Erkenning van interventies; criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling - RIVM - Universiteit Utrecht
RIVM
Erkenning van interventies; criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling
Introductie
Steeds meer behoefte aan inzicht in effectiviteit interventies > NJi en CGL ontwikkelden eerste concept gezamenlijk erkenningstraject voor interventies. Basis: effectladder.
Het erkenningstraject richt zich van welzijn en preventie tot aan langdurende zorg. Een interventie komt pas in aanmerking voor beoordeling binnen het erkenningstraject als deze voldoet aan de omschrijving ‘een planmatige en doelgerichte aanpak’. Het erkenningstraject bestaat uit het hele traject van beschrijven, indienen, beoordelen, erkennen en publicatie dat eigenaren van interventies kunnen doorlopen.
Algemene doel erkenningstraject: kwaliteitsverbetering van interventies in betrokken werkvelden.
- Specifiekere doelen:
- Inzicht bieden in de kwaliteit, uitvoerbaarheid en effectiviteit van interventies.
- Opwaartse druk creëren in de kwaliteitsontwikkeling.
- Accumulatie en uitwisseling van kennis over (theoretisch) werkzame principes of elementen.
- Harmonisatie van verschillende erkenningstrajecten.
Typen beoordelingen:
- Goed beschreven: Beoordeling van beschrijving van doel, doelgroep, aanpak en randvoorwaarden door professionals uit de praktijk en/of andere experts van de desbetreffende sector.
- Goed onderbouwd: Beoordeling van de onderbouwing en/of effectiviteit van de interventie door een erkenningscommissie bestaande uit vertegenwoordigers uit wetenschap, praktijk en beleid.
- Effectief: beoordeling door erkenningscommissie van effecten o.b.v. bewijskracht.
- Uitvoerbaar: Beoordeling van uitvoerbaarheid o.b.v. beschreven uitvoeringsaspecten en eventueel aanvullend onderzoek.
Om tot deze beoordelingen te komen zijn er criteria (bijlage). Deze criteria zijn echter niet tot in de finesses geoperationaliseerd: praktijkpanels en erkenningscommissies die interventies beoordelen binnen de marges van de criteria hebben ruimte nodig om o.b.v. hun expertise een weging te maken van aspecten die bij beoordeling van belang zijn + tussen betrokken werkvelden bestaan inhoudelijke verschillen.
- Goed Beschreven: beoordeling door praktijkpanels
Door te beschrijven welke interventies er zijn, wat het doel is, de doelgroep, de aanpak en de randvoorwaarden voor uitvoering krijgen professionals een inzicht op de kwaliteit van interventies. Hierdoor kunnen professionals leren van bestaande interventies en krijgen ze zicht op wat er in de sector gebeurt. Een belangrijk onderdeel van de eerste stap is de toetsing met de praktijk: er moet inzicht zijn in het bereik, de waardering van gebruikers en uitvoerders en de succes- en faalfactoren. Er wordt beoordeeld a.d.h.v. de beschrijving, handleiding en procesevaluatie. Dit wordt gedaan door professionals uit de praktijk, omdat zij kunnen beoordelen of het een kansrijke interventie is voor uitvoering.
Doel van de beoordeling:
- Een eerste scheiding in het grote aanbod aan interventies (op het gebied van sport en bewegen, gezondheidsbevordering en sociale sector).
- Expliciet maken van (impliciete) praktijkkennis.
- Opstap naar verdere kwaliteitsontwikkeling.
Opzet van beoordeling:
- In een peerreview: panel van professionals op betreffende domeinen.
- Per interventie drie onafhankelijke beoordelaars: twee uit praktijk en één die interventie op verschillende onderdelen schriftelijk beoordelen a.d.h.v. vaste criteria.
- Geen overleg tussen professionals. Na eindoordeel mogen zij hun beoordeling nog wel bijstellen.
Geldigheidstermijn van Goed Beschreven is drie jaar.
Criteria voor Goed Beschreven:
- Duidelijke beschrijving van doelen, doelgroep, aanpak, randvoorwaarden, overdraagbaarheid, ervaring met uitvoering en beschikbare materialen.
- Inzicht in uitvoeringsaspecten zoals beschikbaarheid van handleiding, procesevaluatie en inzicht in kosten en tijdsbesteding.
Uitwerking criteria Goed Beschreven
Zie pagina 10.
- Goed Onderbouwd en Effectief: beoordeling door de Erkenningscommissie Interventies
Na inzicht geboden te hebben, is de volgende stap de inhoudelijke basis. Het oordeel ‘Goed onderbouwd’ geeft aan dat een interventie theoretisch goed in elkaar zit en gebaseerd is op bestaande (empirische) kennis, maar dat er nog geen of onvoldoende onderzoek naar de effectiviteit ervan beschikbaar is. Het oordeel ‘Effectief’ wordt gegeven indien uit effectonderzoek blijkt dat de interventie haar doelen bereikt. Beoordeling wordt gegeven door de Erkenningscommissie Interventies: een onafhankelijke commissie van vertegenwoordigers uit de wetenschap, praktijk en beleid.
Opzet beoordeling:
- Erkenningscommissie Interventies bestaat uit negen deelcommissies met elk expertise op een specifiek werkterrein.
- Beoordeling wordt inhoudelijk voorbereid door drie of vier leden van een deelcommissie > over alle criteria een voorbeoordeling > dit wordt voorgelegd aan de hele deelcommissie > vergadering waarin voorbeoordelingen worden besproken > uiteindelijke oordeel: gebaseerd op consensus binnen gehele deelcommissie.
Doel van de beoordeling sluit aan op het algemene doel van het erkenningstraject: het leveren van een bijdrage aan de (verdere) kwaliteitsverbetering van interventies in de betrokken werkvelden.
Aanpassingen in 2013-2014:
- Betere stimulans richting effectiviteit
- Een extra niveau voor effectiviteit: eerste aanwijzingen voor effectiviteit. Zo kan een goed onderbouwde interventie naar een erkenning als effectief doorgroeien.
- Ruimte bij beoordelen van complexe interventies
- Meer ruimte voor alternatieve designs: sterk gecontroleerde designs zijn lang niet altijd haalbaar > het uitgevoerde design als best passende bewijs te beoordelen.
- Werkzame elementen
- Duidelijk moet zijn wat de werkzame elementen zijn en de belangrijke randvoorwaarden voor uitvoering en samenhang daartussen. Duidelijk moet zijn welke onderdelen van het programma meer/minder flexibel zijn.
- Kwalitatief onderzoek
- Kwalitatief onderzoek verder integreren in het erkenningstraject. Het kan bijdragen aan het onderbouwen van de aannemelijkheid van de werkzaamheid en inzicht geven in de werking en daadwerkelijke uitvoering en in het effect zoals ervaren door doelgroep en uitvoerders.
- Diversiteit binnen de doelgroepen en verkleinen van verschillen
- Nadrukkelijke vraag in welke mate rekening wordt gehouden met diversiteit.
Criteria
- Goed Onderbouwd: maakt aannemelijk dat de interventie zou kunnen werken. Met een theorie is te specificeren welke uitkomsten te voorspellen zijn, welke mediatoren en moderatoren er zijn en welke concepten relevant zijn om te meten. Praktisch nut theorie: voorkomt dat interventie als ‘black box’ geldt. Aannemelijk maken waarom en hoe dit wel/niet bij andere doelgroepen, situaties zou kunnen werken.
- Effectief: de interventie levert met een onderzoek aangetoonde bijdrage aan de oplossing van het geformuleerde probleem. Gecombineerde benadering: enerzijds accent op effectonderzoek via RCT’s en quasi-experimenteel onderzoek en anderzijds ruimte voor andere designs. Bij beoordeling van effectiviteit beoordeelt commissie eerst:
- Of de meest relevante uitkomstmaten in de studie zijn meegenomen;
- Hoe groot de gevonden effecten zijn;
- Het design en de kwaliteit van het onderzoek;
Verschillende niveaus van effectiviteit:
- Eerste aanwijzingen voor effectiviteit: o.b.v. observationeel onderzoek, monitorgegevens. Resultaten waaruit blijkt dat gedrag etc. in voldoende mate conform het doel van de interventie zijn veranderd.
- Goede aanwijzingen voor effectiviteit: quasi-experimentele designs, observationele onderzoeken die zeer goed zijn uitgevoerd, timeseries-onderzoeken > het doel wordt in voldoende mate bereikt, terwijl dat doel niet (of significant minder) wordt bereikt zonder interventie/gebruikelijke situatie.
- Sterke aanwijzingen effectiviteit: gecontroleerd onderzoek > voldoende onderzoek van voldoende kwaliteit om aan te mogen nemen dat interventie bij doelgroep effectief is en beter werkt dan gebruikelijke situatie/handelswijze, en dat dit toe te wijzen is aan interventie.
Criteria voor Goed Onderbouwd en Effectief
Zie pagina 16-19
Erkenning onder voorbehoud: voorlopige erkenning > ontwikkelaar/eigenaar moet ontbrekende informatie nog aanvullen of gevraagde aanpassingen nog doorvoeren.
Geldigheidsduur van erkenning: 5 jaar. 2 redenen: erkenningstraject moet actualiteit weerspiegelen en het systeem moet zorgen voor opwaartse druk.
- Uitvoerbaarheid: beoordeling door praktijkpanels of erkenningscommissies
Met Uitvoerbaarheid kan de professional inschatten of de interventie ook geschikt is om uit te voeren in eigen setting/context. Hiervoor is informatie nodig over de concrete uitvoering van de interventie (wie wat moet doen, deskundigheid, tijd, toepassing). Uitgebreide handleidingen en veel hulp bij de implementatie van de interventie in de eigen organisatie maken de interventie beter overdraagbaar. Een andere belangrijke vraag bij uitvoerbaarheid is: zijn condities voor de ingebruikname van interventie in de praktijk wel aanwezig? Wat zijn de randvoorwaarden die nodig zijn voor uitvoering en is er iets te zeggen over (minder) gunstige factoren in de context van de interventie.
Bij de beoordeling van de uitvoerbaarheid gaat het om een volledige en duidelijke beschrijving van de aspecten die van belang zijn voor de uitvoering van een interventie. Aanvullend onderzoek kan de conclusies versterken.
Criteria voor Uitvoerbaarheid
Zie pagina 21
- Communicatie
Communicatie over kwaliteit en effectiviteit van beoordeelde interventies, in de databanken maar ook via andere communicatiemiddelen. Communiceren over de oordelen:
- Goed Beschreven (inclusief aspecten van uitvoerbaarheid);
- Goed Onderbouwd (inclusief oordeel over uitvoerbaarheid);
- Effectief (inclusief het niveau en oordeel over uitvoerbaarheid);
Pagina 24: criteria voor de (causale) bewijskracht van empirische studies
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
PPOB - Artikelen - Universiteit Utrecht
- Algemeen methodische voorwaarden voor effectiviteit en de effectiviteitspotentie van Nederlandstalige antipestprogramma’s voor het primair onderwijs - Baar - Universiteit Utrecht
- Peer aggression and victimization: Dutch sports coaches’ views and practices - Baar en Wubbels - Universiteit Utrecht
- Machiavellianism in children in Dutch elementary schools and sports clubs - Baar en Wubbels - Universiteit Utrecht
- Naar zinvolle evaluatiemethoden voor community-projecten - Baerveldt - Universiteit Utrecht
- How Moroccan-Dutch parents learn in communities of practice: Evaluating a bottom-up parenting programme - Beurden - Universiteit Utrecht
- Planmatige bevordering van gezond gedrag - Brug - Universiteit Utrecht
- Wat werkt bij het implementeren van jeugdinterventies? - Daamen - Universiteit Utrecht
- Opvoeden als netwerken in de multi-etnische wijk - De Haan - Universiteit Utrecht
- Wat werkt in het voorkomen van ernstig en persistent delinquent gedrag bij risicojongeren? - De Vries - Universiteit Utrecht
- De effectiviteit van Halt - Ferwerda - Universiteit Utrecht
- Aanpak tegen pesten: wat werkt? - Franken - Universiteit Utrecht
- Implications of Evidence-Based Practice for Community Health - Hausman - Universiteit Utrecht
- The weirdest people in the world? - Henrich - Universiteit Utrecht
- Actieve burgers en actieve professionals in de pedagogische civil society - Kesselring - Universiteit Utrecht
- States of change for moderate-intensity physical activity in deprived neighborhoods - Kloek - Universiteit Utrecht
- Plan van aanpak tegen pesten - ministerie OCW - Universiteit Utrecht
- Opvoedingsondersteuning in de multi-ethnische wijk - Ponzoni - Universiteit Utrecht
- Erkenning van interventies; criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling - RIVM - Universiteit Utrecht
- Children’s experiences and perceptions of street culture, parental supervision, and parental mediation in an urban neighborhood - Van Dijken - Universiteit Utrecht
- Implementing parenting programmes across cultural contexts: a perspective on the deficit narrative - Van Esch - Universiteit Utrecht
- Naar meer effect: resultaatgerichte ontwikkeling van interventies - Van Yperen - Universiteit Utrecht
- Zicht op effectiviteit - Van Yperen - Universiteit Utrecht
Contributions: posts
Spotlight: topics
PPOB - Artikelen - Universiteit Utrecht
Samenvattingen van de artikelen van het vak 'PPOB' 2019-2020'.
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the summaries home pages for your study or field of study
- Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
- Use and follow your (study) organization
- by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
- this option is only available through partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
- Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Main summaries home pages:
- Business organization and economics - Communication and marketing -International relations and international organizations - IT, logistics and technology - Law and administration - Leisure, sports and tourism - Medicine and healthcare - Pedagogy and educational science - Psychology and behavioral sciences - Society, culture and arts - Statistics and research
- Summaries: the best textbooks summarized per field of study
- Summaries: the best scientific articles summarized per field of study
- Summaries: the best definitions, descriptions and lists of terms per field of study
- Exams: home page for exams, exam tips and study tips
Main study fields:
Business organization and economics, Communication & Marketing, Education & Pedagogic Sciences, International Relations and Politics, IT and Technology, Law & Administration, Medicine & Health Care, Nature & Environmental Sciences, Psychology and behavioral sciences, Science and academic Research, Society & Culture, Tourisme & Sports
Main study fields NL:
- Studies: Bedrijfskunde en economie, communicatie en marketing, geneeskunde en gezondheidszorg, internationale studies en betrekkingen, IT, Logistiek en technologie, maatschappij, cultuur en sociale studies, pedagogiek en onderwijskunde, rechten en bestuurskunde, statistiek, onderzoeksmethoden en SPSS
- Studie instellingen: Maatschappij: ISW in Utrecht - Pedagogiek: Groningen, Leiden , Utrecht - Psychologie: Amsterdam, Leiden, Nijmegen, Twente, Utrecht - Recht: Arresten en jurisprudentie, Groningen, Leiden
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
1871 |
Add new contribution