Passiviteit bij Maaspoort (HR 26-09-2006, ECLI:NL:HR:2006:AX9405)
Leerstuk
Deelneming (art. 47 Sr): medeplegen.
Rechtsvraag
Is in casu sprake van passieve aanwezigheid van de verdachte bij de vrijheidsberoving, dat er sprake is van medeplegen in de zin van art. 47 Sr?
Casus
De verdachte kende de betrokkene. Hij kwam hem tegen. De betrokkene was met zijn auto en de verdachte was ingestapt, waarna ze zomaar wat rondreden. Ze gingen naar de cafetaria De Maaspoort. Tijdens die autorit vertelde de betrokkene dat hij een keer was verraden. Eenmaal aangekomen bij de cafetaria, stond daar het slachtoffer. In de portiek kreeg de betrokkene een woordenwisseling met het slachtoffer over het verraad. Verdachte zag dat de betrokken het slachtoffer bij zijn arm vastpakte en vasthield en met hem naar de auto liep. Door de wijze waarop ze naar de auto liepen, begreep de verdachte dat het slachtoffer niet vrijwillig (achterin) instapte. De betrokkene ging op de bestuurdersplaats zitten en de verdachte daarnaast. Bij de Maaspoorthal is verdachte met het slachtoffer uit de auto gestapt en er volgende een woordenwisseling tussen hen. De betrokkene heeft het slachtoffer in de kofferbak van de auto gestopt. De verdachte zag dat de betrokkene een schroevendraaier in de hand had. De betrokkene bedreigde het slachtoffer te steken met de schroevendraaier. Het slachtoffer is onder dwang en tegen zijn wil in de kofferbak ingestapt.
Hof
In hoger beroep heeft de verdachte verklaard dat hij vooraf aan de ontmoeting met het slachtoffer met de betrokkene in zijn auto hadden gesproken over het feit dat deze was verraden, maar dat hij op dat moment nog niet wist door wie. De verdachte heeft ook verklaard dat hij uit de woordenwisseling uit de portiek heeft begrepen dat het slachtoffer de persoon was die de betrokkene had verraden en daarvoor ter verantwoording werd geroepen. De verdachte heeft volgens het Hof eraan bijgedragen dat de betrokkene vervolgens de handelingen kon verrichten en dat het slachtoffer niet vrij was om te gaan en te staan waar hij wilde. Er was dus sprake van de voor medeplegen vereiste bewuste samenwerking en gezamenlijke uitvoering.
Advocaat-Generaal
In casu is de verdachte toevallig bij de omstandigheden betrokken geraakt. Er was geen vooraf beraamd plan en evenmin van stilzwijgende instemming door bij de vrijheidsberoving aanwezig te blijven. Een zodanige nauwe en volledige samenwerking valt niet zelfstandig af te leiden uit de omstandigheid dat de verdachte, die geen van de uitvoeringshandelingen heeft verricht, zich daar van niet heeft gedistantieerd. Anders zou de intense samenwerking als wezenskenmerk van medeplegen ontbreken.
Hoge Raad
Ten aanzien van al het bewijs uit de relevante feiten blijkt dat de verdachte eraan heeft bijgedragen dat de betrokkene de handelingen kon verrichten en dat het slachtoffer niet vrij was te gaan en te staan waar hij wilde. Er was dus sprake van de voor medeplegen vereiste bewuste samenwerking en gezamenlijke uitvoering. De Hoge Raad is het dus eens met de overwegingen van het Hof.
Conclusie
Om van medeplegen van doodslag te kunnen spreken is er nauwe en volledige samenwerking tussen de verdachte en zijn mededaders vereist. Deze samenwerking moet gericht zijn op het doden van het slachtoffer.
Arresten en jurisprudentie
- Arresten en jurisprudentie : waar vind je meer uittreksels en samenvattingen op WorldSupporter?
- Arresten en jurisprudentie: hoe kan je ze lezen, begrijpen en bestuderen?
- Arrestsamenvattingen: waar vind je per vakgebied arresten verzameld op WorldSupporter?
Samenvattingen en studiehulp
Studie in het buitenland
- Recht & Bestuur: opleiding tot studeren in het buitenland
- Juridische en bestuurlijke vaardigheden: leren of versterken
Vacatures en Stage in het buitenland
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Arresten en jurisprudentie: uittreksels en studiehulp - Thema
- 10359 keer gelezen
Contributions: posts
Spotlight: topics
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the summaries home pages for your study or field of study
- Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
- Use and follow your (study) organization
- by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
- this option is only available through partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
- Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Main summaries home pages:
- Business organization and economics - Communication and marketing -International relations and international organizations - IT, logistics and technology - Law and administration - Leisure, sports and tourism - Medicine and healthcare - Pedagogy and educational science - Psychology and behavioral sciences - Society, culture and arts - Statistics and research
- Summaries: the best textbooks summarized per field of study
- Summaries: the best scientific articles summarized per field of study
- Summaries: the best definitions, descriptions and lists of terms per field of study
- Exams: home page for exams, exam tips and study tips
Main study fields:
Business organization and economics, Communication & Marketing, Education & Pedagogic Sciences, International Relations and Politics, IT and Technology, Law & Administration, Medicine & Health Care, Nature & Environmental Sciences, Psychology and behavioral sciences, Science and academic Research, Society & Culture, Tourisme & Sports
Main study fields NL:
- Studies: Bedrijfskunde en economie, communicatie en marketing, geneeskunde en gezondheidszorg, internationale studies en betrekkingen, IT, Logistiek en technologie, maatschappij, cultuur en sociale studies, pedagogiek en onderwijskunde, rechten en bestuurskunde, statistiek, onderzoeksmethoden en SPSS
- Studie instellingen: Maatschappij: ISW in Utrecht - Pedagogiek: Groningen, Leiden , Utrecht - Psychologie: Amsterdam, Leiden, Nijmegen, Twente, Utrecht - Recht: Arresten en jurisprudentie, Groningen, Leiden
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
1450 |
Add new contribution