Samenvatting bij de 8e druk van Handboek Psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak e.a. - Exclusive
Samenvattingen per hoofdstuk bij Handboek Psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten
Inhoudsopgave
- Hoofdstuk 1 - Wat is de plaats van diagnostiek binnen het hulpverleningsproces?
- Hoofdstuk 2 - Wat zijn theoretische aspecten van diagnostiek?
- Hoofdstuk 3 - Wat zijn methodische aspecten van diagnostiek?
- hoofdstuk 4 - Hoe werkt een diagnostisch interview met ouders, kinderen en adolescenten?
- Hoofdstuk 5 - Wat valt bij psychodiagnostisch onderzoek onder systematische gedragsobservatie?
- Hoofdstuk 6 - Welke diagnostische vragenlijsten zijn er voor het vaststellen van emotionele en gedragsproblemen?
- Hoofdstuk 7 - Wat houdt individueel testonderzoek bij kinderen in binnen het kader van diagnostiek?
- Hoofdstuk 8 - Wat is het belang van verslaglegging en dossiervorming van het diagnostiekproces?
- Hoofdstuk 9 - Hoe valt gezinsfunctioneren te diagnosticeren?
- Hoofdstuk 10 - Hoe vallen leervorderingen te diagnosticeren?
- Hoofdstuk 11 - Wat houdt diagnostisch intelligentieonderzoek in?
- Hoofdstuk 12 - Valt leergeschiktheid te diagnosticeren d.m.v. leertests en onderwijs?
Add new contribution