Opinie A-G Jacobs in Zaak C-50/00P UPA (21-03-2002)
Feiten
I.c. gaat het om de conclusie van Advocaat-Generaal F.G. Jacobs van 21 maart 2002 in de zaak C-50/00 P (Unión de Pequeños Agricultores/Raad en Commissie). Unión de Pequeños Agricultores, een beroepsvereniging van kleine Spaanse landbouwondernemingen, heeft beroep ingesteld tegen de beschikking van het Gerecht van eerste aanleg waarbij haar beroep strekkende tot gedeeltelijke nietigverklaring van een verordening betreffende de gemeenschappelijke ordening der markten in de sector oliën en vetten, waaronder de markt van olijfolie, is verworpen. Het Gerecht heeft dit beroep als niet-ontvankelijk aangemerkt, omdat de leden van de vereniging niet individueel werden geraakt door de bepalingen van de betrokken verordening.
De vraag staat centraal of een particulier die niet individueel wordt geraakt door de bepalingen van een verordening, beroep tot nietigverklaring kan instellen, enkel en alleen omdat het recht op een daadwerkelijke rechtsbescherming zulks vereist, omdat er geen enkel rechtsmiddel voor de nationale rechter zou bestaan. Volgens het EG-Verdrag en de rechtspraak kan een particulier dus alleen beroep instellen tegen een handeling van algemene strekking als deze handeling hem treft uit hoofde van zekere bijzondere hoedanigheden of van een feitelijke situatie welke hem ten opzichte van ieder ander karakteriseert.
Advocaat-Generaal Jacobs kijkt dan naar de vraag of de prejudiciële procedure volledige rechtsbescherming verschaft tegen communautaire maatregelen van algemene strekking?
Opinie Jacobs
Jacobs stelt dat de huidige rechtspraak over procesbevoegdheid van particulieren niet verenigbaar is met het principe van daadwerkelijke rechtsbescherming. De toetsing van EU recht aan de hand van een prejudiciële procedure kan geschikt zijn voor een zaak waar zowel uitleggings- als geldigheidsvragen betreffende het gemeenschapsrecht voorliggen. Een procedure op grond van artikel 230, vierde alinea, EG is beter passend als een zaak alleen de geldigheid van een communautaire maatregel betreft. Jacobs benoemd redenen waarom een procedure voor een nationale rechter niet altijd dezelfde volledige en daadwerkelijke rechtsbescherming biedt:
De nationale rechter kan communautaire maatregelen niet ongeldig verklaren. Hij kan alleen beoordelen of de argumenten van de verzoeker voldoende twijfel veroorzaken over de geldigheid van de bestreden maatregel, om een prejudiciële vraag aan het Hof te rechtvaardigen.
De onrechtstreekse toegang tot het Hof geldt niet van rechtswege en de nationale rechter kan weigeren vragen door te verwijzen. Hij moet oordelen over het twijfel. De hoogste rechter van de nationale rechtsorde heeft wel een plicht om te verwijzen. Een prejudiciële vraag kan een lange vertraging met zich meebrengen waardoor dit niet in belang is van de daadwerkelijke rechtsbescherming en rechtszekerheid.
De nationale rechter stelt de prejudiciële vraag en bij het formuleren van deze vraag kunnen stellingen van de verzoekende partijen mogelijk anders worden geformuleerd.
Een nationale procedure en prejudiciële vraag zorgt voor grote vertraging en extra kosten.
Volgens Jacobs past een rechtstreekse procedure voor een Europese rechtbank op grond van artikel 230 EG in het algemeen meer voor de beantwoording van vragen omtrent de geldigheid dan een verwijzingsprocedure krachtens artikel 234 EG. Het feit dat een particulier een voor hem nadelige maatregel (als deze van algemene strekking is) niet rechtstreeks kan aanvechten is onaanvaardbaar. Hij pleit dan ook voor een herziening van de uitleg van het begrip ‘individueel geraakte persoon’ van artikel 230 EG.
Arresten en jurisprudentie
- Arresten en jurisprudentie : waar vind je meer uittreksels en samenvattingen op WorldSupporter?
- Arresten en jurisprudentie: hoe kan je ze lezen, begrijpen en bestuderen?
- Arrestsamenvattingen: waar vind je per vakgebied arresten verzameld op WorldSupporter?
Samenvattingen en studiehulp
Studie in het buitenland
- Recht & Bestuur: opleiding tot studeren in het buitenland
- Juridische en bestuurlijke vaardigheden: leren of versterken
Vacatures en Stage in het buitenland
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Contributions: posts
Spotlight: topics
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the summaries home pages for your study or field of study
- Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
- Use and follow your (study) organization
- by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
- this option is only available through partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
- Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Main summaries home pages:
- Business organization and economics - Communication and marketing -International relations and international organizations - IT, logistics and technology - Law and administration - Leisure, sports and tourism - Medicine and healthcare - Pedagogy and educational science - Psychology and behavioral sciences - Society, culture and arts - Statistics and research
- Summaries: the best textbooks summarized per field of study
- Summaries: the best scientific articles summarized per field of study
- Summaries: the best definitions, descriptions and lists of terms per field of study
- Exams: home page for exams, exam tips and study tips
Main study fields:
Business organization and economics, Communication & Marketing, Education & Pedagogic Sciences, International Relations and Politics, IT and Technology, Law & Administration, Medicine & Health Care, Nature & Environmental Sciences, Psychology and behavioral sciences, Science and academic Research, Society & Culture, Tourisme & Sports
Main study fields NL:
- Studies: Bedrijfskunde en economie, communicatie en marketing, geneeskunde en gezondheidszorg, internationale studies en betrekkingen, IT, Logistiek en technologie, maatschappij, cultuur en sociale studies, pedagogiek en onderwijskunde, rechten en bestuurskunde, statistiek, onderzoeksmethoden en SPSS
- Studie instellingen: Maatschappij: ISW in Utrecht - Pedagogiek: Groningen, Leiden , Utrecht - Psychologie: Amsterdam, Leiden, Nijmegen, Twente, Utrecht - Recht: Arresten en jurisprudentie, Groningen, Leiden
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
1815 |
Add new contribution