Samenvattingen: assortimentwijzers voor Psychologie UU Utrecht

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

• Boektitel: Social Psychology
• Auteurs: Aronson, Wilson, Akert en Sommers
• Druk: 10e en 8e druk

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

• Boektitel: Science Fictions
• Subtitel: Exposing Fraud, Bias, Negligence and Hype in Science
• Auteur: Ritchie
• Druk: 1e druk

Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo

BLOK 1

Hersenen en Gedrag

• Voorgeschreven boek: Brain and Behavior van Kalat e.a., 4e druk
  • Relevante hoofdstukken voor de eerste toets: 1 (Kalat), 1 (Cacioppo), 2, 3, 4, 7
  • Relevante hoofdstukken voor de tweede toets: 8, 10, 11, 13, 14 + Cacioppo p. 278-412
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van twee deeltentamens (75%) en een schriftelijke opdracht (25%)
• Tentamendata: 3 oktober 2024 (deeltentamen) + 1 november 2024 (deeltentamen) + 19 december 2024 (hertentamen)

Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek

• Voorgeschreven boek: Introduction to and Application of Research Methods and Statistics van Morling & Carr e.a., 3e druk
  • Tentamenstof voor deeltentamen 1: Alle leerstof over de theorie data cyclus, kwalitatief onderzoek en correlationeel onderzoek. Meer details staan in de vakwijzer op Blackboard
  • Tentamenstof voor deeltentamen 2: wordt nog aangevuld
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de tussentoets (40%) en de eindtoets (60%)
• Tentamendata: 27 september 2024 (deeltentamen) + 24 oktober 2024 (deeltentamen) + 19 november 2024 (hertentamen) + 9 december 2024 (hertentamen)

BLOK 2

Cognitie en Gedrag

• Voorgeschreven boek: Brain and Cognition Custom UU edition van Goldstein e.a., 4e druk
  • Deeltentamen 1: Colleges 1 t/m 8, Boek bladzijdes 1 t/m 210, onderzoeksopdracht 1, tekst signaal detectie theorie (op Blackboard te vinden).
  • Deeltentamen 2: Colleges 9 t/m 16, Boek bladzijdes 211 t/m 545(*), Teksten Zillmer, toegepaste cognitieve psychologie (teksten zijn op Blackboard te vinden) en onderzoeksopdracht 2.4 *Van Kalat H12 hoef je alleen 12.3 te leren.
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van twee deeltentamens (75%) en een schriftelijke opdracht (25%)
• Tentamendata: 11 december 2024 (deeltentamen) + 22 januari 2025 (deeltentamen)

Sociale Psychologie

• Voorgeschreven boek:
  • Social psychology van Aronson e.a., 10e druk
  • Academische vaardigheden voor interdisciplinaire studies van Van der Gaast e.a., herziene 4e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een onderzoeksverslag (40%) en een tentamen (60%)
• Tentamendata: 23 januari 2025 (tentamen)

BLOK 3

Toepassing Onderzoeksmethoden en Statistiek

• Voorgeschreven boek: Introduction to and Application of Research Methods and Statistics van Morling & Carr, 1e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een digitale toets (60%), een opdracht (30%) en een vaardighedentoets (10%)

Ontwikkelingspsychologie

• Voorgeschreven boek: Child development: Understanding A Cultural Perspective van Packer, 2e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een tentamen (60%) en een werkgroepopdracht (40%)

BLOK 4

Klinische Psychologie

• Voorgeschreven boek:

Artikelsamenvattingen bij De 21e eeuw en de moderne mens aan de Universiteit Utrecht

Inhoudsopgave

• Samenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van thema 1
  • Top-down versus bottom-up attentional control van Awh et al.
  • Information matching the content of visual working memory is prioritized for conscious access van Gayet et al.
  • The situated inference model van Loersch & Payne
  • Replicable effects of primes on human behavior van Payne et al.
  • Cognition in harsh and unpredictable envrionments van Frankenhuis et al.
  • Rational snacking van Kidd et al.
  • Cognitive vulnerability to anxiety van Ouimet et al.
  • Effectiveness of an online interpretation training as a pre-treatment for cognitive behavioral therapy for obsessive-compulsive disorder youth van Wolters et al.
• Samenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van thema 2
  • The MAD model of moral contagion van Brady et al.
  • Emotion shapes the diffusion of moralized content in social networks van Brady et al.
  • Exposure to opposing views on social media can increase political polarization van Bail et al.
  • The Psychology of fake news van Pennycook
  • Screens, teens, and psychological well-being van Orben & Przybylski
  • Screen time, social media use, and adolescent development van Odgers et al.
  • Understanding Relations Between Intolerance of Uncertainty, Social Anxiety, and Body Dissatisfaction in Women van Bijsterbosch et al.
  • Uploading your best self van Tiggemann et al.
• Samenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van thema 3
  • Patterns of home leaving and subjective well-being in emerging adulthood van Kins et al.
  • Emerging adulthood van Arnett
  • History and future of human-automation interaction van Janssen et al.
  • The effect of cognitive load on auditory susceptibility during automated driving van Van der Heiden et al.
  • How should we define health? van Huber et al.
  • Shared decision-making in mental health care using routine outcome monitoring van Metz et al.
• Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van 2022/2023
• Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van 2021/2022

Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo

BLOK 1

Samenleven en de sociale mens

• Voorgeschreven stof: Artikelen en/of boekhoofdstukken zoals beschreven in de student-handleiding.
• Tentameninfo: Het eindcijfer is gebaseerd op een groepsopdracht, duo-opdracht en individuele opdrachten.

Motivatie en de zelfsturende mens

• Voorgeschreven boek: Understanding motivation and emotion van Reeve, 7e druk, hoofdstukken 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, en 12.
• Voorgeschreven artikelen:
  • Parenting and facilitation of Autonomy and Well-being in development van Ryan en Deci
  • Parent praise to toddlers predicts fourth grade academic achievement via children’s incremental mindsets van Gunderson
• Overige stof: kennisclip en hoorcolleges
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een opdracht (40%) en een tentamen (60%)
• Tentamendata: 24 oktober 2024 + 21 november 2024 (hertentamen)

BLOK 2

De 21e eeuw en de moderne mens

• Voorgeschreven stof: Artikelen en/of boekhoofdstukken zoals beschreven in de student-handleiding.
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een opdracht (40%) en drie deeltoetsen (60%)
• Tentamendata: 29 november 2024 (deeltoets) + 13 december 2024 (deeltoets) + 17 januari 2025 (deeltoets)

Identiteit en de diverse mens

• Voorgeschreven stof: Artikelen en/of boekhoofdstukken zoals beschreven in de student-handleiding.
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een opdracht (40%) en een tentamen (60%)
• Tentamendata: 20 december 2024 + 24 januari 2025 (hertentamen)

Advanced Research Methods and Statistics for Psychology

• Aanbevolen stof: Nog onbekend
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een midterm tentamen (45%), modules assignments (40%) en een vaardighedentoets (15%)
• Tentamendata: 12 december 2024 + 16 december 2024 + 15 januari 2025 (hertentamen)

Assortiment aan samenvattingen en studiehulp bij de vakken van Bachelor 2

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

• Boektitel: Cultural Psychology
• Auteur: Heine
• Druk: 4e druk, 3e druk en 2e druk

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

• Boektitel: Jeugdstrafrecht: In internationaal perspectief
• Auteur: Weijers
• Druk: 5e druk en 4e druk

Article summaries with Science of Happiness at the University of Utrecht

• Summaries with prescribed articles of 24/25

Artikelsamenvattingen bij Justitiële Interventies aan de Universiteit Utrecht

Inhoudsopgave

•  Samenvatting bij de artikelen - Justitiële Interventies (2012/2013)
  • Interventies tegen agressie en geweld
  • Effectieve afdoening jeugdstrafzaken
  • Vergelijking van recidive na twee soorten straffen
  • Richtlijn jeugdstrafvordering
  • Tools4U – evaluatie
  • LJN: BR5370 rechtbank
  • You Turn – Evaluatie
  • Jeugdstrafrecht
  • Multiprobleemgezinnen
  • Ontwikkeling Landelijk Instrumentarium Jeugdstrafrechtketen (LIJ)
  • Milde intellectuele beperkingen in relatie tot externaliserend gedrag.
  • Delinquente meisjes
  • De pedagogische opgave van de jeugdstrafzitting

Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo

BLOK 1 - Sociale Wetenschappen Keuzevakken

Child Development: Interdisciplinary Perspectives

• Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van alle opdrachten

Criminal Behaviour during the Lifecourse

• Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (60%) en het verslag (40%)
• Tentamendata: 25 oktober 2024 + 29 november 2024 (hertentamen)

Grondslagen van het recht

• Voorgeschreven stof: Grondslagen van het recht: Hoofdlijnen van De Blois, 11e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het multiple-choice tentamen (40%) en het open vragen tentamen (60%)
• Tentamendata: 15 oktober 2024 (deeltentamen) + 29 oktober 2024 (deeltentamen) + 2 december 2024 (hertentamen) + 10 december 2024 (hertentamen)

Health in society

• Voorgeschreven stof: The New Public Health van Baum, 4e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (60%) en het verslag (40%)
• Tentamendata: 17 oktober 2024 + 21 november 2024 (hertentamen)

Jeugdcriminaliteit en Jeugdbescherming

• Voorgeschreven stof: Handboek Forensische Orthopedagogiek van Hendriks et al., 1e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer wordt gebaseerd op het cijfer van het tentamen
• Tentamendata: 30 oktober 2024 + 18 december 2024 (hertentamen)

Inclusief onderwijs en passende zorg

• Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een open vragen tentamen (50%) en een presentatie (50%)

Risk behavior and addiction in adolescence

• Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (65%) en de opdracht (35%)
• Tentamendata: 22 oktober 2024 + 21 november 2024 (hertentamen)

Theory Construction and Statistical Modeling

• Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding
• Tentameninfo: Het eindcijfer wordt gebaseerd op het cijfer van de eindopdracht

Training experimenteren

• Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een voldoende resultaat voor alle vijf opdrachten

Training programmeren

• Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een voldoende resultaat voor vier van de vijf opdrachten

Training registreren

• Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een voldoende resultaat voor alle opdrachten

Training systematische gedragsobservaties

• Voorgeschreven stof: Zelf gezochte artikelen voor je eigen vraagstelling + achtergrondartikelen over systematische observatie
• Tentameninfo: Het eindcijfer wordt gebaseerd op het cijfer van het verslag

Training vragenlijstconstructie

• Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een voldoende resultaat voor alle opdrachten

Understanding Prejudice: an Interdisciplinary Perspective on Intergroup Relations

• Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding
• Tentameninfo: Het eindcijfer wordt gebaseerd op het cijfer van het tentamen
• Tentamendata: 31 oktober 2024 + 2 december 2024 (hertentamen)

Wild years:

Study Guide with summaries and study assistance for:

• Book titile: How Children Develop
• Authors: Siegler, Saffran, Deloache, Eisenberg en Gershoff
• Edition: 6th edition and 5th edition

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

• Boektitel: Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten
• Auteurs: Begeer, Tak, Albrecht en Dongen-Boomsma (redactie)
• Druk: 9e druk, 8e druk en 7e druk
• Toegang: deze studiegids bevat exclusieve en publiek toegankelijke studiematerialen

WorldSupporter Postal Service

Een geprinte samenvatting is beschikbaar om thuis te laten bezorgen via de WorldSupporter Postal Service

• Inhoud: Exclusieve Nederlandstalige samenvatting van de 8e druk van Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.
• Bestelcode: 171864 - Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.

Artikelsamenvattingen bij Grondslagen van de Klinische Psychologie aan de Universiteit Utrecht

Inhoudsopgave

• Voorgeschreven artikelen bij Grondslagen van de Klinische Psychologie - 2023/2024
  • Conjectures and refutations
  • CBT at the Crossroads
  • Latent class growth analyses reveal overrepresentation of dysfunctional fear conditioning trajectories in patients with anxiety-related disorders compared to controls
  • The psychology of suicidal behavior
  • Evidence-based psychotherapy
  • Why many clinical psychologists are resistant to evidence-based practice
  • Do psychotherapists improve with time and experience?
  • The five great myths of popular psychology
  • Positive Clinical Psychology
  • A systematic review and meta-analysis of psychological interventions to improve mental wellbeing
• Artikelen voor de literatuuropdracht:
  • Cognitive therapy and interpersonal psychotherapy reduce suicidal ideation independent from their effect on depression
  • Suicide ideation as a predictor of treatment outcomes in cognitive-behavioral therapy for unipolar mood disorders
  • Direct versus indirect psychosocial and behavioural interventions to prevent suicide and suicide attempts: A systematic review and meta-analysis
  • Robin Williams’ Suicide: A Case Study
• Voorgeschreven artikelen van voorgaande jaren:
  • Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Grondslagen van de Klinische Psychologie 2022/2023
  • Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Grondslagen van de Klinische Psychologie 2021/2022

Study Guide with summaries and study assistance for:

• Book title: Organizational Behavior: Emerging Knowledge, Global Reality
• Authors: McShane and Von Glinow
• Edition: 9th edition, 8th edition and 5th edition

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

• Boektitel: Social Cognition: How Individuals Construct Social Reality
• Auteurs: Greifeneder en Bless
• Druk: 2e druk

Summaries per article with The multicultural society

Summaries per article with The multicultural society

• Summaries with all prescribed articles for The multicultural society of 23/24
• See the supporting content of this study guide to use the article summaries

Table of content

Summaries with the following precribed articles:

• The importance of understanding children’s lived experience van Rogof et al.
• The developmental niche van Super en Harkness
• Bronfenbrenner's Bioecological Theory Revision van Velez-Agosto et al.
• Beyond ‘identity’ van Brubaker & Cooper
• Identity development throughout the lifetime van Sokol
• Turkish-Dutch mosque students negotiating identities and belonging in the Netherlands van Sözeri et al.
• Does selective acculturation work? van Friberg
• Acculturation and school adjustment of immigrant youth in six European countries van Schachner et al.
• Unequal childhoods van Lareau
• The ISOTIS parent and child studies van Leseman et al.
• Individual and systemic/structural bias in child welfare decision making van Miller et al.
• Teachers’ self-efficacy and intercultural classroom practices in diverse classroom contexts van Romijn et al.
• Opening up towards children’s languages van Van der Wildt et al.
• The association between perceived discriminatrory climate in school and student performance in math and reading van Baysu et al.
• Inclusion and Language Learning van Cummins
• Using a Group-Centered Approach to Observe Interactions in Early Childhood Education van Schaik et al.
• Family support of third-grade reading skills, motivation, and habits van Capotosto et al.
• Parenting and globalization in western countries van Prevoo & Tamis-LeMonda
• Individualism and the ‘Western mind’ reconsidered van Harkness et al.
• Development of ethnic, racial, and national prejudice in childhood and adolescence van Raabe & Beelmann
• Intergroup contact and prejudice reduction van Tropp e.a.
• Postwar immigration and integration policies in the Netherlands van Penninx
• The health impact of social disadvantage in early childhood van Raat et al.
• Mainstreaming versus alienation van Scholten
• Article Summaries with the course The Multicultural Society 22/23