Ontwikkel en documenteer kennis over de inzet van duurzame bouwmaterialen als alternatief voor houtkap in Nicaragua

  • Je zal vooral bezig zijn met organiseren, communiceren en documenteren, maar steekt ook geregeld de handen uit de mouwen.
  • Je gaat je richten op hoe je duurzaam bouwmateriaal kunt ontwikkelen en toepassen, en hoe je de kennis hieromtrent kunt overdragen op de lokale coördinatoren.
  • Bij dit project zul voor langere tijd 'back to basic' gaan: je leeft in een gemeenschap waar geen elektriciteit, telefoonsignaal of stromend water aanwezig is.

Wat hou je er aan over?

  • Competenties: analyseren, betrokken zijn, creatief zijn, inleven.
  • Je krijgt een gratis slaapplek en tijdens de werkdagen ook gratis maaltijden.

Wat neem je mee?

  • Competenties: communiceren, plannen, assertivief, flexibel en oplossingsgericht.
  • Goede beheersing van de Spaanse en Nederlandse taal.
  • Antropologische/sociologische/ontwikkelingsstudies of soortgelijke achtergrond.

Image

Tip category: 
Volunteering & Projects
Related organization or sector page:
Related organization or sector:
Stichting SamenScholen

Stichting SamenScholen

Stichting SamenScholen is een initiatief van sociologe Kristel de Krijger en werkt aan onderwijsverbeteringen aan de oostkust van Nicaragua. Door middel van structurele hulp, lokale samenwerking, duurzaamheid, kennisoverdracht en onderhoud helpt Stichting SamenScholen de lokale bevolking – de Miskito indianen – een stap vooruit.

Region concerned:
Concerned countries and regions
Side road:
Tip: type
Activities & Vacancies
Tip: date of posting
15-10-2024

Image

Related content in the field of:

Image

Help other WorldSupporters with additions, improvements and tips

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Image

Related activities, jobs, skills, suggestions or topics
Institutions, jobs and organizations:
Activities abroad, study fields and working areas:
Competences and goals for meaningful life:
Countries and regions:
Institutions, jobs and organizations:
Content access
Content access: 
Public
Statistics
233