Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Hoorcollege
Basiskenmerken van privaatrecht:
Algemeen belang en particulier belang
Handhaving van normen (overheid/ander individu)
Middelen tot handhaving (arresteren/ingebrekestelling)
Commune recht
Bevoegdheden van de partijen (bevoegdheden van publiekrechter meer)
Dwingend kan niet worden afgeweken en aanvullend recht wel (beidt ruimte voor partijen om afspraken te maken). Met dwingend recht wil je zwakkere beschermen of de hele samenleving (kopen en verkopen huis). Hoe te herkennen
Accusatoir en inquisitoir proces.
Accusatoir proces --> een vorm van procesvoering waarbij het initiatief bij de procespartijen ligt. Het proces is bijna volledig in handen van de partijen: zij bepalen het voorwerp van de rechtszaak en zij zijn verantwoordelijk voor de bewijsvoering. Rechter is lijdelijk --> passieve rol een soort scheidsrechter en partijen zijn autonoom. Rechter zoekt niet naar materiële waarheid (hoe de waarheid echt is) maar naar de formele waarheid (waarheid volgens de partijen) PRIVAATRECHT
Maar stel partijen zien beiden de prijs over het hoofd, A dacht 200, B dacht 300, maar werkelijk 600. Rechter mag niet de feiten niet aanvullen, want partijen zijn autonoom en neemt kennis van feiten die aan hem zijn gegeven. Partijen maken grenzen. Maar tegenwoordig redelijke uitleg geven maar geen feiten geven. Daarmee kan je wel wat wijzigen, dus niet aanvullen maar uitleg geven
Contractsvrijheid
Rechter is lijdelijk
Partijen autonoom
Formele waarheid
Inquisitoir proces --> is een vorm van procesvoering waarbij de rechter een actieve rol speelt. De rechter bepaalt mee het voorwerp van de rechtszaak en staat mee in voor de bewijsvoering. Rechter zoekt naar materiële waarheid. PUBLIEKRECHT
Inquisatoir:
Actieve rechter
Materiele waarheid
Partijen niet autonoom
Rechtshandeling is gericht op een rechtsgevolg. Niet gerichte rechtshandeling is een bal door de ruit. Wat is een rechtsgevolg: rechtsbetrekking wordt tot stand gebracht/gewijzigd. Rechtshandeling komt tot stand door:
Wil
Verklaring
Art. 3:33 BW (wil en verklaring). Wil moet zich openbaren (woorden), verklaring is gebaseerd op wil. Soms ook impliciet (zoals in trein stappen).
Rechtshandeling beoogt een bepaald rechtsgevolg. Niet-rechtshandeling is een bal door een ruit
Bloot rechtsfeit (toevalligrechtsfeit) --> bliksem, geboorte, dood
Door aanbod en aanvaarding komt er een overeenkomst tot stand. Je krijgt daardoor twee partijen --> crediteur (schuldeiser, levering) en debiteur (schuldenaar, betaling)
Wanneer is rechtshandeling geldig --> wilsgebreken:
Dwaling (art. 6:228 --> koper dacht 4000 bomen te kopen terwijl niet zo was)
Bedrog (art. 3:44 lid 3)
Bedreiging (3:44 lid 2)
Misbruik van omstandigheden (art. 3:44 lid 4)
Nietigheid (art. 3:40) --> in strijd met wet of openbare orde
Van begin af aan geen rechtsgevolgen tot stand gekomen. De gevolgen worden niet erkent, het rechtsgevolg dient niet tot stand te zijn gekomen (cocaïne verkopen).
Vernietigbaarheid --> situatie dat overeenkomst tot stand gekomen en rechtsgevolgen maar één partij kan dit vernietigen. Rechtsgevolgen wel tot stand gekomen net als nietig. Wel tot stand gekomen.
Pacta sunt servanda --> afspraken moeten worden nagekomen. Wat is er tot stand gekomen? Inhoud van een overeenkomst (art. 6:248 BW). Hoe de inhoud van het contract interpreteren
De wet
Gewoonte
Redelijkheid en billijkheid (dingen uitleggen --> Haviltex-arrest maar ook beperken --> Saladin-arrest)
Haviltex koopt machine voor 35.000 euro. 20.000 euro contant en rest 15.000 in de vorm van 10% van de winst elk jaar overmaken. Afspraak wordt ontbonden en Haviltex geeft machines terug en vordert 20.000 terug. Maar één jaar gebruik gemaakt van de machine. Mag die gratis de machine hebben gebruikt? Binnen een jaar mag je ontbinden, maar via redelijkheid en billijkheid. De Hoge Raad zegt: “De rechter moet onderzoeken de zin die partijen in de gegeven omstandigheden over en weer redelijkerwijs aan de bepalingen van hun overeenkomst mochten toekennen.” Mocht hij hier dus gratis gebruik van maken? --> Nee.
Probleem met uitleg overeenkomst --> raakt het hart van contractsvrijheid.
Sarong-arrest --> voor Eerste Wereldoorlog in Azië katoen besteld maar na wereldoorlog duurder. Redelijkheid en billijkheid inhoud niet inperken. De redelijkheid en de billijkheid geen derogerende werking hebben.
Saladin-arrest --> koopt aandelen maar aan wat aan hem wordt verteld blijkt geld te verliezen. Saladin wil ontbinden maar lukt niet en bedrijf roept zich op exoneratie-beding. Hoge Raad zegt dat de ene partij machtiger is dan de andere, aard van overeenkomst, wijze waarop tot stand gekomen, geïnformeerd voor risico --> Hoge Raad zegt dat een derogerende werking nodig is.
Zutphense waterleiding-arrest --> De Vries woonde boven Nijhof. In de winter springt waterleiding en vloeit naar pakhuis. De Vries wilde waterleiding niet dichtdraaien en Nijhof veel schade. Onrechtmatige daad? Onbehoorlijk gedrag maar niet onwetmatige daad verricht. Dit is legisme.
Lindenbaum-Cohen --> knecht van Lindenbaum gaf aan Cohen (concurrent) een prijsopgave. Cohen gaat dus nu lager aanbieden. Dit is niet in strijd met wet, maar Hoge Raad zegt hier wel dat het een onrechtmatige daad is, want in strijd wat men in maatschappelijk verkeer als betamelijk wordt geacht.
Wat is een onrechtmatige daad (art. 6:162):
Inbreuk op recht
Doen of nalaten in strijd met een wettelijke plicht
Doen of nalaten in strijd met hetgeen volgens ongeschreven recht in maatschappelijk verkeer betaamt
Conditio sine qua non-verband --> de ene gebeurtenis niet zonder de andere gebeurtenis zou hebben plaatsgevonden
Inleiding Recht (samenvatting literatuur, hoorcolleges, werkcolleges en arresten)
- Samenvatting week 1 Inleiding recht
- Samenvatting week 2 Inleiding Recht
- Samenvatting week 3 Inleiding Recht
- Samenvatting week 4 Inleiding Recht
- Samenvatting week 5 Inleiding Recht
- Samenvatting week 6 Inleiding Recht
- Hoorcollege week 1 Inleiding Recht
- Hoorcollege week 2 Inleiding Recht
- Hoorcollege week 3 Inleiding Recht
- Hoorcollege week 4 Inleiding Recht
- Hoorcollege week 5 Inleiding Recht
- Hoorcollege week 6 Inleiding Recht
- Werkcollege week 1 Inleiding Recht
- Werkcollege week 2 Inleiding Recht
- Werkcollege week 3 Inleiding Recht
- Werkcollege week 4 Inleiding Recht
- Werkcollege week 5 Inleiding Recht
- Werkcollege week 6 Inleiding Recht
Contributions: posts
Spotlight: topics
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why would you use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, study notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the menu above every page to go to one of the main starting pages
- Starting pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
- Use the topics and taxonomy terms
- The topics and taxonomy of the study and working fields gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up
- Check or follow your (study) organizations:
- by checking or using your study organizations you are likely to discover all relevant study materials.
- this option is only available trough partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- by following individual users, authors you are likely to discover more relevant study materials.
- Use the Search tools
- 'Quick & Easy'- not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject.
- The search tool is also available at the bottom of most pages
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Field of study
- All studies for summaries, study assistance and working fields
- Communication & Media sciences
- Corporate & Organizational Sciences
- Cultural Studies & Humanities
- Economy & Economical sciences
- Education & Pedagogic Sciences
- Health & Medical Sciences
- IT & Exact sciences
- Law & Justice
- Nature & Environmental Sciences
- Psychology & Behavioral Sciences
- Public Administration & Social Sciences
- Science & Research
- Technical Sciences
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
993 |
Add new contribution