Schipper mag ik overvaren, Ja of Nee?

Education Category: Games
Ages:

Schipper mag ik over varen

Bij ons eerste project, Liyo, hebben we  ’s avonds met alle kinderen gespeeld. Zij hebben ons allerlei Malawiaanse spelletjes geleerd, maar wij hun natuurlijk ook Nederlandse spelletjes, die de kinderen hier op straat spelen. Wij hebben met alle kinderen “Schipper mag ik overvaren” gedaan.

Het viel mij op dat de kinderen in Malawi heel creatief zijn met het bedenken van speelgoed en spelletjes. Daarom leek het mij leuker om een typisch Nederlands spelletje te kiezen. Dat is voor kinderen in andere (ontwikkelings)landen helemaal nieuw. En ze vinden het veel leuker om een onbekend spelletje te spelen dan eentje die ze al kennen. 

In Malawi waren de kinderen helemaal door het dolle heen toen wij ze met gebaren en wat Engels duidelijk hadden gemaakt hoe het spelletje ging. Ze kenden het nog niet maar vonden het hemelaal geweldig en er kwamen steeds meer kinderen bij die mee wilden spelen. Het was een super groot succes en de kinderen vonden het super!

Schipper mag ik over varen, Ja of Nee?

Benodigheden:

-          Grote ruimte

-          Zoveel mogelijk kinderen!

Beschrijving:

Trek twee lijnen (in het zand, bijvoorbeeld) en laat de kinderen achter een lijn staan, laat een kind in het midden tussen de lijnen staan, die is schipper. De kinderen tegen de muur zingen dan:

‘Schipper mag ik over varen, ja of nee?

Moet ik dan een cent betalen, ja of nee?’

Het kind in het midden mag dan antwoorden met ‘Ja’ of ‘Nee’.

Is het antwoord Ja, dan mogen de kinderen achter de lijn zonder getikt te worden naar de overkant.

Is het antwoord Nee, dan mag het kind in het midden zeggen hoe de rest naar de overkant moet gaan. Bijvoorbeeld  huppelen, springen, hinkelen, kruipen etc. Iedereen moet dan bijv. hinkelen ook het kind in het midden. Terwijl de rest naar de overkant probeert te komen moet het kind in het midden iemand anders proberen te tikken. Is er iemand getikt dan komt die bij het andere kind in het midden staan.

Het spel begint dan weer overnieuw, maar dan met twee kinderen in het midden.

Extra: Je kan ook in plaat van de kinderen te laten hinkelen of springen, ze dieren na laten doen. Bijvoorbeeld een leeuw of een paard.

Engels:

Skipper can I cross, Yes or No?

Setting:

Draw two lines (in the sand for example)

The children stand behind one line (or against a wall) and one kid stands in the middle between the two lines (or walls), the skipper.

The game:

The children behind the line sing:

‘Skipper can I cross, Yes or No?

 Do I have to pay a cent, Yes or No?’

The skipper answers:

Yes, then the children behind the line can cross and go to the other line.

No, then the skipper says what the children have to do (jump, crawl). The skipper tries to catch a kid when they cross over. When the skipper has catched a kid, he or she joins the skipper and the game starts again.

It becomes harder and harder to cross because there are more skippers every game. 

Additional: You can let the kids imitiate an animal, for example a lion or a horse.