![Image](https://www.worldsupporter.org/sites/default/files/styles/medium/public/bundle/wereldbol_summaries_joho_single_boek_1_150x190px_0.png?itok=PgQm9J5z)
Je vertrek voorbereiden of je verzekering afsluiten bij studie, stage of onderzoek in het buitenland
Study or work abroad? check your insurance options with The JoHo Foundation
HC3 Neuropsychologische diagnostiek
Belangrijke begrippen:
Neuropsychologie en klinische neuropsychologie
Ontwikkelingsneuropsychologie
Klinische neuropsychologie: leggen verbanden tussen problematisch of afwijkend gedrag en disfuncties van de zich ontwikkelende hersenen bij kinderen en jeugdigen.
Verschillende benaderingen
Neurologie en kinderneurologie
Discussies over het brein
Verschillen
Nieuw paradigma: brain networks
Functionele organisatie hersenen
Hersendysfuncties
Afwijkingen in de aanleg van hersenstructuren, afsterven van neuronen, migratieproblemen, te veel of te weinig synaptische verbindingen, witte stof schade).
Receptoren, ion-kanalen, neurotransmitterstoffen, neuromodulatoren en functionele problemen in de communicatie tussen verschillende hersengebieden.
Stadia cel-ontwikkeling
Cellen van het zenuwstelsel
Hersenontwikkeling, 2 belangrijke periodes
Neuroplasticiteit
Twee vormen van neuroplasticiteit
Twee theorieën over effecten van vroege hersenbeschadigingen:
Vroege hersenbeschadigingen
Conclusies
Neuropsychologische diagnostiek bij kinderen
Disciplines en verklaringsniveaus
Neuropsychologische diagnostiek
Welke groepen kinderen?
Neuropsychologische diagnostiek
Anamnese
Neurocognitieve ontwikkeling
Benaderingen
Executieve functies
Voorbeelden van executieve functie taken
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
HC1 Introductie college
12-11-2019
Systematische aanpak > 5 vragen
De hele boeken zijn tentamenstof!
Diagnostiek: het hele proces van informatieverwerving, verwerking ten behoeve van de hulpverlening bij gedrags- of leerproblemen. Meestal n.a.v. klachten, of in geval van risicofactoren of eerdere problemen om het ontwikkelingsverloop te volgen.
Screening, assessment en classificatie m.b.t. ontwikkeling, gedrag en functioneren worden geïntegreerd tot een (klinisch) beeld om:
1. De problemen te begrijpen = onderkennen en verklaren
2. Advies te geven m.b.t. verdere begeleiding of behandeling
3. De ontwikkeling te volgen
Orthopedagogische diagnostiek:
Doel: bijdrage tot verminderen van probleem/oplossen van een probleem. Daarbij niet alleen letten op risicofactoren, maar ook op protectieve factoren. Empowerment (mogelijkheden om om te gaan met problemen) van cliëntsysteem (bijv. gezin) vergroten.
Orthopedagogische diagnostiek:
Een onderdeel van een diagnostisch proces kan een classificatie zijn: DSM, ICD (voor jongere kinderen) etc.
Belangrijkste DSM-categorieën voor kinderen
Voordelen en nadelen van het stellen van een diagnose
Voordelen
Nadelen
Diagnostische cyclus is gebaseerd op
Diagnostische cyclus is gebaseerd op het Hypothese Toetsend Model (HTM)
HC2 Intelligentieonderzoek
19-11-2019
Wat is intelligentie?
Vaak beschreven als iets globaals met specifieke gebieden. Geen algemeen aanvaarde definitie.
Benaderingen
HC3 Neuropsychologische diagnostiek
Belangrijke begrippen:
Neuropsychologie en klinische neuropsychologie
Ontwikkelingsneuropsychologie
Klinische neuropsychologie: leggen verbanden tussen problematisch of afwijkend gedrag en disfuncties van de zich ontwikkelende hersenen bij kinderen en jeugdigen.
Verschillende benaderingen
Neurologie en kinderneurologie
Discussies over het brein
Verschillen
HC4 Motorisch functioneren
Belang diagnostisch Motorisch functioneren: Motoriek geeft een eerste signaal om kinderen mogelijk te volgen in de ontwikkeling, misschien is er iets met dit kind aan de hand. Is er motorisch iets aan de hand, dan is er vaak sociaal of op cognitief domein ook iets aan de hand.
Diagnostiek bij kinderen met motorische beperkingen
Motorische ontwikkeling
Motorische ontwikkeling
Inter-individual variability > groot verschil in timing van het behalen van de motorische mijlpalen.
Intra-individual variability: Peabody developmental motor scales (PDMS): grove en fijne motorische vaardigheden 9-21 maanden. Bij grove motoriek blijven percentielscores redelijk gelijk. Bij fijne motoriek is er een stijging: blijkbaar kunnen ze opeens meer > gaat wel weer terug.
Vroegtijdige onderkenning
Doel diagnostiek:
Vroegtijdige onderkenning motorische problemen
.....read more
HC5 Vroegkinderlijke diagnostiek
Waarom diagnostiek bij jonge kinderen?
Groot belang bij jonge kinderen is het kijken naar het functioneren en gedrag op diverse ontwikkelingsdomeinen. En wat voor diagnostische meetinstrumenten gebruik je daarbij? Belangrijk om je af te vragen in welke ontwikkelingsfase het kind zich bevindt.
Manifest: 1001 kritieke dagen
Wat voor gedrag laten pasgeboren baby’s zien?
State: vormt de basis van reactiemogelijkheden
Reflexen: automatische reacties, georganiseerde gedragspatronen
Vormen van diagnostisch onderzoek
UTATE: Utrecht Tasks for Attention of Toddlers using Eye tracking
Wetenschappelijk onderzoek- Praktijk
HC6 Psychodiagnostiek bij mensen met een verstandelijke beperking
Artikel in nieuws over Jolanda om mensen wakker te schudden over de praktijk in de gehandicaptenzorg (1988). Er is geen expertise genoeg. De overheid besloot geld ter beschikking te stellen (300.000 gulden). Ook werd er een Centra voor Consultatie en Expertise opgesteld: professionals met ervaring op het gebied van gehandicaptenzorg. Dit Centra wordt ingeroepen wanneer zorgverleners ergens niet uitkomen.
Handelingsverlegenheid
Waar was de diagnostiek?
Controverses in de diagnostiek
Nu: diagnostiek is wel zinvol!
HC7 Diagnostiek van psychosociale problemen
Problematische psychische, emotionele en sociale ontwikkelingen en ernstig belemmerde opvoedprocessen bij kinderen en jeugdigen.
Sociaal-emotionele ontwikkeling: onlosmakelijk met elkaar verbonden.
HC8 Diagnostiek van onderwijsleerproblemen
Implicaties voor het toepassen van de diagnostische cyclus
Onderwijsleersituatie
Leerkracht-leerlingrelatie
Instructiegedrag leerkracht
HC9 Gezinsdiagnostiek
Doelen
Systeemdenken
Theoretische domeinen
Eerst: we kunnen niet niet communiceren
Gesloten vs. Open systemen
Context
Aantekeningen van de hoorcolleges voor het vak Neuropsychologische Diagnostiek
In deze bundel zijn de hoorcolleges van het vak Neuropsychologische Diagnostiek aan de Universiteit Utrecht te vinden. Succes!
HC3 Neuropsychologische diagnostiek
Belangrijke begrippen:
Neuropsychologie en klinische neuropsychologie
Ontwikkelingsneuropsychologie
Klinische neuropsychologie: leggen verbanden tussen problematisch of afwijkend gedrag en disfuncties van de zich ontwikkelende hersenen bij kinderen en jeugdigen.
Verschillende benaderingen
Neurologie en kinderneurologie
Discussies over het brein
Verschillen
Er is grote overeenstemming tussen basale neurologische studies bij dieren en studies bij mensen wat betreft de hersengebieden die de aandacht, cognitieve controle, motivatie en emoties reguleren. Dit artikel is een review van de literatuur die ingaat op de dierlijke en menselijke gedissocieerde frontostratiale circuits en de functies die zij mediëren. Er wordt gekeken naar enkele zeer specifieke ‘model-stoornissen’ die illustratief zijn voor afwijkingen in deze fronto-corticale en fronto-subcortiale circuits die mediëren voor aandacht, cognitieve controle, emotie en motivatie. Zo wordt de literatuur besproken rondom ADHD als een voorbeeld van een verstoring van inferieure fronto-stratiale netwerken van cognitieve controle en aandacht, de pediatrische depressieve stoornis als model voor fronto-limibsche verstoringen die mediëren voor emotiecontrole; de obsessieve compulsieve stoornis als model van verstoring van zowel orbito-frontale remmende en fronto-limbische angst-mediërende netwerken voor tekorten in de fronto-limbische circuits van motivatie. Een afbakening van de neurofunctionele circuits en hun mediërende functies gebaseerd op het huidige neuropsychologische onderzoek helpt hopelijk met te komen tot een beter begrip van de afwijkingen en leiden tot de ontwikkeling van meer gerichte behandelingen van deze aandoeningen.
Methode
Er is op internet gezocht op verschillende zoektermen
Hersengebieden die aandacht, cognitieve controle, motivatie en emotie reguleren
De prefrontale cortex is een sterk ontwikkeld corticaal gebied dat essentieel is bij het reguleren van aandacht, cognitieve controle, motivatie en emotie. Verschillende regio’s van de prefrontale cortex regelen deze functies. Hieronder volgt een korte samenvatting van de functionele contributies van deze hersennetwerken.
De regulatie van aandacht: de cortex levert een duidelijke bijdrage aan onze aandachtsprocessen. De hogere orde sensorische cortex medieert de ‘bottom-up aandacht’ gebaseerd op het belang van zintuiglijke prikkels. De inferieure temporale cortex verwerkt zintuigelijke functies (wat dingen zijn) en kan focussen op een bepaald detail, bijvoorbeeld de kleur blauw of de perceptie en herkenning van een gezicht. Afwijkingen hieraan kunnen ervoor zorgen dat objecten bijvoorbeeld nog wel gezien worden maar verder geen betekenis hebben. De posterieure pariëtale cortex verwerkt waar visuele prikkels in het gezichtsveld zijn en of de stimuli aan het bewegen zijn. Deze cortexen oriënteren aandacht in tijd en ruimte en zijn noodzakelijk voor de bewuste waarneming. Letsels hieraan produceren een syndroom dat bekend is als contralaterale verwaarlozing. Dit houdt in dat stimuli in het linker visuele veld niet bewust worden waargenomen. De prefrontale cortex echter biedt top-down aandacht. Dit is het reguleren van de aandacht op basis van de relevantie voor de taak. Zo wordt irrelevante stimuli verwerkt om de aandacht te verdelen en te coördineren. Letsels aan de prefrontale cortex kunnen zorgen voor verhoogde verstrooidheid, aantasting van de concentratie en een verzwakking van de mogelijkheid om aandacht juist te
.....read moreJe vertrek voorbereiden of je verzekering afsluiten bij studie, stage of onderzoek in het buitenland
Study or work abroad? check your insurance options with The JoHo Foundation
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
Field of study
Add new contribution