Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

• Boektitel: Child, Family, School, Community: Socialization and Support
• Auteur: Berns
• Druk: 11e druk en 10e druk

Waar gaat 'Child, family, school, community' over?

• Dit boek onderzoekt de complexe interacties tussen kinderen en hun omgeving, zoals gezin, school en gemeenschap, en hoe deze omgevingen bijdragen aan de ontwikkeling en socialisatie van kinderen.
• Je leert hoe verschillende factoren, van biologische aanleg tot culturele invloeden, de ontwikkeling van een kind beïnvloeden. Daarnaast krijg je inzicht in de rol van verschillende opvoedingsstijlen, de invloed van school en leeftijdsgenoten, en de impact van de bredere maatschappij op de ontwikkeling van kinderen.
• De kennis uit dit boek kan je helpen om kinderen beter te begrijpen, om effectiever te communiceren met kinderen en hun ouders, en om passende interventies te ontwikkelen. Het kan je bijvoorbeeld helpen bij het opstellen van ontwikkelingsplannen, het begeleiden van ouders, of het creëren van een veilige en stimulerende leeromgeving.

Door wie is 'Child, family, school, community' geschreven?

• Het boek is geschreven door Roberta M. Berns, een gerespecteerd onderzoeker op het gebied van ontwikkelingspsychologie en kinderontwikkeling.

Samenvattingen en studiehulp bij 'Child, family, school, community'

• Uitgelichte samenvattingen en studiehulp te gebruiken bij het boek van Berns: zie hieronder

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

• Boektitel: Zelf leren schrijven
• Subtitel: Schrijfvaardigheid voor psychologie, pedagogiek en sociale wetenschappen
• Auteurs: Van der Molen; Ackermann; Osseweijer; Schmidt; van der Wal; de Boer; Polak
• Druk: 5e

Waar gaat 'Zelf leren schrijven' over?

• Dit boek is een praktische gids die je essentiële vaardigheden bijbrengt om academische teksten op een heldere en overtuigende manier te schrijven. Het behandelt onderwerpen zoals het formuleren van een onderzoeksvraag, het opbouwen van een argumentatie, het correct citeren van bronnen en het schrijven van verschillende soorten academische teksten.
• Je leert hoe je je ideeën op een logische en structuurvolle manier kunt presenteren, hoe je complexe informatie kunt vereenvoudigen, hoe je academische conventies kunt volgen en hoe je je schrijfvaardigheid in het algemeen kunt verbeteren.

Hoe is 'Zelf leren schrijven' opgebouwd?

• Het boek is opgebouwd conform de drie fases van het schrijfproces: voorbereiding, schrijven en revisie.
• De eerste drie hoofdstukken van het boek hebben betrekking op de voorbereiding: oriënteren op het onderwerp, een goed afgebakende vraagstelling formuleren, relevante literatuur zoeken, lezen en selecteren, en een structuuropzet maken.
• De hoofdstukken 4 tot en met 6 zijn gewijd aan de schrijffase: het opbouwen van een artikel, correct refereren, citeren en parafraseren, en argumenteren. In hoofdstuk 7 worden de samenhang in een tekst en te vermijden zinsconstructies behandeld. In hoofdstuk 8 komt de wetenschappelijke schrijfstijl aanbod.
• Het negende hoofdstuk van het boek heeft betrekking op de revisie en afwerking van de tekst: grammatica, interpunctie, inhoudelijke verbeteringen en vormvoorschriften. Ter afsluiting van het boek volgen beoordelingscriteria welke docenten kunnen gebruiken bij het nakijken van schrijfopdrachten.

Wanneer kan je 'Zelf leren schrijven' goed gebruiken?

• De vaardigheden die je in dit boek leert, zijn niet alleen nuttig tijdens je studie, maar ook in je toekomstige beroep. Of je nu in de wetenschap, het onderwijs of een andere kennisintensieve sector werkt, het vermogen om helder en overtuigend te schrijven is gewild en breed toepasbaar.

Door wie is 'Zelf leren schrijven' geschreven?

• Het boek is geschreven door een team van auteurs onder redactie van Van der Molen, die experts zijn op het gebied van academisch schrijven en taalonderwijs.

Samenvattingen en studiehulp bij 'Zelf leren schrijven'

• Uitgelichte samenvattingen en studiehulp te gebruiken bij het boek door het team Van der Molen e.a.: zie hieronder

Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo

BLOK 1

Pedagogische systemen in de baby- en kindertijd

• Voorgeschreven stof: Child, Family, School, Community: Socialization and Support van Berns & White, 11e druk
  ISBN: 9780357509593
• De Winter (2017). Pedagogiek over Hoop.
  Te vinden op blackboard
• Draper et al. (2023). Caregiver perspectives of risk and protective factors influencing early childhood development in low-income, urban settings: A social ecological perspective.
  https://doi.org/10.1002/icd.2417
• Oates et al. (2012). Early childhood in focus. Developing brain
  Te vinden op blackboard
• Schappin et al. (2017). Effectiviteit van Triple P in Nederland: Stand van zaken en controverse
  https://doi.org/10.1007/s12453-017-0140-0
• Kennisdossier Berenschot. (2022). Kinderopvang in beeldhttps://www.berenschot.nl/media/rmvfutsv/kennisdossier-kinderopvang_editie-2022_interactief.pdf
• Van Huizen & Plantenga (2017). Het maatschappelijk rendement van voorschoolse voorzieningen.
  https://esb.nu/het-maatschappelijk-rendement-van-voorschoolse-voorzieningen/
• SER (Sociaal Economische Raad). (2021). Een kansrijke start voor alle kinderen.
• https://www.ser.nl/-/media/ser/downloads/adviezen/2021/kansrijke-start-alle-kinderen.pdf
• Aanbevolen stof: Zelf leren schrijven. Schrijfvaardigheid voor psychologie, pedagogiek en sociale wetenschappen van Van der Molen e.a., 5e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (60%) en een opdracht (40%)
• Tentamendata: 29 oktober 2024

Kennismaking met onderzoeksmethoden en statistiek

• Voorgeschreven stof: Introduction to and Application of Research Methods and Statistics van Morling & Carr, 2022 editie
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de tussentoets (40%) en de eindtoets (60%)
• Tentamendata: 27 september 2024 + 25 oktober 2024 + 19 november 2024 (hertentamen) + 9 december 2024 (hertentamen)

BLOK 2

Pedagogische systemen in de kindertijd en adolescentie

• Voorgeschreven stof:
  • American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7^th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000
  • Parke, R. D., Roisman, G. I., & Rose, A. J. (2019). Social Development, 3rd edition. John Wiley & Sons Inc. 
    ISBN: 9781119657651 
  • Van der Molen, H., Ackermann, M., Osseweijer, E., Schmidt, H., Van der Wal, E., & Polak, M. (2022). Zelf leren schrijven. Schrijfvaardigheid voor psychologie, pedagogiek en sociale wetenschappen. Boom uitgevers.
  • White, S. R., & Berns, R. M. (2023). Child, family, school, community: Socialization and support (11th ed.). Cengage Learning.
  • artikelen
• Tentameninfo: het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het meerkeuze tentamen (60%) en een schrijfopdracht (40%)
• Tentamendata: 23 januari 2025

Pedagogische vraagstukken rond polarisatie

• Voorgeschreven stof: artikelen van Blackboard
• Tentameninfo: het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van opdrachten (30%) en het tentamen (70%)
• Tentamendata: 18 december 2024 (opdrachten) + 20 januari 2025 (tentamen)

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

• Hersenen en gedrag aan de Universiteit Utrecht - 2024/2025
• Samenvattingen bij: Deeltoets 1, Deeltoets 2, het gehele boek

Over het boek:

• Het boek 'Brain and Behavior' is een boek dat speciaal voor de Universiteit Utrecht is samengesteld.
• Dat dit boek een compilatie is van twee andere boeken, zie je ook duidelijk terug in de opbouw van het boek. In dit boek zijn de originele hoofdstuknummers behouden, dus het volgt geen logische structuur, maar gaat van 1 naar 1, 2, 3, 4 en dan naar 7, 8 en 10 en 11 enzovoort. In de samenvatting en studiehulp is ervoor gekozen deze volgorde te volgen.

Studiegids met oefen- en voorbeeldtentamens voor:

• Vak: Hersenen en Gedrag
• Instelling: Universiteit Utrecht
• Jaargang: 2024/2025

Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo

BLOK 1

Hersenen en Gedrag

• Voorgeschreven boek: Brain and Behavior van Kalat e.a., 4e druk
  • Relevante hoofdstukken voor de eerste toets: 1 (Kalat), 1 (Cacioppo), 2, 3, 4, 7
  • Relevante hoofdstukken voor de tweede toets: 8, 10, 11, 13, 14 + Cacioppo p. 278-412
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van twee deeltentamens (75%) en een schriftelijke opdracht (25%)
• Tentamendata: 3 oktober 2024 (deeltentamen) + 1 november 2024 (deeltentamen) + 19 december 2024 (hertentamen)

Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek

• Voorgeschreven boek: Introduction to and Application of Research Methods and Statistics van Morling & Carr e.a., 3e druk
  • Tentamenstof voor deeltentamen 1: Alle leerstof over de theorie data cyclus, kwalitatief onderzoek en correlationeel onderzoek. Meer details staan in de vakwijzer op Blackboard
  • Tentamenstof voor deeltentamen 2: wordt nog aangevuld
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de tussentoets (40%) en de eindtoets (60%)
• Tentamendata: 27 september 2024 (deeltentamen) + 24 oktober 2024 (deeltentamen) + 19 november 2024 (hertentamen) + 9 december 2024 (hertentamen)

BLOK 2

Cognitie en Gedrag

• Voorgeschreven boek: Brain and Cognition Custom UU edition van Goldstein e.a., 4e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van twee deeltentamens (75%) en een schriftelijke opdracht (25%)
• Tentamendata: 11 december 2024 (deeltentamen) + 22 januari 2025 (deeltentamen)

Sociale Psychologie

• Voorgeschreven boek:
  • Social psychology van Aronson e.a., 10e druk
  • Academische vaardigheden voor interdisciplinaire studies van Van der Gaast e.a., herziene 4e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een onderzoeksverslag (40%) en een tentamen (60%)
• Tentamendata: 23 januari 2025 (tentamen)

BLOK 3

Toepassing Onderzoeksmethoden en Statistiek

• Voorgeschreven boek: Introduction to and Application of Research Methods and Statistics van Morling & Carr, 1e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een digitale toets (60%), een opdracht (30%) en een vaardighedentoets (10%)

Ontwikkelingspsychologie

• Voorgeschreven boek: Child development: Understanding A Cultural Perspective van Packer, 2e dru
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een tentamen (60%) en een werkgroepopdracht (40%)

BLOK 4

Klinische Psychologie

• Voorgeschreven boek: Klinische psychologie: theorieën en psychopathologie van Van der Molen e.a., 4e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een opdracht (30%) en een tentamen (70%)

Psychologie als Wetenschap

• Voorgeschreven boek: Science Fictions: How Fraud, Bias, Negligence, and Hype Undermine the Search for Truth van Ritchie, 1e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde