Mens tot Cel HC22: Geschiedenis van de anatomie 2

HC22. Geschiedenis van de anatomie 2

Algemene informatie

  • Welke onderwerpen worden behandeld in het hoorcollege?
    • In dit tweede geschiedeniscollege wordt er gekeken naar de moderne periode vanaf 1800 waarin veel veranderde in de medische beeldvorming van het menselijk lichaam
  • Welke onderwerpen worden besproken die niet worden behandeld in de literatuur?
    • Alles besproken in dit college wordt niet behandeld in de literatuur
  • Welke recente ontwikkelingen in het vakgebied worden besproken?
    • De soorten beeldvormend onderzoek zijn redelijk recente ontwikkelingen in het vakgebied
  • Welke opmerkingen worden er tijdens het college gedaan door de docent met betrekking tot het tentamen?
    • Er zijn geen opmerkingen over het tentamen gemaakt
  • Welke vragen worden behandeld die gesteld kunnen worden op het tentamen?
    • Er zijn geen mogelijke tentamenvragen behandeld tijdens het college

Inleiding

In de loop van de 20e eeuw nam de kwaliteit van de medische techniek enorm toe. Er werden scherpere diagnoses gesteld en ziektes konden beter opgespoord worden. Dit kon mede dankzij de ontwikkeling van beeldvormende technieken.

Röntgenstraling

Het ontstaan van Röntgenstraling:

Er was voor het eerst sprake van röntgenstraling in 1895. Dhr Röntgen, een natuurkundige, onderzocht verschijnselen die ontstonden bij hoge spanning door ijle gassen in vacuüm. Tijdens dit onderzoek ontdekte hij röntgenstraling: zachtere oppervlakken houden straling niet tegen. Dit betekende dat men m.b.v. röntgenstraling in het levende lichaam kon kijken. 
 
Röntgenstraling was in het begin van de 20e eeuw om verschillende redenen enorm populair:
  • Röntgenstraling werd opgewekt als elektriciteit → dit vond men interessant
    • Medici waren geïnteresseerd in elektriciteit als therapeutisch middel, waardoor hun interesse in röntgenstraling opgewekt werd
  • Prominente figuren maakten propaganda voor röntgenstraling
    • Thomas Edison was een duidelijke voorstander
    • Wilhelm de Tweede, de toenmalige keizer van Duitsland, liet zijn arm fotograferen met röntgenstraling
    • Salomonson, een Amsterdamse neuroloog, schreef in het NTVG een lovend artikel over röntgenstraling
  • In de populaire cultuur werden allerlei voorwerpen (dus ook niet-levende objecten) onder de röntgenlamp gelegd

Röntgenstraling in de Geneeskunde:

Als gevolg kwamen er steeds meer röntgeninstallaties, vooral in particuliere instituten: röntgen was iets van gespecialiseerden. Zo werd er bij Zander therapieën, een vroege vorm van fysiotherapie, gebruik gemaakt van röntgenstraling. 
Echter was er onder de medici zelf veel scepsis:
  • Het maken van een röntgenfoto duurde lang → patiënten moesten wel 40 minuten lang stilliggen, dit was dus bijna onmogelijk
  • De medici wisten niet hoe ze de afbeeldingen moesten interpreteren → ze wisten niet zeker of ze op de afbeeldingen wel “echt” organen zagen
In de vroege 20e eeuw werd röntgenstraling dus weinig gebruikt door de medici zelf. Later kwam hier om verschillende redenen verandering in:
  • De Eerste Wereldoorlog
    • Artsen konden m.b.v. röntgenstraling makkelijk granaatscherven en kogels in het lichaam van slachtoffers lokaliseren → zij kregen een positieve opinie over deze techniek → röntgenstraling kreeg prestige
  • Stabielere röntgenbuizen
    • De coolidge buis gaf een sterkere stralingsnorm en was stabieler
      • Foto’s waren betrouwbaarder en konden gemaakt worden in minder tijd
      • Het omhulsel van de coolidge buis was van glas
  • Grote bedrijven gingen zich interesseren in de röntgentechniek
    • Philipswas één van de eerste bedrijven met een research-laboratorium (NatLab) → hier werden verschillende industriële producten ontwikkeld die uiteindelijk op de markt werden gezet, waardonder:
      • De Metallic buis (1924): een metalen röntgenbuis die minder straling doorliet dan de glazen Coolidge buis àhet risico voor de bedieners werd kleiner
      • Metallics junior: een draagbare versie van de metallics buis → deze buis was geen succes omdat hij “te toegankelijk” was voor iedereen
  • De interpretatie van röntgenfoto’s ging steeds beter

Röntgenstraling en TBC:

Het gebruik van röntgentechniek hielp enorm bij het bestrijden van TBC: 
  • TBC-sanatoria kregen in de jaren ’10 en ‘20 röntgentoestellen
  • Philips was het eerste bedrijf dat al zijn fabrieksarbeiders, en hun familieleden, liet screenen op TBC
    • Later werd dit opgepikt door andere bedrijven zoals NS
  • In 1951 werd door de wet bevolkingsonderzoek landelijke TBC-opsporing in stand gezet

Negatieve effecten:

Ondanks de populariteit, werd ontdekt dat röntgenstraling negatieve effecten had. Er werd gesproken van röntgeneczeem (nu bekend als huidkanker). Het werd duidelijk dat röntgentechniek gevaarlijk was en er werden voorzorgsmaatregelen ontwikkeld. 

Overige technieken

In de jaren ’70 werden meerdere andere beeldvormende technieken ontwikkeld: 
  • CT-scans: bestaan uit verschillende röntgenopnamen die in plakjesvorm het lichaam kunnen fotograferen
    • Zachte delen van het lichaam worden afgebeeld
    • Nadelen: bewegingen (zoals kloppend hart) zijn lastig in beeld te brengen
  • Echoscopie
    • Klaas Bom, die werkzaam was in het Erasmus ziekenhuis, was een pionier in de echografie → hij ontwikkelde de sonar techniek
      • Bom ontwikkelde een apparaat om een aantal pulsjes tegelijkertijd uit te zenden en zo een echobeeld te genereren: de minivisor
  • MRI (magnetic resonance imaging)
    • Meest recente techniek om de weke delen van het lichaam in beeld te brengen
    • Niet gebaseerd op fotografische principes, maar op elektromagnetische fenomenen
    • Nadelen:
      • Duur
      • Er heerste twijfel over wat er te zien was
    • Wordt gebruikt bij aandoeningen van het hart, de hersenen, multipele sclerose, darmziekten, etc. 

Conclusie

  • Kijken in het levende lichaam had een medische en culturele impact
  • Introductie van beeldvormende techniek omvat een leerproces
  • Medische beeldvormende technologie was een sociaal verschijnsel
  • Door nieuwe beeldvorming ontstonden er nieuwe ziekteconcepten

Image

Access: 
Public

Image

Image

 

 

Contributions: posts

Help other WorldSupporters with additions, improvements and tips

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Image

Spotlight: topics

Check the related and most recent topics and summaries:
Institutions, jobs and organizations:
Activities abroad, study fields and working areas:

Image

Check how to use summaries on WorldSupporter.org

Online access to all summaries, study notes en practice exams

How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?

  • For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
  • For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
  • For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
  • For compiling your own materials and contributions with relevant study help
  • For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.

Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Use the summaries home pages for your study or field of study
  2. Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
  3. Use and follow your (study) organization
    • by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
    • this option is only available through partner organizations
  4. Check or follow authors or other WorldSupporters
  5. Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
    • Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance

Main summaries home pages:

Main study fields:

Main study fields NL:

Follow the author: nathalievlangen
Work for WorldSupporter

Image

JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

Working for JoHo as a student in Leyden

Parttime werken voor JoHo

Statistics
2210