankelijk van het effect op de stroom van executieve functies. In een situatie waar de dreiging laag is krijgen emotionele items prioriteit, maar de invloed op het gedrag is bescheiden. Wanneer de dreiging hoog is worden alle bronnen ingezet op de verwerking van het item. Hierdoor kan het ook zijn dat de prestatie verzwakt, omdat alle aandacht alleen daar naar toe gaat. De effecten op het gedrag zijn duidelijk zichtbaar. Alle functies van de executieve controle werken samen om een zo groot mogelijk effect te bereiken.

De verwerking van een hoge dreiging gebruikt de belangrijke knooppunten in het aandacht systeem. Er zijn duidelijke contrasten te vinden in hersengebieden bij het doen van taken die een verschillend aandacht niveau eisen (in frontale pariëtale gebieden; ook wel geassocieerd met het aandacht systeem). De interactie tussen de verwerking van een hoge dreiging en executieve functies vindt plaats door middel van minstens drie neurale mechanismen: de ACC (integreren van input uit verschillende bronnen), verschillende prefrontale gebieden die specifieke executieve functies hebben en executieve functies.

Staat afhankelijk effect

De manier waarop motivatie brein regio’s beïnvloed die bijdragen aan een verbeterde prestatie heeft weinig aandacht ontvangen. Motivatie heeft twee grote effecten op executieve functie. Een verscherping van executieve functies wordt veroorzaakt door beloning. Een verhoogde motivatie leidt tot een betere werking van het oriënteren en reoriënteren van aandacht. Daarnaast houdt motivatie zich bezig met het herschikken van de verwerkingsbronnen om beloning te kunnen maximaliseren. Motivatie heeft interacties met executieve functies via de ACC en het induceren van staat veranderingen.

Image

Access: 
Public

Image

Click & Go to more related summaries or chapters:

Study Guide with article summaries for Emotion and Cognition at Leiden University - 2020/2021

Join WorldSupporter!
Search a summary

Image

 

 

Contributions: posts

Help other WorldSupporters with additions, improvements and tips

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Image

Spotlight: topics

Image

Check how to use summaries on WorldSupporter.org

Online access to all summaries, study notes en practice exams

How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?

  • For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
  • For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
  • For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
  • For compiling your own materials and contributions with relevant study help
  • For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.

Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Use the summaries home pages for your study or field of study
  2. Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
  3. Use and follow your (study) organization
    • by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
    • this option is only available through partner organizations
  4. Check or follow authors or other WorldSupporters
  5. Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
    • Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance

Main summaries home pages:

Main study fields:

Main study fields NL:

Follow the author: Vintage Supporter
Work for WorldSupporter

Image

JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

Working for JoHo as a student in Leyden

Parttime werken voor JoHo

Statistics
1141 1