Summaries and study assistance by Dimensie
Arbeids - en Organisatiepsychologie: De beste studieboeken samengevat Biopsychologie en neuropsychologie: De beste studieboeken samengevat Cognitieve psychologie en het brein: De beste studieboeken samengevat Samenvattingen: de beste studieboeken voor criminologie en victimologie samengevat Klinische Psychologie en Gezondheidspsychologie: De beste studieboeken samengevat Ontwikkelingspsychologie en kinderpsychologie: De beste studieboeken samengevat Persoonlijkheidspsychologie en ontwikkeling: De beste studieboeken samengevat Psychofarmacologie: De beste studieboeken samengevatNederlands:
Engels:
Seksuologie en seksualiteit: De beste studieboeken samengevatNederlands:
Engels:
Sociale psychologie en sociale relaties: De beste studieboeken samengevat Werken en studeren als een psycholoog: De beste studieboeken samengevat
ACTIVITIES
The main difference between the P-value and the likelihood of Bayes is:
An confidence interval is an interval brought out an algorithm that by repeated use gives an X% change to hold the true population value.
The three most important elements of Bayesian statistics are:
For ...
Hey freshies! When I was in my first year I FREAKED out when I was able to buy, let's say the second edition of a book, but the syllabus of the new subjects asked us to buy the third edition. Relatable? Often the newer edition of a book is a lot more expensive than older versions, and often times al...
Activities abroad: home pageCheck the pages below for more activities and inspiration and where to go and how to arrange it
Activities abroad: for gap year, sports, travel and outdoor abroad Activities abroad: for languages courses and learning a language Activities abroad: for volunteering and social work abroad Activities Abroad: for work and intern abroad Themes: home bundles per activity abroad Themes: main theme pages for emigration, moving and living abroad
Worldsupporter: home pages and bundles
SUMMARIES
What is the double empathy problem? The double empathy problem is a theory that views empathy as...
Assortment Pointer for summaries with Psychology Bachelor 1 Block 2 - LU Leiden 2024-2025
Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Psychologie Bachelor 2 Blok 1B - RUG Groningen 2024-2025
Summaries of the best scientific articles about Neurodevelopment and Pediatric Neuropsychology
Summaries of the best scientific articles about behavioral neuroscience and neuroendocrinology
Summaries: home page Summaries: per study field and university Summaries: per type and form Summaries: home page for business organization and economics Summaries: home page for communication and marketing Summaries: home page for international relations and international organizations
Summaries: home page for IT, logistics and technology Summaries: home page for law and administration Summaries: home page for leisure, sports and tourism Summaries: home page for pedagogy and educational science Summaries: home page for psychology and behavioral sciences Summaries: home page for society, culture and arts Summaries: home page for statistics and research ORGANIZATIONSNo results found.
Organizations: sector bundled for activities, animal protection, wild life care and eco-projects Organizations: sectors bundled for activities, internships, projects and work placements abroad Organizations: sectors bundled for activities, leisure, tours, sports and tourisme Organizations: sectors bundled for business, law, services and technical Organizations: sectors bundled for education, health, non profit, society and welfare Organizations in the spotlight: home bundle Organizations: sector bundel NL
Organizations: home page
ALL CONTENT OF TOPICSelect any filter and click on Apply to see results
Handleiding Leren Studeren: handige tips & tricksKlik op de verschillende hoofdstukken voor handige tips en tricks om het effectief studeren je eigen te maken.
Hoofdstuk 1 Inleiding
Hoofdstuk 2 Vakvoorbereiding
Hoofdstuk 3 College volgen
Hoofdstuk 4 Stof verwerken
Hoofdstuk 5 Tentamens maken
Tips bij het lezen en samenvatten van wetenschappelijke artikelen
Het is je vast wel eens overkomen. Je begint aan een nieuw vak tijdens je studie, leest de vakinformatie en ziet dan dat er alleen maar wetenschappelijke artikelen zijn voorgeschreven als literatuur. Maar hoe lees je nou deze artikelen? En wat moet je nou echt weten voor het tentamen? Hieronder geef ik jou wat tips over hoe je een wetenschappelijk artikel kan lezen en samenvatten.
Zelf vind ik het altijd fijn om eerst even kort te scannen wat voor kopjes er allemaal in het artikel aanwezig zijn. Dit zijn vaak standaard koppen zoals introductie, methode, resultaten en discussie en conclusie. Tijdens het samenvatten is het fijn om je artikel op te delen in deze koppen en per kopje een samenvatting te maken.
De introductie van een artikel introduceert jou in het onderwerp van het artikel en beschrijft wat de onderzoeksvraag is. Schrijf alleen de kern op en zorg dat je altijd de volgende vragen beantwoord:
De methode sectie is vaak erg uitgebreid en beschrijft de doelgroep van het artikel, de verschillende variabelen en meetinstrumenten, de procedures en de analyses die ze hebben uitgevoerd. Voor je tentamens hoef je deze sectie vaak niet zo uitgebreid te weten. Zorg dat je de volgende vragen kan beantwoorden:
De resultaten kunnen soms onoverzichtelijk ogen, doordat er veel resultaten van verschillende analyses worden beschreven. Dit kan er voor zorgen dat je de kluts kwijt raakt. Probeer eerst naar de tabellen en grafieken te kijken of je daar in één oogopslag al wijzer uit wordt. Zo niet, dan kun je het beste de resultaten eerst even scannen en vervolgens het volgende kort opschrijven:
Is deze sectie lastig om te lezen? Sla de resultaten sectie dan over en ga alvast door naar de discussie. Na de discussie kun je weer terugkeren naar deze sectie.
In deze secties staan de resultaten vaak wat makkelijker uitgeschreven en worden verklaringen voor de bevindingen gegeven. Je kan dus meteen zien of je de resultaten goed geïnterpreteerd hebt of een duidelijker beeld krijgen van de resultaten. Zorg dat je de volgende vragen beantwoord:
Ben je klaar met deze sectie? Super! Je hebt nu al een geheel artikel gelezen en samengevat. Zijn er secties geweest die je hebt overgeslagen? Probeer nu eens om deze stukken opnieuw te lezen en samen te vatten. Dat gaat nu vast beter!
De eerste paar keren is het altijd even wennen, maar hoe meer je oefent met het lezen van wetenschappelijke artikelen, hoe makkelijker het wordt. Blijf dus vooral oefenen! Heb je een vraag, tip of iets anders leuk te vertellen? Laat dan vooral een berichtje achter!
Tips bij het maken en gebruiken van een planning
Je herkent het vast wel. Het is een zonnige zondagmiddag en je zit rustig na te denken over wat je allemaal gaat doen de komende week. In je hoofd begin je een lijst te maken: je hebt twee dagen studie, twee dagen werk, één borrelavond bij je vereniging, een deadline voor je essay, uiteten met je familie, lunch met die ene vriend(in) die je al drie weken aan het verzetten bent en je oma is ook nog jarig...
Pfff, dat is wel een erg volle week. Je wilt niets verschuiven, maar ook een goede nachtrust hebben en niet de gehele dag druk bezig zijn. Er zit dus niks anders op: je moet gaan plannen. Maar waar moet je nou beginnen? En hoe gebruik je zo'n planning? Hieronder geef ik jou wat tips over het maken en gebruiken van een planning.
Het maken en gebruiken van een planning is een vaardigheid die je kan aanleren en waar je mee moet oefenen. In het begin kan een planning maken en gebruiken veel tijd kosten, misschien zelfs teveel tijd voor je gevoel. Dit komt doordat je er nog niet gewend aan bent, waardoor je meer energie verbruikt. Naarmate je meer oefent, wordt het makkelijker. Echt waar! Daarnaast heb je met deze tips in maar 3 stappen een planning gemaakt!
Allereerst beslis je welke tool jij gaat gebruiken voor het maken van een planning. Er bestaan ontzettend veel tools die jou kunnen helpen met plannen, denk aan BulletJournals, apps zoals GoodNotes of gewoonweg je agenda. Zelf maak ik gebruik van Google Calendar, maar kies vooral een tool die het beste bij jou past!
Ook ga je nadenken over een aantal richtlijnen voor je planning. Deze richtlijnen zorgen ervoor dat jij je grenzen bewaakt en helpen jou in de volgende stappen verder met het maken van je planning. Probeer hierbij de volgende vragen te beantwoorden (schuingedrukt en in het blauw zijn voorbeeldantwoorden gegeven):
Daarna starten we meteen met het maken van twee lijsten: (1) de vaste afspakenlijst en (2) de losse afsprakenlijst. Onder de vaste afspaken-lijst vallen alle afspraken die op een vast tijdstip plaatsvinden en niet verplaatst kunnen worden, zoals de contacturen van je studie. Onder de losse afspraken-lijst vallen alle afspraken die niet gebonden zijn aan bepaalde tijdstippen en/of wel verplaatst kunnen worden. Je schrijft ook meteen de (verwachte) duur van een afspraak op en eventueel op welke tijdstippen deze plaatsvinden.
Als we het voorbeeld van de introductie hierboven nemen, kunnen we alle afspraken als volgt onderverdelen:
1. Vaste afsprakenlijst
2. Losse afsprakenlijst
Let op: voor iedereen zien deze lijsten er anders uit. Ik heb bijvoorbeeld de vaste borrelavond van mijn vereniging onder losse afspraken gezet, omdat ik altijd een borrel kan overslaan. Als je dat niet kan, zou je de borrelavond onder vaste afspraken kunnen schalen. Maar wees kritisch!
De volgende stap is het invullen van al je afspraken in je tool/agenda. Hierbij maak je een eerste opzet, waarin je probeert zoveel mogelijk afspraken in te vullen. Alle afspraken waarvan je nog niet zeker bent wanneer je deze gaat uitvoeren, laat je in deze opzet nog even weg. Zie figuur 1 voor een voorbeeld van hoe dit er uit kan zien.
Tip: Het kan je helpen om je verschillende afspraken ook verschillende kleuren te geven, zodat je in één oogopslag ziet wat iets is. Welke kleuren je wat geeft, is helemaal aan jou!
Figuur 1
Voorbeeld visualisering lijsten opzet
Je ziet dat ik een aantal afspraken nog niet (precies) heb ingevuld, namelijk het schrijven van de essay en de verjaardag van je oma. Het moment waarop jij deze afspraken wilt uitvoeren is namelijk compleet afhankelijk van hoe jij je week verder wilt indelen. Gebruik hiervoor de richtlijnen die je in stap 1 hebt gemaakt! Zie figuur 2 voor een voorbeeld van een definitieve planning.
Let op: Het lijkt in de eerste opzet misschien alsof je zeeën van tijd hebt, maar houd in je achterhoofd dat je na 6 uur studeren of werken waarschijnlijk helemaal uitgeblust bent en behoefte hebt aan rust. Ook als je niet het gevoel hebt dat je uitgeblust bent, is het nog steeds belangrijk om dagelijks je rust te pakken! Deze rust kun je terugvinden in je hobby's, eten maken of gewoon even lekker niksen.
Figuur 2
Voorbeeld visualisering lijsten definitieve versie
In de definitieve versie van de planning zie je dat ik de rustdag heb toegevoegd, rekening heb gehouden met de richtlijnen uit stap 1 en zelfs nog een extra afspraak op dinsdagavond heb toegevoegd. Op deze manier heb je van een drukke week een overzichtelijke week gemaakt, waarin je voldoende, dagelijkse rustmomentjes hebt en ook voldoende kan studeren. Win-win situatie!
Nadat je een planning hebt gemaakt, is het tijd om deze dan ook echt te gebruiken. Dat is soms makkelijker gezegd dan gedaan. Hieronder geef ik wat voorbeelden en tips bij het gebruiken van je planning:
Heb jij zelf ook nog tips voor het maken en gebruiken van een planning? Laat het dan vooral weten door een reactie hieronder te plaatsen!
Checklist: Theorie stampen en toepassen
Tijdens je studie en je werk wordt je gevraagd om andermans ideeën in te zetten om onder meer informatie te structureren, problemen te analyseren, nieuwe ideeën te genereren en kritisch te blijven denken. Dat kan best overweldigend zijn, zeker als je gevraagd wordt dat te doen in papers, presentaties en podcasts, of debatten op de werkvloer of in je werkgroep.
Om jezelf theoretische stromingen en invloedrijke ideeën eigen te maken kan het helpen om jezelf vragen te stellen zoals:
Wat is het centrale idee van deze stroming? Wat wil deze stroming verklaren of begrijpen?
Welke personen, denkers en wetenschappers worden geassocieerd met deze stroming? Wanneer leven ze?
Wat zijn de belangrijkste argumenten om de ideeën te onderbouwen? Wat is daarbij de argumentenstructuur?
Welke begrippen zijn cruciaal voor deze stroming? Welke termen worden vaak gebruikt en wat betekenen ze?
Wat zijn concrete en aansprekende voorbeelden? Welke abstracte begrippen en ideeën kunnen worden verduidelijkt met voorbeelden uit de praktijk?
Wat zijn de belangrijkste bronnen? Welke boeken, artikelen, stukken en naslagwerken kan je associëren met deze stroming?
Welke kritiek is er op deze stroming? Wat zijn de zwakke punten of tegenargumenten?
Hoe past deze stroming in een breder kader? Hoe verhoudt ze zich tot andere theorieën, wereldbeelden of vakgebieden?
Welke aannames liggen ten grondslag aan deze stroming? Waar gaat men van uit?
Hoe is deze stroming in de loop der tijd veranderd? Zijn er nieuwe ontwikkelingen geweest?
Welke methoden gebruikt deze stroming om tot kennis te komen? Hoe onderzoekt men de onderwerpen?
Welke empirische bewijzen zijn er voor deze stroming? Wordt de theorie ondersteund door feiten?
Welke praktische gevolgen hebben deze stromingen? Hoe kunnen we deze theorieën toepassen in de praktijk?
Welke vragen blijven onbeantwoord binnen deze stroming? Wat zijn de openstaande kwesties?
Welke argumenten vind ik overtuigend en waarom?
Wat zijn de overeenkomsten tussen deze stromingen? Welke aspecten hebben ze gemeen?
Wat zijn de verschillen tussen deze stromingen? Op welke punten lopen ze uiteen?
Samenvatting: Taaltopics ArgumenterenIn dit eerste hoofdstuk van het boek Taaltopics: Argumenteren worden de belangrijkste begrippen met betrekking tot argumenteren uitgelegd.
Definitie argumentatie
Argumentatie is een samenstel van uitspraken waarbij een of meer uitspraken ter ondersteuning van een andere uitspraak (het standpunt) naar voren worden gebracht met het kennelijke doel anderen van dat standpunt te overtuigen.
(C. Braas, E. van der Geest en A. de Schepper (derde druk, 2006), Taaltopics. Argumenteren (Wolters-Noordhoff, Groningen – Houten), p. 16)
De gerichtheid op anderen is bij deze definitie een essentieel onderdeel. Je probeert anderen ergens van te overtuigen. Dit is gelukt wanneer de ander zwijgt, geen tegenargumenten geeft en geen kritische vragen stelt.
Er valt onderscheid te maken tussen twee soorten uitspraken: standpunten en argumenten. Een standpunt is een uitspraak waarbij je de ander van de waarheid probeert te overtuigen. Standpunten hoeven niet subjectief te zijn. Een feitelijke uitspraak kan ook een standpunt zijn, mits deze door de ander betwist wordt. Een argument is een uitspraak waarmee je het standpunt onderbouwt. Een standpunt en een argument of meerdere argumenten samen wordt argumentatie genoemd.
Bij argumentatie horen ook redeneringen. Dit zijn uitspraken die de standpunten en argumenten aan elkaar koppelen. Ze liggen als het ware ten grondslag aan de argumentatie. Een argument plus een verbindende uitspraak leidt tot een bepaalde conclusie. Vaak worden redeneringen echter niet uitgesproken (of opgeschreven).
In het volgende voorbeeld wordt duidelijk wat een redenering is:
Volgens mij kan je beter geen magnetronmaaltijden eten (standpunt). In een test van Radar werd laatst aangetoond dat deze erg ongezond zijn (argument). Als Radar voeding als ongezond beoordeelt, dan kan je het maar beter niet eten (verbindende uitspraak).
Het komt ook voor dat het argument of het standpunt wordt weggelaten in de argumentatie. Dit is mogelijk wanneer het publiek het weggelaten gedeelte in gedachten kan aanvullen.
Soorten argumentatie
Een betoog bestaat uit een combinatie van argumenten. Deze combinatie kent meestal een bepaalde structuur: enkelvoudig, meervoudig, nevenschikkend, of onderschikkend.
Enkelvoudig: Er is sprake van een standpunt en een argument.
argument standpunt
Meervoudig: Het standpunt wordt onderbouwd met meerdere argumenten. Door meerdere argumenten in te brengen, zal je een ander beter kunnen overtuigen. Hierbij moet je uitkijken dat je alle argumenten niet in één keer geeft. Dit komt ongeloofwaardig over. Bovendien is het beter om een aantal argumenten achter de hand te houden.
argument 1
argument 2 standpunt
argument 3
Nevenschikkend: Hierbij is er geen sprake van één of meerdere argumenten, maar van deelargumenten. Een deelargument is op.....read more
Academische Vaardigheden: schrijfvaardigheden - BundelVerzamelde content rond schrijfvaardigheden
Vaardigheden: de beste studieboeken over academische vaardigheden samengevat
Backpacken en reizen - Thema
Backpacken, reizen, werken en wonen in Australië - Thema
Werken in het buitenland - Thema
Betaald werk vacatures in het buitenland - Thema
Emigreren en vertrekken naar het buitenland - Thema
Studeren in het buitenland - Thema
Project of sociale onderneming opzetten in het buitenland - Thema Stage in het buitenland - Thema
Studeren in het buitenland - Thema Talen leren en taalcursus in het buitenland - WorldSupporter Theme
Verzekeringen voor in het buitenland - Thema
Visum en reisdocumenten - WorldSupporter Theme
Vrijwilligerswerk in het buitenland - Thema
Wonen in het buitenland - Thema WorldSupporter: start- en themapagina's
Wat is psychologie eigenlijk? De psychologie is de wetenschap die het gedrag van de mens bestudeert. Dit houdt niet enkel in wat mensen doen en hoe ze het doen, maar ook wat mensen voelen, wat mensen denken en hoe ze tot beslissingen komen. De psychologie kijkt naar algemene kenmerken van menselijk ...
Introduction to Statistics: in short
Chapter summaries from the book: Why Zebras Don't Get Ulcers by Robert Sapolsky. Only chapters that are required to be read (according to syllabus) will be included
This bundle contains the chapters of the book "Discovering statistics using IBM SPSS statistics by Andy Field, fifth edition". It includes the following chapters: - 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18.
This bundle contains a summary of all the articles that are needed for the course "Childhood: Developmental Psychology" given at the University of Amsterdam. It includes the following articles:
This bundle contains everything you need to know for the first interim exam of Introduction to Psychology for the University of Amsterdam. It uses the book "Psychology by P. Gray and D. F., Bjorkland (eight edition)". The bundle contains the following chapters: - 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9.
Studying Psychology at the University of Utrecht Study online - Check summaries - Pass exams - Internship abroad
Contents of this bundle: This bundle contains a summary for the first interim exam of the course "Research Methods & Statistics" given at the University of Amsterdam. It contains the books: "Statistics, the art and science of learning from data by A. Agresti (third edition)" with the chapte...
Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:
Waar gaat 'Introduction to Behavioral Research Methods' over?
Hulp nodig bij Statistiek en Onderzoeksmethoden? Check out de Methodologiewinkel van de Universiteit van Amsterdam! Op deze wiki vind je informatie over de statistische aspecten van wetenschappelijk onderzoek. Deze wiki is gemaakt door researchmaster studenten van de opleiding psychologie. Zij hebbe...
Main content and contributions related activities abroad and working together in the field of psychology and behavioral sciences
Assortment for Master tracks Online Summaries and study assistance per Master track for Social Sciences at Utrecht University
One year Master tracks Clinical Chil...
Search only via club, country, goal, study, topic or sector
For a sustainable and safe travel or emigration insurance you can check JoHo's Expatinsurances.org
