Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Hoorcollege vrijheidsbeneming
Laatste jaren is er een daling in jeugdcriminaliteitscijfers te zien.
Plaatsingsgronden:
Jeugdige kan in JJI geplaatst worden als hij door de rechter is veroordeeld voor het plegen van een bepaald misdrijf = tenuitvoerlegging strafrechtelijke veroordeling
Zodra een jeugdige verdacht wordt van een misdrijf (onder bepaalde voorwaarden). Het gaat hier om de vrijheidsbeneming in de voorfase.
Tenuitvoerlegging strafrechtelijke veroordeling
Internationaal
Artikel 37 IVRK
Verbod op levenslange gevangenisstraf zonder mogelijkheid van vrijlating
Is dit niet in strijd met sub b van artikel 37? > zo kort mogelijk.
Behandeling met menselijkheid; behoeften naar leeftijd
Gevolg: volwassenen en jeugdigen van elkaar gescheiden plaatsen, behalve als dit niet in het belang is van het kind.
Contact met familie is mogelijk. Dit kan worden beperkt.
General Comment no 24: vrijheidsbeneming als uiterste maatregel
Kernnormen die door Staten in acht moeten worden genomen wanneer jeugdige van zijn vrijheid is beroofd.
Jongere mag niet onderworpen worden aan foltering, scheiding volwassenen en kinderen, kindvriendelijk, rechtspositie moet beschermd worden en er moet een onafhankelijke Klachtencommissie zijn.
Meer aandacht voor vroegtijdige interventie en preventie.
Nationaal
Beginselenwet justitiële jeugdinrichtingen (Bjj)
Reglement justitiële jeugdinrichtingen (Rjj)
Ministeriële regelingen, o.a.:
Regeling model huisregels JJI
Regeling plaatsing en overplaatsing jeugdigen
Regeling straf- en afzonderingscel JJI
Regeling toepassing mechanische middelen jeugdigen
Er worden hier bevoegdheden gegeven aan bijvoorbeeld de directeur in het opleggen van disciplinaire straffen maar daarnaast ook plichten: voldoen aan waarborgen. Ook deze zijn opgenomen in de Beginselenwet.
Plaatsing
(Onherroepelijke) strafrechtelijke veroordeling
Jeugddetentie, PIJ-maatregel, TBS & gedragsbeïnvloedende maatregel
Voorlopige hechtenis
Inbewaringstelling, gevangenhouding & gevangenneming
Onderscheid o.b.v. leeftijd. Jonger dan 18 jaar bij plegen van strafbaar feit, en jongeren van 18-23 jaar waarbij artikel 77c wordt ingezet.
Selectiefunctionaris
Belast met het plaatsen van de jeugdige in de betreffende instelling en afdeling. Is bijv. Afhankelijk van titel van vrijheidsbeneming, doel, persoon jeugdige en advies van rechter-commissaris. In beginsel jongens en meisjes van elkaar gescheiden, behalve als dat door bijzondere afdeling niet mogelijk is.
Beperkt beveiligde inrichting (open) en normaal beveiligde inrichting (gesloten). Dit kan ook per afdeling verschillen. In beginsel wordt jeugdige in een normaal beveiligde inrichting geplaatst, behalve als door OM of rechter is bepaald dat beperkt beveiligd beter aansluit.
Jeugdige kan tijdelijk geplaatst worden in politiecel als ergens anders nog geen plaats is (dit is laatste redmiddel, en van zo kort mogelijke duur). Vanaf 16 jaar is maximale termijn 10 dagen, jonger dan 16 jaar is het maximaal 3 dagen (en alleen als dat in afwachting is van vervoer naar de inrichting toe).
2008: scheiding civielrechtelijke en strafrechtelijke titel. Eerder werden ze samen geplaatst.
Uitzondering: als civielrechtelijke al in een JJI zit, en rechter vaardigt machtiging gesloten inrichting uit, dan kan het zo zijn dat de jeugdige in de JJI mag blijven. De jeugdige moet daarmee instemmen (vanaf 16 jaar) en anders de ouders (jonger dan 16 jaar).
Kritiek: mensen die beschermd moesten worden werden in een soort gevangenis gezet.
Maar: gebrek aan plaatsen voor jongeren met civielrechtelijke titel. Dat zorgtekort moet aangepakt worden.
2019: aankondiging kleinschalige voorzieningen > aard en ernst van de psychosociale problematiek is leidend. Inmiddels is besloten dat dit uitgevoerd gaat worden. Waarom? > jongeren krijgen niet altijd aansluitende zorg. In het jeugdstrafrecht is maar één type inrichting, terwijl jongeren verschillende behoeften hebben > kleinschalige inrichting.
Max 8 jongeren per groep.
Vernieuwd uitgangspunt: kijken naar aard en ernst van problematiek, niet naar titel. Samenplaatsing is dus weer mogelijk. Jongeren leven in laag beveiligde setting met als doel continuering van hun leven > impact van vrijheidsbeneming wordt verminderd.
Geen one size fits all benadering > per individu kijken of het kan lukken.
Kritiek?
Niet iedereen kan geplaatst worden
Slachtoffer en dader moeten niet samen geplaatst worden.
Rekening houden met het feit dat het gaat om zeer uiteenlopende leeftijdscategorieën.
Doelstelling
Gemeenschappelijk doel: vermindering kans op ontsporing na terugkeer in de maatschappij.
Veilige omgeving;
Menswaardige bejegening minderjarige;
Bijdragen aan een beter sociaal functioneren (bijv. Door pedagogisch dagprogramma en perspectiefplan);
Bijdragen aan goede voortgang van de rechtsgang;
Beperkingen
Leer minimale beperkingen: alleen als het niet anders kan.
Noodzakelijk vs. Proportioneel
Beperking van grondrecht alleen mogelijk als doel vrijheidsbeneming of handhaving van orde en veiligheid in inrichting. Dus: geen beperkingen, tenzij...
Gebruik geweld en uitoefening controle
Onderzoek lichaam en kleding; onderzoek kamer; urineonderzoek, gebruik van geweld en vrijheidsbeperkende middelen; gedogen van geneeskundige behandeling (als arts van oordeel is dat medische behandeling nodig is door levensgevaar, blijvende invaliditeit of zelfverminking); handboeien gebruiken
Ordemaatregelen en time-out
Grond: verstoring orde/veiligheid of bescherming jeugdige
Duur: zolang noodzaak bestaat
Doel: herstel orde/veiligheid of bescherming jeugdige
Mogelijkheden: uitsluiting verblijf groep/deelname aan activiteiten (dit mag personeelslid doen), afzondering, afzondering elders en tijdelijke overplaatsing (= niet limitatief)
In beginsel neemt directeur hiertoe beslissing.
Afzondering kan plaatsvinden met cameraobservatie wanneer jeugdige mogelijk een gevaar is voor zichzelf.
Afzondering elders: alleen als plaatsing in inrichting op ernstige bezwaren stuit. Kan wel leiden tot vertraging van behandeling > terughoudend mee omgaan.
Mogelijkheid om twee ordemaatregelen tegelijk op te leggen.
Disciplinaire straffen
Grond: verantwoordelijk houden voor strafwaardig gedrag
Duur: vooraf bepaald afhankelijk van gedraging
Doel: terechtwijzen jeugdige
Mogelijkheden: opsluiting, uitsluiting, ontzegging bezoek, verlof en geldboete (= limitatief)
Opsluiting: strafcel, verblijfsruimte. In principe op de afdeling waar ze al verblijven. Wel altijd het recht om te luchten (wel alleen). Camera is mogelijk als er gedacht wordt dat jeugdige zichzelf iets aan kan doen. Gedurende opsluiting kan contact met buitenwereld worden uitgesloten.
Uitsluiting van activiteiten: tijdens uitsluiting kan contact met buitenwereld worden beperkt.
Verlof kan worden ingetrokken, beperkt of worden geweigerd
Geldboete met maximale hoogte: zakgeld van 1 week
Deze lijst met disciplinaire straffen is wel limitatief. Er kunnen wel verschillende straffen tegelijk worden opgelegd. Regels: opsluiting en uitsluiting kan tot 16 jaar niet langer duren dan 4 dagen, 16-18-jarigen maximaal 7 dagen.
Directeur heeft exclusieve bevoegdheid tot opleggen hiervan. Dit moet zo snel mogelijk en jeugdige moet worden gehoord.
Eerder waren disciplinaire straffen afgeschaft, nu weer ingevoerd (2001): erkenning van verantwoordelijkheid jeugdige + jeugdige moet gelijkwaardig worden behandeld als een volwassene.
Ontzegging van bezoek: de praktijk
Mag alleen als bezoek mede aanleiding heeft gehad bij opleggen van straf.
Contact met ouders is geen uitzondering. Dit kan dus ook onder deze disciplinaire straf worden beperkt.
Personeelslid komt achter strafbaar feit > doorgeven aan directeur, ook jeugdige hoort het > directeur heeft exclusieve bevoegdheid tot opleggen van straf, maar eerst dient hij de jeugdige te horen. De directeur kan slechts een straf opleggen als de jeugdige verantwoordelijk kan worden gehouden voor het feit.
Mededeling beslissing aan jeugdige en ouders, tenzij de minderjarige de leeftijd van 18 jaar heeft bereikt en hiertoe geen toestemming geeft, of als ouders hebben aangegeven niet betrokken te willen worden bij beslissingen van JJI, of als andere zwaarwegende belangen van jeugdige zich hiertoe verzetten.
Jeugdige moet het begrijpen: waarom? En mogelijkheid beklag en beroep.
Straf dient direct ten uitvoer te worden gelegd.
Mogelijkheid van bemiddeling, beklag en beroep. Eerst bemiddeling > dan kan beklag, wordt dit afgekeurd > dan beroep.
Rechtswaarborgen
Informatieplicht: schriftelijk, begrijpelijke taal
Jeugdige moet bij binnenkomst weten wat zijn rechtswaarborgen zijn.
Jeugdigen moeten van beklagmogelijkheid op de hoogte zijn en er ook gemakkelijk toegang toe hebben.
Horen en schriftelijke mededelingen
Beslissingen die alleen door de directeur mogen worden genomen. De jeugdige moet vooraf worden gehoord. Soms kan ook achteraf een verhoor plaatsvinden. Het horen moet gebeuren in een voor de jeugdige begrijpelijke taal.
Mededelingsplicht: als dit niet wordt gedaan, kan er onzekerheid bij de jeugdige ontstaan.
Dossier en inzagerecht
Voor iedere jeugdige wordt een dossier aangelegd: uitgebrachte rapporten t.b.v. uitgevoerde straffen/maatregelen, perspectiefplan, evaluatieverslagen. Jeugdige heeft recht op inzage en soms ook recht op afschrift. Directeur kan beperking afleggen bijv. voor veiligheid en orde in inrichting.
Medezeggenschap
Toezicht (onafhankelijk)
Contact met de buitenwereld
Van belang voor de resocialisatie
Post, telefoon, bezoek & contact met de media
Geen absoluut recht; beperking is mogelijk
Beperking ter handhaving orde & veiligheid in overeenstemming met art. 37 IVRK?
Beperking van contact met ouders. Dit mag volgens 37 alleen in belang van kind, maar in beginselenwet mag het ook ter handhaving van orde en veiligheid (veel breder). Is dat wel wenselijk?
Contact kan ook plaatsvinden onder toezicht: bezoeker beschermen tegen jeugdige.
Geprivilegieerde personen
Advocaat heeft vrije toegang
Ouders zijn wel bevoorrecht (mogen contact met jongere zonder toezicht), maar ze hebben geen vrije toegang.
Deelonderwerpen
Dossier en perspectiefplan
Van iedere jeugdige wordt een dossier gemaakt, jeugdige heeft recht op inzage en in sommige gevallen recht op afschrift van delen daarvan.
Perspectiefplan: realiseren van doelstellingen en zorgen dat jeugdige hiervan op de hoogte is, en hieraan wil meewerken. Na drie weken moet directeur een perspectiefplan hebben opgesteld. Informatie over diagnose, behandeling, medische gegevens, doelstellingen, verwachte duur, verplichte onderwijsprogramma.
Dagprogramma
Jeugdige verblijft in groep en neemt deel aan activiteit. Doel resocialisatie en opvoeding. Huiselijke sfeer: woonkamer, tv etc. Het streven naar aanwezigheid op de groep lijkt soms niet haalbaar door personeelstekort > stoppen van groepen > wat moet er dan met de jeugdige?
Verblijf in groep kan door directeur worden beperkt (maximaal voor 7 dagen, wat telkens met 7 dagen kan worden verlengd).
Verzorging en onderwijs
Jeugdige heeft verplichte deelname gericht op onderwijs en pedagogische vorming. Omvang en inhoud is afhankelijk van bestemming en populatie van inrichting, lengte verblijf, mate van beveiliging inrichting en wensen van jeugdige.
Recht op verzorging: recht om godsdienst te belijden, medische zorg, sociale zorg en hulpverlening en persoonlijke verzorging.
Scholings- en trainingsprogramma
Overgang naar de vrije maatschappij. Pakket waar jeugdige aan kan meedoen nadat jeugdige zijn verblijf heeft afgerond, gericht op: onderwijs, arbeid, vrije tijd. Is op basis van vrijwilligheid. Maximaal 3 maanden, minimale duur van 26 uur per week. Programma aan het begin intensief, wordt steeds verder afgebouwd.
Verlof
Voor verlof is machtiging van Minister van Veiligheid en Justitie vereist, directeur kan dit niet. Bijzondere voorwaarden kunnen worden gesteld, algemene voorwaarde dat jeugdige geen misdrijf pleegt.
Incidenteel verlof: max 72 uur, bijvoorbeeld een uitvaart
Planmatig verlof: gericht op voorbereiding voor de terugkeer in de maatschappij, bijvoorbeeld een sollicitatie.
Overwegingen: risicoanalyse > continuïteit van behandeling en maatschappelijke veiligheid.
Directeur kan beslissen dat verlof alleen plaatsvindt onder bewaking of met begeleiding.
Vrijheidsbeneming in de voorfase
Ophouden voor onderzoek
Inverzekeringstelling
Voorlopige hechtenis
De procedure in de praktijk: inbewaringstelling & gevangenhouding (en gevangenneming)
In eerste instantie moet OvJ inbewaringstelling verzoeken, toegewezen door rechter-commissaris > jeugdige voor max. 14 dagen in JJI (of andere plaatst). Nachtdetentie is ook mogelijk (en dan overdag naar school/werk). Binnen die 14 dagen moet er een vordering van gevangenneming ingediend worden bij de raadkamer. De jeugdige moet worden gehoord en verblijf in JJI kan met max 90 dagen worden verlengd. Niet verhoord? > dan max. 30 dagen verlenging. Binnen die periode is de behandeling ter terechtzitting, jeudige moet hiervoor gedagvaard worden. Is dat binnen de periode niet haalbaar? > dan pro forma zitting. Al die tijd is jeugdige dus in JJI terwijl rechter nog niet heeft beslist dat hij schuldig is.
Internationaal
Artikel 37 IVRK:
In overeenstemming met de wet
Uiterst middel & voor zo kort mogelijke duur
Bijstand en toetsing vrijheidsbeneming
Juridisch en andere passende bijstand
Comité rechten van het kind, GC 24: alleen in ernstige gevallen en nadat een zorgvuldige afweging is gemaakt over de terugkeer in de maatschappij. Voorlopige hechtenis moet regelmatig herzien (met oog op beëindiging daarvan) en bij wet beperkt. Alleen wanneer er sprake is van echte zorgen.
Nationaal
Wetboek van Strafvordering
Gronden
Verdenking ernstig strafbaar feit
Ernstige bezwaren tegen verdachte
Wettelijke grond voor voorlopige hechtenis
Gevaar: vluchten, recidive, belemmering waarheidsvinding of maatschappelijke onrust
Tenzij: Anticipatiegebod
De verdachte kan niet langer in voorlopige hechtenis zitten dan de gevangenisstraf zou duren.
Tenuitvoerlegging
In een JJI of elke daartoe geschikte plaats (dit bepaalt rechter)
Uiterst middel: schorsen, tenzij...
Hiermee komt het overeen met artikel 37 IVRK
Bijzondere voorwaarden bij schorsing: avondklok, contactverbod, intensieve begeleiding door JR. Deze zijn veel minder ingrijpend dan uitvoerlegging van voorlopige hechtenis. Alleen bijzondere voorwaarden als dit echt nodig is. Anders gewone schorsing.
Praktijk
Onderzoek door Van den Brink, drie kernbevindingen:
Nauwe samenhang toepassing voorlopige hechtenis en straftoemeting na veroordeling: met de voorlopige hechtenis wordt vooruitgelopen op vrijheidsstraf.
Pedagogisch effectief en minder schadelijk voor ontwikkeling jeugdige > kritiek?
Jeugdige mag zijn proces in vrijheid afwachten, recht op eerlijk proces. Voorlopige hechtenis mag alleen als dit noodzakelijk is ter afwijking van gevaar. Maar een rechter moet wel vrijheidsstraf kunnen opleggen als de jeugdige in vrijheid zijn straf heeft afgewacht.
Voorlopige hechtenis moet met grote voorzichtigheid worden toegepast. Niet als voorloper op straf.
Ruime interpretatie en toepassing gronden voorlopige hechtenis; recidive
Maakt “pedagogische gewenste” schorsing mogelijk > kritiek?
Heeft OvJ vooronderzoek gedaan? Kan voorlopige hechtenis opgelegd worden?
Doel van rechters is niet altijd voorlopige hechtenis, maar om schorsing onder voorwaarden mogelijk te maken. Is dat wel verantwoord? Schorsing kan ten alle tijden worden opgeheven > dan zit jeugdige alsnog in voorlopige hechtenis.
Gebruik van schorsingsvoorwaarden voor “hulpverleningsdoeleinden”
Leveren van maatwerk en inspelen op de individuele behoefte jeugdigen > kritiek?
Beslissing rechter is vaak gebaseerd op RvdK of JR. Veel rechters geloven in schorsing onder voorwaarden om zo vroegtijdige hulpverlening te faciliteren. Maar kritiek: dit moet geen vrijbrief worden voor behandeling. Moeten die voorwaarden niet terughoudend worden toegepast?
Praktijk: bijzondere voorwaarden vormen een zelfstandig kader voor interventie. “Stok achter de deur”, rechters kunnen minder aandacht krijgen voor rechtswaarborgen.
Kritiek:
Willekeur: wanneer leg je voorwaarde op? Elke rechter wat anders
Subsidiariteit en proportionaliteit kunnen in de knel komen bij het opleggen van schorsende voorwaarden.
Pedagogische voorwaarden als ‘kom op tijd op school’, moet dat strafrechtelijk kunnen worden afgedwongen? Dit leidt juist tot criminalisering (onderzoek)
Het leidt tot valse beschuldiging. In strijd met onschuldbeginsel.
Jeugdrecht - colleges - Universiteit Utrecht - 2020/2021
- Geschiedenis en grondslagen jeugdstrafrecht - Universiteit Utrecht
- Jeugdrecht - Universiteit Utrecht
- Familierecht, jeugdhulp en jeugdbescherming - Universiteit Utrecht
- Inleiding Jeugdbescherming en jeugdhulp - Universiteit Utrecht
- Jeugdstrafrecht - Universiteit Utrecht
- Jeugdbescherming in de praktijk - Universiteit Utrecht
- Gesloten Jeugdzorg en familierecht in de praktijk - Universiteit Utrecht
- Adolescentenstrafrecht - Universiteit Utrecht
- Vrijheidsbeneming - Universiteit Utrecht
Contributions: posts
Spotlight: topics
Jeugdrecht - colleges - Universiteit Utrecht - 2020/2021
Aantekeningen van de hoorcolleges van het vak 'Jeugdrecht' 2020-2021
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why would you use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, study notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the menu above every page to go to one of the main starting pages
- Starting pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
- Use the topics and taxonomy terms
- The topics and taxonomy of the study and working fields gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up
- Check or follow your (study) organizations:
- by checking or using your study organizations you are likely to discover all relevant study materials.
- this option is only available trough partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- by following individual users, authors you are likely to discover more relevant study materials.
- Use the Search tools
- 'Quick & Easy'- not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject.
- The search tool is also available at the bottom of most pages
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Field of study
- All studies for summaries, study assistance and working fields
- Communication & Media sciences
- Corporate & Organizational Sciences
- Cultural Studies & Humanities
- Economy & Economical sciences
- Education & Pedagogic Sciences
- Health & Medical Sciences
- IT & Exact sciences
- Law & Justice
- Nature & Environmental Sciences
- Psychology & Behavioral Sciences
- Public Administration & Social Sciences
- Science & Research
- Technical Sciences
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
1658 |
Add new contribution