Samenvattingen: assortimentwijzers voor Pedagogiek UU Utrecht

Samenvattingen en tentamentests voor Pedagogiek in Utrecht in 2024/2025

Voor welke vakken kan je samenvattingen en tentamentests vinden?

  • Bachelor 1 (jaar 1):
    • In semester 1: Pedagogische systemen in de baby- en kindertijd + Kennismaking met onderzoeksmethoden en statistiek + Pedagogische systemen in de kindertijd en adolescentie + Pedagogische vraagstukken rond polarisatie
    • In semester 2: Werken aan normatieve professionaliteit + Cultural diversity: policy, care and education in multicultural societies + Development, learning and behavior + Toepassen van onderzoeksmethoden en statistiek
  • Bachelor 2 en 3 (jaar 2 en 3):
    • Pedagogiek o.a.: Developmental Psychopathology + Opvoeding en maatschappij + Diagnostiek + Behandeling en interventie + Pedagogische praktijkontwikkeling + Doing a Qualitative Research Project
    • Keuzevakken in semester 1 o.a.: Health in Society + Jeugdcriminaliteit + Jeugdrecht
    • Keuzevakken in semester 2 o.a.: Adolescent development + Klinische ontwikkelingspsychologie + The Voice of Youth
  • Masters en pre-masters (jaar 4, schakelprogramma):
    • Pre-masters: Clinical Child, Family and Education Studies (CCFES) + Youth Education and Science (YES)
    • Verschillende boeksamenvattingen, waaronder: Applying Social Psychology + Cognitive Behavior Therapy + Developmental Neuropsychology + Nudge + Organization Development and Change + Reflecteren: de basis + Using multivariate statistics

Hoe kom je bij de samenvattingen en tentamentests?

  • Ga naar je studiejaar of blok:
    • scroll naar de assortimentwijzer van je studiejaar of je studieblok. Selecteer en open de assortimentwijzer door er op te klikken
  • Ga naar je boek of vak:
    • scroll naar de studiegids van je boek of vak. Selecteer en open de studiegids door er op te klikken
  • Ga naar je samenvatting of tentamentest:
    • Scroll naar de samenvatting of tentamentest. Selecteer en open de samenvatting of tentamentest door er op te klikken
    • Klik op de gelinkte titel om naar de pagina met de volledige samenvatting of tentamentest te gaan
    • Start met studeren, leren en je tentamens halen!

Image

Check summaries and supporting content in full:
Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 1 Blok 1 - UU Utrecht

Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 1 Blok 1 - UU Utrecht

Samenvattingen en studiehulp voor pedagogiek in Utrecht: 2024-2025

Wat kan je vinden voor blok 1 van studiejaar 1?

  • Samenvattingen en studiehulp voor de vakken: Pedagogische systemen in de baby- en kindertijd + Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek

Vak: Pedagogische systemen in de baby- en kindertijd

  • Assortiment: Samenvatting bij Child, Family, School, Community: Socialization and Support van Berns + Samenvatting bij Zelf leren schrijven van Van der Molen
  • Pedagogische systemen in de baby- en kindertijd studeren: Bij dit vak maak je kennis met opvoeding en socialisatie binnen verschillende sociale contexten. Je leert welke invloed het gezin, de opvang en school hebben op kinderen vanaf de geboorte tot en met de basisschool.

Vak: Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek

  • Assortiment: Samenvatting en TentamenTests bij Introduction to and application of research methods and statistics van Morling & Carr (UU editie) + Oefen- en voorbeeldtentamens bij Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek
  • Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek studeren: Je leert tijdens dit vak omgaan met de kernbegrippen en basisprincipes van onderzoek en beschrijvende statistiek. Je maakt kennis met de begrippen correlationaliteit en validiteit en ondervindt wat er mis is met de stelling: "Mozart maakt je slim".
  • Statistiek is voor de meeste studenten niet de reden geweest om Pedagogiek te gaan studeren. Voor sommigen zal het zelfs een reden zijn om er mee te stoppen. Echter, als je regelmatig een klein beetje investeert tijdens dit vak, dan heb je daar gedurende je gehele studie profijt van.

Hoe kan je verder naar je samenvattingen?

  1. Scroll naar een van de studiegidsen die je per boek of vak ziet aangegeven, en klik op de studiegids om deze te openen
  2. Selecteer de samenvatting van het boek dat je zoekt, of van de tentamentests die je wilt gebruiken
  3. Klik op de samenvatting en start met studeren, leren en je tentamens halen!
Studiegids voor samenvattingen bij Child, Family, School, Community: Socialization and Support van Berns

Studiegids voor samenvattingen bij Child, Family, School, Community: Socialization and Support van Berns

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

  • Boektitel: Child, Family, School, Community: Socialization and Support
  • Auteur: Berns
  • Druk: 11e druk en 10e druk

Waar gaat 'Child, family, school, community' over?

  • Dit boek onderzoekt de complexe interacties tussen kinderen en hun omgeving, zoals gezin, school en gemeenschap, en hoe deze omgevingen bijdragen aan de ontwikkeling en socialisatie van kinderen.
  • Je leert hoe verschillende factoren, van biologische aanleg tot culturele invloeden, de ontwikkeling van een kind beïnvloeden. Daarnaast krijg je inzicht in de rol van verschillende opvoedingsstijlen, de invloed van school en leeftijdsgenoten, en de impact van de bredere maatschappij op de ontwikkeling van kinderen.
  • De kennis uit dit boek kan je helpen om kinderen beter te begrijpen, om effectiever te communiceren met kinderen en hun ouders, en om passende interventies te ontwikkelen. Het kan je bijvoorbeeld helpen bij het opstellen van ontwikkelingsplannen, het begeleiden van ouders, of het creëren van een veilige en stimulerende leeromgeving.

Door wie is 'Child, family, school, community' geschreven?

  • Het boek is geschreven door Roberta M. Berns, een gerespecteerd onderzoeker op het gebied van ontwikkelingspsychologie en kinderontwikkeling.

Samenvattingen en studiehulp bij 'Child, family, school, community'

  • Uitgelichte samenvattingen en studiehulp te gebruiken bij het boek van Berns: zie hieronder
Access: 
Public
Studiegids voor samenvattingen bij Introduction to and application of research methods and statistics Custom UU editie van Morling en Carr

Studiegids voor samenvattingen bij Introduction to and application of research methods and statistics Custom UU editie van Morling en Carr

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

  • Boektitel: Introduction to and application of research methods and statistics
  • Auteurs: Morling en Carr
  • Druk: 1e UU druk

Over het boek

Het boek 'Introduction to and application of research methods and statistics' is een boek dat speciaal voor de Universiteit Utrecht is samengesteld. Het is gebaseerd op twee andere boeken:

  • Research Methods (Beth Morling, 4e druk)
  • The Art and Science of Social Research (Deborah Carr e.a., 2e druk)

Dat dit boek een compilatie is van twee andere boeken, zie je ook duidelijk terug in de opbouw van het boek. In dit boek zijn de originele hoofdstuknummers behouden, dus het volgt geen logische structuur, maar gaat van 1-2-3-7-10-11 [..] terug naar 4 enzovoort. In de samenvatting en studiehulp is ervoor gekozen deze volgorde te volgen.

Access: 
Public
Studiegids voor samenvattingen bij Zelf leren schrijven van Van der Molen

Studiegids voor samenvattingen bij Zelf leren schrijven van Van der Molen

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

  • Boektitel: Zelf leren schrijven
  • Subtitel: Schrijfvaardigheid voor psychologie, pedagogiek en sociale wetenschappen
  • Auteurs: Van der Molen; Ackermann; Osseweijer; Schmidt; van der Wal; de Boer; Polak
  • Druk: 5e

Waar gaat 'Zelf leren schrijven' over?

  • Dit boek is een praktische gids die je essentiële vaardigheden bijbrengt om academische teksten op een heldere en overtuigende manier te schrijven. Het behandelt onderwerpen zoals het formuleren van een onderzoeksvraag, het opbouwen van een argumentatie, het correct citeren van bronnen en het schrijven van verschillende soorten academische teksten.
  • Je leert hoe je je ideeën op een logische en structuurvolle manier kunt presenteren, hoe je complexe informatie kunt vereenvoudigen, hoe je academische conventies kunt volgen en hoe je je schrijfvaardigheid in het algemeen kunt verbeteren.

Hoe is 'Zelf leren schrijven' opgebouwd?

  • Het boek is opgebouwd conform de drie fases van het schrijfproces: voorbereiding, schrijven en revisie.
  • De eerste drie hoofdstukken van het boek hebben betrekking op de voorbereiding: oriënteren op het onderwerp, een goed afgebakende vraagstelling formuleren, relevante literatuur zoeken, lezen en selecteren, en een structuuropzet maken.
  • De hoofdstukken 4 tot en met 6 zijn gewijd aan de schrijffase: het opbouwen van een artikel, correct refereren, citeren en parafraseren, en argumenteren. In hoofdstuk 7 worden de samenhang in een tekst en te vermijden zinsconstructies behandeld. In hoofdstuk 8 komt de wetenschappelijke schrijfstijl aanbod.
  • Het negende hoofdstuk van het boek heeft betrekking op de revisie en afwerking van de tekst: grammatica, interpunctie, inhoudelijke verbeteringen en vormvoorschriften. Ter afsluiting van het boek volgen beoordelingscriteria welke docenten kunnen gebruiken bij het nakijken van schrijfopdrachten.

Wanneer kan je 'Zelf leren schrijven' goed gebruiken?

  • De vaardigheden die je in dit boek leert, zijn niet alleen nuttig tijdens je studie, maar ook in je toekomstige beroep. Of je nu in de wetenschap, het onderwijs of een andere kennisintensieve sector werkt, het vermogen om helder en overtuigend te schrijven is gewild en breed toepasbaar.

Door wie is 'Zelf leren schrijven' geschreven?

  • Het boek is geschreven door een team van auteurs onder redactie van Van der Molen, die experts zijn op het gebied van academisch schrijven en taalonderwijs.

Samenvattingen en studiehulp bij 'Zelf leren schrijven'

  • Uitgelichte samenvattingen en studiehulp te gebruiken bij het boek door het team Van der Molen e.a.: zie hieronder
Access: 
Public
Studiegids voor tentamens halen van Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek (KOM) aan de Universiteit Utrecht

Studiegids voor tentamens halen van Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek (KOM) aan de Universiteit Utrecht

Studiegids met oefen- en voorbeeldtentamens voor:

  • Vak: Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek
  • Instelling: Universiteit Utrecht
Access: 
Public
PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 1 UU Utrecht - 2024-2025

PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 1 UU Utrecht - 2024-2025

Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo

BLOK 1

Pedagogische systemen in de baby- en kindertijd

Kennismaking met onderzoeksmethoden en statistiek

  • Voorgeschreven stof: Introduction to and Application of Research Methods and Statistics van Morling & Carr, 2022 editie
  • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de tussentoets (40%) en de eindtoets (60%)
  • Tentamendata: 27 september 2024 + 25 oktober 2024 + 19 november 2024 (hertentamen) + 9 december 2024 (hertentamen)

BLOK 2

Pedagogische systemen in de kindertijd en adolescentie

  • Voorgeschreven stof:
    • American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000
    • Parke, R. D., Roisman, G. I., & Rose, A. J. (2019). Social Development, 3rd edition. John Wiley & Sons Inc. 
      ISBN: 9781119657651 
    • Van der Molen, H., Ackermann, M., Osseweijer, E., Schmidt, H., Van der Wal, E., & Polak, M. (2022). Zelf leren schrijven. Schrijfvaardigheid voor psychologie, pedagogiek en sociale wetenschappen. Boom uitgevers.
    • White, S. R., & Berns, R. M. (2023). Child, family, school, community: Socialization and support (11th ed.). Cengage Learning.
    • artikelen
  • Tentameninfo: het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het meerkeuze tentamen (60%) en een schrijfopdracht (40%)
  • Tentamendata: 23 januari 2025

Pedagogische vraagstukken rond polarisatie

  • Voorgeschreven stof: artikelen van Blackboard
  • Tentameninfo: het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van opdrachten (30%) en het tentamen (70%)
  • Tentamendata: 18 december 2024 (opdrachten) + 20 januari 2025 (tentamen)

.....read more
Access: 
Public
Access: 
Public
Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 1 Blok 2 - UU Utrecht

Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 1 Blok 2 - UU Utrecht

Samenvattingen en studiehulp voor pedagogiek in Utrecht: 2024-2025

Wat kan je vinden voor blok 2 van studiejaar 1?

  • Samenvattingen en studiehulp voor de vakken: Pedagogische systemen in de kindertijd en adolescentie + Pedagogische vraagstukken rond polarisatie

Vak: Pedagogische systemen in de kindertijd en adolescentie

  • Assortiment: Samenvatting bij Social Development van Parke e.a. + Samenvatting en TentamenTickets bij Zelf leren schrijven van van der Molen e.a. + Samenvatting bij Child, family, school, community: Socialization and support van Berns
  • Pedagogische systemen in de kindertijd en adolescentie studeren: Dit vak bouwt voort op de kennis van het vak Pedagogische systemen in de baby- en kindertijd. Je maakt kennis met de invloed van het gezin en leeftijdsgenoten op jongeren en leert of social media positief of negatief is voor de ontwikkeling van jongeren

Vak: Pedagogische vraagstukken rond polarisatie

  • Assortiment: Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren
  • Pedagogische vraagstukken studeren: Bij dit vak ontdek je invloed van maatschappelijke trends op het werkveld. Je verkent uitdagingen en pedagogische vragen in verband met etnische en/of religieuze scheidslijnen, en of verschillen tussen mensen en groepen gevaarlijk of juist wenselijk zijn.

Hoe kan je verder naar je samenvattingen?

  1. Scroll naar een van de studiegidsen die je per boek of vak ziet aangegeven, en klik op de studiegids om deze te openen
  2. Selecteer de samenvatting van het boek dat je zoekt, of van de tentamentests die je wilt gebruiken
  3. Klik op de samenvatting en start met studeren, leren en je tentamens halen!

 

Studiegids voor samenvattingen bij Social Development van Parke e.a.
Studiegids voor samenvattingen bij Zelf leren schrijven van Van der Molen

Studiegids voor samenvattingen bij Zelf leren schrijven van Van der Molen

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

  • Boektitel: Zelf leren schrijven
  • Subtitel: Schrijfvaardigheid voor psychologie, pedagogiek en sociale wetenschappen
  • Auteurs: Van der Molen; Ackermann; Osseweijer; Schmidt; van der Wal; de Boer; Polak
  • Druk: 5e

Waar gaat 'Zelf leren schrijven' over?

  • Dit boek is een praktische gids die je essentiële vaardigheden bijbrengt om academische teksten op een heldere en overtuigende manier te schrijven. Het behandelt onderwerpen zoals het formuleren van een onderzoeksvraag, het opbouwen van een argumentatie, het correct citeren van bronnen en het schrijven van verschillende soorten academische teksten.
  • Je leert hoe je je ideeën op een logische en structuurvolle manier kunt presenteren, hoe je complexe informatie kunt vereenvoudigen, hoe je academische conventies kunt volgen en hoe je je schrijfvaardigheid in het algemeen kunt verbeteren.

Hoe is 'Zelf leren schrijven' opgebouwd?

  • Het boek is opgebouwd conform de drie fases van het schrijfproces: voorbereiding, schrijven en revisie.
  • De eerste drie hoofdstukken van het boek hebben betrekking op de voorbereiding: oriënteren op het onderwerp, een goed afgebakende vraagstelling formuleren, relevante literatuur zoeken, lezen en selecteren, en een structuuropzet maken.
  • De hoofdstukken 4 tot en met 6 zijn gewijd aan de schrijffase: het opbouwen van een artikel, correct refereren, citeren en parafraseren, en argumenteren. In hoofdstuk 7 worden de samenhang in een tekst en te vermijden zinsconstructies behandeld. In hoofdstuk 8 komt de wetenschappelijke schrijfstijl aanbod.
  • Het negende hoofdstuk van het boek heeft betrekking op de revisie en afwerking van de tekst: grammatica, interpunctie, inhoudelijke verbeteringen en vormvoorschriften. Ter afsluiting van het boek volgen beoordelingscriteria welke docenten kunnen gebruiken bij het nakijken van schrijfopdrachten.

Wanneer kan je 'Zelf leren schrijven' goed gebruiken?

  • De vaardigheden die je in dit boek leert, zijn niet alleen nuttig tijdens je studie, maar ook in je toekomstige beroep. Of je nu in de wetenschap, het onderwijs of een andere kennisintensieve sector werkt, het vermogen om helder en overtuigend te schrijven is gewild en breed toepasbaar.

Door wie is 'Zelf leren schrijven' geschreven?

  • Het boek is geschreven door een team van auteurs onder redactie van Van der Molen, die experts zijn op het gebied van academisch schrijven en taalonderwijs.

Samenvattingen en studiehulp bij 'Zelf leren schrijven'

  • Uitgelichte samenvattingen en studiehulp te gebruiken bij het boek door het team Van der Molen e.a.: zie hieronder
Access: 
Public
Studiegids voor samenvattingen bij Child, Family, School, Community: Socialization and Support van Berns

Studiegids voor samenvattingen bij Child, Family, School, Community: Socialization and Support van Berns

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

  • Boektitel: Child, Family, School, Community: Socialization and Support
  • Auteur: Berns
  • Druk: 11e druk en 10e druk

Waar gaat 'Child, family, school, community' over?

  • Dit boek onderzoekt de complexe interacties tussen kinderen en hun omgeving, zoals gezin, school en gemeenschap, en hoe deze omgevingen bijdragen aan de ontwikkeling en socialisatie van kinderen.
  • Je leert hoe verschillende factoren, van biologische aanleg tot culturele invloeden, de ontwikkeling van een kind beïnvloeden. Daarnaast krijg je inzicht in de rol van verschillende opvoedingsstijlen, de invloed van school en leeftijdsgenoten, en de impact van de bredere maatschappij op de ontwikkeling van kinderen.
  • De kennis uit dit boek kan je helpen om kinderen beter te begrijpen, om effectiever te communiceren met kinderen en hun ouders, en om passende interventies te ontwikkelen. Het kan je bijvoorbeeld helpen bij het opstellen van ontwikkelingsplannen, het begeleiden van ouders, of het creëren van een veilige en stimulerende leeromgeving.

Door wie is 'Child, family, school, community' geschreven?

  • Het boek is geschreven door Roberta M. Berns, een gerespecteerd onderzoeker op het gebied van ontwikkelingspsychologie en kinderontwikkeling.

Samenvattingen en studiehulp bij 'Child, family, school, community'

  • Uitgelichte samenvattingen en studiehulp te gebruiken bij het boek van Berns: zie hieronder
Access: 
Public
Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Pedagogische vraagstukken rond polarisatie aan de Universiteit Utrecht

Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Pedagogische vraagstukken rond polarisatie aan de Universiteit Utrecht

Artikelsamenvattingen bij Pedagogische vraagstukken rond polarisatie aan de Universiteit Utrecht

    Inhoudsopgave

    • Artikelsamenvattingen van Pedagogische vraagstukken rond polarisatie UU 23/24
      • Polariseert Nederland?
      • Cultureel-etnische segregatie in het onderwijs
      • Doet onderwijssegregatie ertoe?
      • The "migrant with poor prospects"
      • The nation under threat
      • "Us Against Them” or “All Humans Are Equal”
      • Development of anti-immigrant attitudes in adolescence
      • When and why does extended contact work?
      • Civic Motivation and Globalization
      • Burgerschapsvorming anders
      • De pedagogische civil society in praktijk
    • Artikelsamenvattingen van Pedagogische vraagstukken rond polarisatie UU 22/23
    • Artikelsamenvattingen van Pedagogische vraagstukken rond polarisatie UU 21/22
    Access: 
    Public
    PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 1 UU Utrecht - 2024-2025

    PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 1 UU Utrecht - 2024-2025

    Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo

    BLOK 1

    Pedagogische systemen in de baby- en kindertijd

    Kennismaking met onderzoeksmethoden en statistiek

    • Voorgeschreven stof: Introduction to and Application of Research Methods and Statistics van Morling & Carr, 2022 editie
    • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de tussentoets (40%) en de eindtoets (60%)
    • Tentamendata: 27 september 2024 + 25 oktober 2024 + 19 november 2024 (hertentamen) + 9 december 2024 (hertentamen)

    BLOK 2

    Pedagogische systemen in de kindertijd en adolescentie

    • Voorgeschreven stof:
      • American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000
      • Parke, R. D., Roisman, G. I., & Rose, A. J. (2019). Social Development, 3rd edition. John Wiley & Sons Inc. 
        ISBN: 9781119657651 
      • Van der Molen, H., Ackermann, M., Osseweijer, E., Schmidt, H., Van der Wal, E., & Polak, M. (2022). Zelf leren schrijven. Schrijfvaardigheid voor psychologie, pedagogiek en sociale wetenschappen. Boom uitgevers.
      • White, S. R., & Berns, R. M. (2023). Child, family, school, community: Socialization and support (11th ed.). Cengage Learning.
      • artikelen
    • Tentameninfo: het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het meerkeuze tentamen (60%) en een schrijfopdracht (40%)
    • Tentamendata: 23 januari 2025

    Pedagogische vraagstukken rond polarisatie

    • Voorgeschreven stof: artikelen van Blackboard
    • Tentameninfo: het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van opdrachten (30%) en het tentamen (70%)
    • Tentamendata: 18 december 2024 (opdrachten) + 20 januari 2025 (tentamen)

    .....read more
    Access: 
    Public
    Access: 
    Public
    Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 1 Blok 3 - UU Utrecht

    Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 1 Blok 3 - UU Utrecht

    Samenvattingen en studiehulp voor pedagogiek in Utrecht: 2024-2025

    Wat kan je vinden voor blok 3 van studiejaar 1?

    • Samenvattingen en studiehulp voor de vakken: Cultural diversity + Werken aan normatieve professionaliteit

    Vak: Cultural diversity: policy, care and education in multicultural societies

    • Assortiment: Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren
    • Cultural diversity studeren: je maakt kennis met perspectieven van ouders, kinderen en professionals met betrekking tot opvoeding in een multi-culturele samenleving zodat je die mee kan nemen in je werk.

    Vak: Werken aan normatieve professionaliteit

    • Assortiment: Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren
    • Werken aan normatieve professionaliteit studeren: Lang niet alle filosofen hebben zinnige bijdragen geleverd, maar de meeste filosofen die bij dit vak behandeld worden hebben allen wel een vrij grote invloed op het vakgebied gehad en op de manier van denken die nog in vele vormen terug te zien is in de huidige maatschappij. En als je dat doorziet, dan doorzie je ook sneller de dooddoeners van de hardste roepers aan de bar.

    Hoe kan je verder naar je samenvattingen?

    1. Scroll naar een van de studiegidsen die je per boek of vak ziet aangegeven, en klik op de studiegids om deze te openen
    2. Selecteer de samenvatting van het boek dat je zoekt, of van de tentamentests die je wilt gebruiken
    3. Klik op de samenvatting en start met studeren, leren en je tentamens halen!
    Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Cultural Diversity aan de Universiteit Utrecht

    Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Cultural Diversity aan de Universiteit Utrecht

    Artikelsamenvattingen bij Cultural Diversity aan de Universiteit Utrecht

      Inhoudsopgave

      • Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural Diversity 2023/2024
        • The importance of understanding children’s lived experience
        • The developmental niche
        • Bronfenbrenner's Bioecological Theory Revision
        • Beyond ‘identity’
        • Identity development throughout the lifetime
        • Turkish-Dutch mosque students negotiating identities and belonging in the Netherlands
        • Does selective acculturation work? Cultural orientations, educational aspirations and school effort among children of immigrants in Norway
        • Acculturation and school adjustment of immigrant youth in six European countries
        • Unequal childhoods
        • Executive summary: The ISOTIS parent and child studies
        • Individual and systemic/structural bias in child welfare decision making
        • Teachers’ self-efficacy and intercultural classroom practices in diverse classroom contexts
        • Opening up towards children’s languages
        • The association between perceived discriminatrory climate in school and student performance in math and reading
        • Inclusion and Language van Cummins
        • Using a Group-Centered Approach to Observe Interactions in Early Childhood Education
        • Family support of third-grade reading skills, motivation, and habits
        • Parenting and globalization in western countries
        • Individualism and the ‘Western mind’ reconsidered
        • Development of ethnic, racial, and national prejudice in childhood and adolescence
        • Intergroup contact and prejudice reduction
        • Postwar immigration and integration policies in the Netherlands: an unstable marriage
        • The health impact of social disadvantage in early childhood
        • Mainstreaming versus alienation
      • Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural Diversity 2022/2023
      • Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural Diversity 2021/2022
        Access: 
        Public
        Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Werken aan normatieve professionaliteit aan de Universiteit Utrecht

        Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Werken aan normatieve professionaliteit aan de Universiteit Utrecht

        Artikelsamenvattingen bij Werken aan normatieve professionaliteit aan de Universiteit Utrecht

          Inhoudsopgave

          • Redeneren en argumenteren van Krabbe
            • zie: "Wetenschapsfilosofie: Wat is goed redeneren en argumenteren? - Chapter 10"
          • Over het goede en het juiste van van Hees
            • zie: "Wetenschapsfilosofie: Wat is goed en wat is juist? - Chapter 1"
          • Why Should States Fund Denominational Schools? van de Jong en Snik
          • The Common School van Pring
          • Common Schools and Multicultural Education van Levinson
          • Teaching autonomy van Kerr
          • De opvoedbare mens van Bransen
            • zie: "Wetenschapsfilosofie: Wat maakt een mens tot zelfbewuste en opvoedbare mens? - Chapter 4"
          • Over de aard en grenzen van kennis van Mackor
            • zie "Wetenschapsfilosofie: Waar komt kennis vandaan en wat zijn de grenzen van kennis? - Chapter 6"
          • Evidencebased education policies van Slavin
          • Why “what works” won’t work van Biestia
          • Over wetenschap en evolutie van Buskes
            • zie: "Wetenschapsfilosofie: Wat is de invloed van de evolutieleer op de wetenschap? - Chapter 7"
          • Wetenschap, technologie en samenleving van Harbers
            • zie: "Wetenschapsfilosofie: Wat is de binding tussen wetenschap, technologie en samenleving? - Chapter 8
          Access: 
          Public
          PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 1 UU Utrecht - 2024-2025

          PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 1 UU Utrecht - 2024-2025

          Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo

          BLOK 1

          Pedagogische systemen in de baby- en kindertijd

          Kennismaking met onderzoeksmethoden en statistiek

          • Voorgeschreven stof: Introduction to and Application of Research Methods and Statistics van Morling & Carr, 2022 editie
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de tussentoets (40%) en de eindtoets (60%)
          • Tentamendata: 27 september 2024 + 25 oktober 2024 + 19 november 2024 (hertentamen) + 9 december 2024 (hertentamen)

          BLOK 2

          Pedagogische systemen in de kindertijd en adolescentie

          • Voorgeschreven stof:
            • American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000
            • Parke, R. D., Roisman, G. I., & Rose, A. J. (2019). Social Development, 3rd edition. John Wiley & Sons Inc. 
              ISBN: 9781119657651 
            • Van der Molen, H., Ackermann, M., Osseweijer, E., Schmidt, H., Van der Wal, E., & Polak, M. (2022). Zelf leren schrijven. Schrijfvaardigheid voor psychologie, pedagogiek en sociale wetenschappen. Boom uitgevers.
            • White, S. R., & Berns, R. M. (2023). Child, family, school, community: Socialization and support (11th ed.). Cengage Learning.
            • artikelen
          • Tentameninfo: het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het meerkeuze tentamen (60%) en een schrijfopdracht (40%)
          • Tentamendata: 23 januari 2025

          Pedagogische vraagstukken rond polarisatie

          • Voorgeschreven stof: artikelen van Blackboard
          • Tentameninfo: het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van opdrachten (30%) en het tentamen (70%)
          • Tentamendata: 18 december 2024 (opdrachten) + 20 januari 2025 (tentamen)

          .....read more
          Access: 
          Public
          Access: 
          Public
          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 1 Blok 4 - UU Utrecht

          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 1 Blok 4 - UU Utrecht

          Samenvattingen en studiehulp voor pedagogiek in Utrecht: 2024-2025

          Wat kan je vinden voor blok 4 van studiejaar 1?

          • Samenvattingen en studiehulp voor de vakken: Development, learning and behavior + Toepassen van onderzoeksmethoden en statistiek

          Vak: Development, learning and behavior

          • Assortiment: Samenvatting en TentamenTests bij How Children Develop van Siegler e.a. - 6e druk
          • Development, learning and behavior studeren: Dit vak is een duik in de wereld van de kinderontwikkeling en hoe ontwikkeling zich verhoudt tot gedrag. Je maakt kennis met Darwin, Freud en Watson en leert waarom erfelijkheid niets zegt over individuen

          Vak: Toepassen van onderzoeksmethoden en statistiek

          • Assortiment: Samenvatting en TentamenTests bij Introduction to and application of research methods and statistics van Morling and Carr (UU editie) - 1e druk
          • Toepassen van onderzoeksmethoden studeren: Dit vak bouwt voort op de kennis van het vak Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek en gaat dieper in op de praktische toepassing van veelgebruikte onderzoekmethoden.
          • Als je een beetje logisch blijft nadenken, of je best doet om die vaardigheid te ontwikkelen, dan kunnen statistiekvakken makkelijke puntenpakkers blijken omdat de normering vaak is afgestemd op de struikelaars.

          Hoe kan je verder naar je samenvattingen?

          1. Scroll naar een van de studiegidsen die je per boek of vak ziet aangegeven, en klik op de studiegids om deze te openen
          2. Selecteer de samenvatting van het boek dat je zoekt, of van de tentamentests die je wilt gebruiken
          3. Klik op de samenvatting en start met studeren, leren en je tentamens halen!
          Studiegids voor samenvattingen bij How Children Develop van Siegler e.a.

          Studiegids voor samenvattingen bij How Children Develop van Siegler e.a.

          Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

          • Boektitel: How Children Develop
          • Auteurs: Siegler, Saffran, Deloache, Eisenberg en Gershoff
          • Druk: 6e druk en 5e druk
          • Toegang: deze studiegids bevat exclusieve en publiek toegankelijke studiematerialen

          WorldSupporter Postal Service

          Een geprinte samenvatting is beschikbaar om thuis te laten bezorgen via de WorldSupporter Postal Service

          • Inhoud: Exclusieve Nederlandstalige samenvatting van de 6e druk van How Children Develop van Siegler e.a.
          • Bestelcode: 223565 - How Children Develop van Siegler e.a.
          Access: 
          Public
          Studiegids voor samenvattingen bij Introduction to and application of research methods and statistics Custom UU editie van Morling en Carr

          Studiegids voor samenvattingen bij Introduction to and application of research methods and statistics Custom UU editie van Morling en Carr

          Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

          • Boektitel: Introduction to and application of research methods and statistics
          • Auteurs: Morling en Carr
          • Druk: 1e UU druk

          Over het boek

          Het boek 'Introduction to and application of research methods and statistics' is een boek dat speciaal voor de Universiteit Utrecht is samengesteld. Het is gebaseerd op twee andere boeken:

          • Research Methods (Beth Morling, 4e druk)
          • The Art and Science of Social Research (Deborah Carr e.a., 2e druk)

          Dat dit boek een compilatie is van twee andere boeken, zie je ook duidelijk terug in de opbouw van het boek. In dit boek zijn de originele hoofdstuknummers behouden, dus het volgt geen logische structuur, maar gaat van 1-2-3-7-10-11 [..] terug naar 4 enzovoort. In de samenvatting en studiehulp is ervoor gekozen deze volgorde te volgen.

          Access: 
          Public
          PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 1 UU Utrecht - 2024-2025

          PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 1 UU Utrecht - 2024-2025

          Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo

          BLOK 1

          Pedagogische systemen in de baby- en kindertijd

          Kennismaking met onderzoeksmethoden en statistiek

          • Voorgeschreven stof: Introduction to and Application of Research Methods and Statistics van Morling & Carr, 2022 editie
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de tussentoets (40%) en de eindtoets (60%)
          • Tentamendata: 27 september 2024 + 25 oktober 2024 + 19 november 2024 (hertentamen) + 9 december 2024 (hertentamen)

          BLOK 2

          Pedagogische systemen in de kindertijd en adolescentie

          • Voorgeschreven stof:
            • American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000
            • Parke, R. D., Roisman, G. I., & Rose, A. J. (2019). Social Development, 3rd edition. John Wiley & Sons Inc. 
              ISBN: 9781119657651 
            • Van der Molen, H., Ackermann, M., Osseweijer, E., Schmidt, H., Van der Wal, E., & Polak, M. (2022). Zelf leren schrijven. Schrijfvaardigheid voor psychologie, pedagogiek en sociale wetenschappen. Boom uitgevers.
            • White, S. R., & Berns, R. M. (2023). Child, family, school, community: Socialization and support (11th ed.). Cengage Learning.
            • artikelen
          • Tentameninfo: het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het meerkeuze tentamen (60%) en een schrijfopdracht (40%)
          • Tentamendata: 23 januari 2025

          Pedagogische vraagstukken rond polarisatie

          • Voorgeschreven stof: artikelen van Blackboard
          • Tentameninfo: het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van opdrachten (30%) en het tentamen (70%)
          • Tentamendata: 18 december 2024 (opdrachten) + 20 januari 2025 (tentamen)

          .....read more
          Access: 
          Public
          Access: 
          Public
          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 2 Blok 1 - UU Utrecht

          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 2 Blok 1 - UU Utrecht

          Samenvattingen en studiehulp voor pedagogiek in Utrecht: 2024-2025

          Wat kan je vinden voor blok 1 van studiejaar 2?

          • Samenvattingen en studiehulp voor de vakken: Developmental Psychopathology + Opvoeding en maatschappij

          Vak: Developmental Psychopathology

          • Samenvatting en TentamenTests bij Disorders of Childhood: Development and Psychopathology van Parritz en Troy - 3e druk
          • Samenvattingen bij voorgeschreven artikelen van Developmental Psychopathology studiejaar 2024-2025

          Vak: Opvoeding en maatschappij

          • Samenvatting en TentamenTests bij Ver van de Boom van Solomon - 1e druk
          • Samenvattingen bij voorgeschreven artikelen van Opvoeding en maatschappij studiejaar 2024-2025
          • TentamenTests en begrippenlijst bij Ver van de Boom van Solomon

          Hoe kan je verder naar je samenvattingen?

          1. Scroll naar een van de studiegidsen die je per boek of vak ziet aangegeven, en klik op de studiegids om deze te openen
          2. Selecteer de samenvatting van het boek dat je zoekt, of van de tentamentests die je wilt gebruiken
          3. Klik op de samenvatting en start met studeren, leren en je tentamens halen!
          Studiegids met oefen- en voorbeeldtentamens voor Pedagogiek Bachelor 2 aan de Universiteit Utrecht
          PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 2 UU Utrecht: 2024-2025

          PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 2 UU Utrecht: 2024-2025

          Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo

          Blok 1

          Developmental psychopathology

          • Voorgeschreven boek: Disorders of Childhood: development and psychopathology van Parritz & Troy, 4e druk
            • Mocht je alleen de 3e druk ter beschikking hebben, dan zijn de inhoudelijke verschillen met de 4e druk zeer minimaal en kan deze in het algemeen ook gebruikt worden om te studeren voor het tentamen
          • Voorgeschreven artikelen:
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de schrijfopdracht (40%), sub-opdrachten (10%) en het eindtentamen (50%)

          Opvoeding en maatschappij

          • Voorgeschreven boek: Ver van de Boom van Solomon, 4e druk
            • Mocht je alleen de 3e druk ter beschikking hebben, dan zijn de inhoudelijke verschillen met de 4e druk zeer minimaal en kan deze in het algemeen ook gebruikt worden om te studeren voor het tentamen
          • Voorgeschreven artikelen:
            • Foster, S., & Kinuthia, W. (2003). Deaf persons of Asian American, Hispanic American, and African American backgrounds: A study of intraindividual diversity and identity. Journal of Deaf Studies and Deaf Education, 8(3), 271-290. https://www.researchgate.net/publication/8267276_Deaf_Persons_of_Asian_America n_Hispanic_American_and_African_American_Backgrounds_A_Study_of_Intraindiv idual_Diversity_and_Identity
            • Haan, M. de (2011). The reconstruction of parenting after migration: A perspective from cultural translation. Human Development, 54(6), 376-399. https://www.researchgate.net/publication/232452806_The_Reconstruction_of_Parenti ng_after_Migration_A_Perspective_from_Cultural_Translation
            • Leunen, R. (2018). Help, ik word hulpverlener! Peer support als instrument om ruimte te scheppen voor zelfonthulling en inzet ervaringskennis van aankomend sociaal werkers. Vakblad Sociaal Werk, 20(1), 1-9.
            • Razzaque, R., & Stockmann, T. (2016). Een inleiding tot peer-supported open dialogue binnen de geestelijke gezondheidszorg. Dit artikel is op initiatief van de Werkplaats Herstelondersteuning integraal vertaald vanuit Razzaque, R., & Stockmann, T. An introduction to peer-supported open dialogue in mental healthcare. BJPsych Advances (2016), vol. 22, 348–356.
            • Van Ertvelde, A. (2024). Handicap: Een bevrijding. De Bezige Bij. Hoofdstuk Geboren (pp. 31-78).
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de groepsopdracht (60%) en het takehometentamen (40%)

          .....read more
          Access: 
          Public
          Access: 
          Public
          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 2 Blok 2 - UU Utrecht

          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 2 Blok 2 - UU Utrecht

          Samenvattingen en studiehulp voor pedagogiek in Utrecht: 2024-2025

          Wat kan je vinden voor blok 2 van studiejaar 2?

          • Samenvattingen en studiehulp voor de vakken: Diagnostiek van opvoedings- en ontwikkelingsproblemen + Verdieping in onderzoeksmethoden en statistiek voor pedagogen

          Vak: Diagnostiek van opvoedings- en ontwikkelingsproblemen

          • Samenvatting bij Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a. - 9e druk
          • Samenvatting en TentamenTests bij De diagnostische cyclus: Een praktijkleer van De Bruyn e.a. - 2e druk

          Vak: Verdieping in onderzoeksmethoden en statistiek voor pedagogen

          • Samenvatting en TentamenTests bij Introduction to and application of Research Methods and Statistics van Morling e.a., 1e UU druk
          • Samenvatting bij Analysis in qualitative research van Boeije, 1e druk

          Hoe kan je verder naar je samenvattingen?

          1. Scroll naar een van de studiegidsen die je per boek of vak ziet aangegeven, en klik op de studiegids om deze te openen
          2. Selecteer de samenvatting van het boek dat je zoekt, of van de tentamentests die je wilt gebruiken
          3. Klik op de samenvatting en start met studeren, leren en je tentamens halen!
          Studiegids voor samenvattingen bij Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.

          Studiegids voor samenvattingen bij Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.

          Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

          • Boektitel: Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten
          • Auteurs: Begeer, Tak, Albrecht en Dongen-Boomsma (redactie)
          • Druk: 9e druk, 8e druk en 7e druk
          • Toegang: deze studiegids bevat exclusieve en publiek toegankelijke studiematerialen

          WorldSupporter Postal Service

          Een geprinte samenvatting is beschikbaar om thuis te laten bezorgen via de WorldSupporter Postal Service

          • Inhoud: Exclusieve Nederlandstalige samenvatting van de 8e druk van Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.
          • Bestelcode: 171864 - Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.
          Access: 
          Public
          Studiegids voor samenvattingen bij Introduction to and application of research methods and statistics Custom UU editie van Morling en Carr

          Studiegids voor samenvattingen bij Introduction to and application of research methods and statistics Custom UU editie van Morling en Carr

          Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

          • Boektitel: Introduction to and application of research methods and statistics
          • Auteurs: Morling en Carr
          • Druk: 1e UU druk

          Over het boek

          Het boek 'Introduction to and application of research methods and statistics' is een boek dat speciaal voor de Universiteit Utrecht is samengesteld. Het is gebaseerd op twee andere boeken:

          • Research Methods (Beth Morling, 4e druk)
          • The Art and Science of Social Research (Deborah Carr e.a., 2e druk)

          Dat dit boek een compilatie is van twee andere boeken, zie je ook duidelijk terug in de opbouw van het boek. In dit boek zijn de originele hoofdstuknummers behouden, dus het volgt geen logische structuur, maar gaat van 1-2-3-7-10-11 [..] terug naar 4 enzovoort. In de samenvatting en studiehulp is ervoor gekozen deze volgorde te volgen.

          Access: 
          Public
          PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 2 UU Utrecht: 2024-2025

          PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 2 UU Utrecht: 2024-2025

          Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo

          Blok 1

          Developmental psychopathology

          • Voorgeschreven boek: Disorders of Childhood: development and psychopathology van Parritz & Troy, 4e druk
            • Mocht je alleen de 3e druk ter beschikking hebben, dan zijn de inhoudelijke verschillen met de 4e druk zeer minimaal en kan deze in het algemeen ook gebruikt worden om te studeren voor het tentamen
          • Voorgeschreven artikelen:
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de schrijfopdracht (40%), sub-opdrachten (10%) en het eindtentamen (50%)

          Opvoeding en maatschappij

          • Voorgeschreven boek: Ver van de Boom van Solomon, 4e druk
            • Mocht je alleen de 3e druk ter beschikking hebben, dan zijn de inhoudelijke verschillen met de 4e druk zeer minimaal en kan deze in het algemeen ook gebruikt worden om te studeren voor het tentamen
          • Voorgeschreven artikelen:
            • Foster, S., & Kinuthia, W. (2003). Deaf persons of Asian American, Hispanic American, and African American backgrounds: A study of intraindividual diversity and identity. Journal of Deaf Studies and Deaf Education, 8(3), 271-290. https://www.researchgate.net/publication/8267276_Deaf_Persons_of_Asian_America n_Hispanic_American_and_African_American_Backgrounds_A_Study_of_Intraindiv idual_Diversity_and_Identity
            • Haan, M. de (2011). The reconstruction of parenting after migration: A perspective from cultural translation. Human Development, 54(6), 376-399. https://www.researchgate.net/publication/232452806_The_Reconstruction_of_Parenti ng_after_Migration_A_Perspective_from_Cultural_Translation
            • Leunen, R. (2018). Help, ik word hulpverlener! Peer support als instrument om ruimte te scheppen voor zelfonthulling en inzet ervaringskennis van aankomend sociaal werkers. Vakblad Sociaal Werk, 20(1), 1-9.
            • Razzaque, R., & Stockmann, T. (2016). Een inleiding tot peer-supported open dialogue binnen de geestelijke gezondheidszorg. Dit artikel is op initiatief van de Werkplaats Herstelondersteuning integraal vertaald vanuit Razzaque, R., & Stockmann, T. An introduction to peer-supported open dialogue in mental healthcare. BJPsych Advances (2016), vol. 22, 348–356.
            • Van Ertvelde, A. (2024). Handicap: Een bevrijding. De Bezige Bij. Hoofdstuk Geboren (pp. 31-78).
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de groepsopdracht (60%) en het takehometentamen (40%)

          .....read more
          Access: 
          Public
          Access: 
          Public
          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 2 Blok 3 - UU Utrecht

          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 2 Blok 3 - UU Utrecht

          Samenvattingen en studiehulp voor pedagogiek in Utrecht: 2024-2025

          Wat kan je vinden voor blok 3 van studiejaar 2?

          Vak: Behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen

          • Samenvatting en TentamenTests bij Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen van Prins et al. - 3e druk
          • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren

          Hoe kan je verder naar je samenvattingen?

          1. Scroll naar een van de studiegidsen die je per boek of vak ziet aangegeven, en klik op de studiegids om deze te openen
          2. Selecteer de samenvatting van het boek dat je zoekt, of van de tentamentests die je wilt gebruiken
          3. Klik op de samenvatting en start met studeren, leren en je tentamens halen!

           

          Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen aan de Universiteit Utrecht

          Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen aan de Universiteit Utrecht

          Artikelsamenvattingen bij Behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen aan de Universiteit Utrecht

          Inhoudsopgave

          • Hoofdstuk 16 uit Protocollaire behandelingen voor kinderen en adolescenten met psychische klachten van Bodden e.a.
          • Hoofdstuk 9 uit De diagnostische cyclus van De Bruyn e.a.
          • Hoofdstuk 10 uit De diagnostische cyclus van De Bruyn e.a.
          • Hoofdstuk 10 uit Handboek dyscalculie en rekenproblemen van Ruijssenaars e.a.
          • Hoofdstuk 1 uit Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak e.a.
          • Hoofdstuk 3 uit Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak e.a.
          • Hoofdstuk 4 uit Richtlijn ADHD voor jeugdhulp en jeugdbescherming
          • Hoofdstuk 5 uit Richtlijn ADHD voor jeugdhulp en jeugdbescherming
          • Artikel: Mapping evidence-based treatments for children and adolescents van Chorpita & Daleiden
          • Artikel: Getraumatiseerde ouders en de relatie met hun kinderen van de Kok
          • Artikel: Kleuter in een groot lichaam van Kindermans
          • Artikel: Ingrediënten van effectieve ouderbegeleiding bij gedragsproblemen van jonge kinderen van Leijten
          • Hoofdstuk 1 uit Protocol dyslexie diagnostiek en behandeling - versie 3.0 van Tijms et al.
          • Hoofdstuk 3 uit Protocol dyslexie diagnostiek en behandeling - versie 3.0 van Tijms et al.
          • Artikel: De psychosociale aspecten van een leerstoornis van Toll et al.
          • Rapport: Algemeen en specifiek werkzame factoren in de jeugdzorg Van Yperen e.a.
          • Deel 1 van Zicht op effectiviteit van Veerman e.a.
          Access: 
          Public
          PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 2 UU Utrecht: 2024-2025

          PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 2 UU Utrecht: 2024-2025

          Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo

          Blok 1

          Developmental psychopathology

          • Voorgeschreven boek: Disorders of Childhood: development and psychopathology van Parritz & Troy, 4e druk
            • Mocht je alleen de 3e druk ter beschikking hebben, dan zijn de inhoudelijke verschillen met de 4e druk zeer minimaal en kan deze in het algemeen ook gebruikt worden om te studeren voor het tentamen
          • Voorgeschreven artikelen:
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de schrijfopdracht (40%), sub-opdrachten (10%) en het eindtentamen (50%)

          Opvoeding en maatschappij

          • Voorgeschreven boek: Ver van de Boom van Solomon, 4e druk
            • Mocht je alleen de 3e druk ter beschikking hebben, dan zijn de inhoudelijke verschillen met de 4e druk zeer minimaal en kan deze in het algemeen ook gebruikt worden om te studeren voor het tentamen
          • Voorgeschreven artikelen:
            • Foster, S., & Kinuthia, W. (2003). Deaf persons of Asian American, Hispanic American, and African American backgrounds: A study of intraindividual diversity and identity. Journal of Deaf Studies and Deaf Education, 8(3), 271-290. https://www.researchgate.net/publication/8267276_Deaf_Persons_of_Asian_America n_Hispanic_American_and_African_American_Backgrounds_A_Study_of_Intraindiv idual_Diversity_and_Identity
            • Haan, M. de (2011). The reconstruction of parenting after migration: A perspective from cultural translation. Human Development, 54(6), 376-399. https://www.researchgate.net/publication/232452806_The_Reconstruction_of_Parenti ng_after_Migration_A_Perspective_from_Cultural_Translation
            • Leunen, R. (2018). Help, ik word hulpverlener! Peer support als instrument om ruimte te scheppen voor zelfonthulling en inzet ervaringskennis van aankomend sociaal werkers. Vakblad Sociaal Werk, 20(1), 1-9.
            • Razzaque, R., & Stockmann, T. (2016). Een inleiding tot peer-supported open dialogue binnen de geestelijke gezondheidszorg. Dit artikel is op initiatief van de Werkplaats Herstelondersteuning integraal vertaald vanuit Razzaque, R., & Stockmann, T. An introduction to peer-supported open dialogue in mental healthcare. BJPsych Advances (2016), vol. 22, 348–356.
            • Van Ertvelde, A. (2024). Handicap: Een bevrijding. De Bezige Bij. Hoofdstuk Geboren (pp. 31-78).
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de groepsopdracht (60%) en het takehometentamen (40%)

          .....read more
          Access: 
          Public
          Access: 
          Public
          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 2 Blok 4 - UU Utrecht

          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 2 Blok 4 - UU Utrecht

          Samenvattingen en studiehulp voor pedagogiek in Utrecht: 2024-2025

          Wat kan je vinden voor blok 4 van studiejaar 2?

          • Samenvattingen en studiehulp voor de vakken: Pedagogische praktijkontwikkeling, onderzoek en beleid + Test en observatievaardigheden + Doing a Qualitative Research Project

          Vak: Pedagogische praktijkontwikkeling, onderzoek en beleid

          • Samenvatting en TentamenTests bij het boek Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering: een planmatige aanpak van Brug e.a. - 9e druk
          • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren

          Vak: Test en observatievaardigheden

          • Samenvatting en TentamenTests bij het boek Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Begeer e.a. - 9e druk

          Vak: Doing a Qualitative Research Project

          • Samenvatting bij het boek Analysis in qualitative research van Boeije - 1e druk

          Hoe kan je verder naar je samenvattingen?

          1. Scroll naar een van de studiegidsen die je per boek of vak ziet aangegeven, en klik op de studiegids om deze te openen
          2. Selecteer de samenvatting van het boek dat je zoekt, of van de tentamentests die je wilt gebruiken
          3. Klik op de samenvatting en start met studeren, leren en je tentamens halen!
          Studiegids voor samenvattingen bij Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering van Brug e.a.
          Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Pedagogische praktijkontwikkeling, onderzoek en beleid aan de Universiteit Utrecht

          Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Pedagogische praktijkontwikkeling, onderzoek en beleid aan de Universiteit Utrecht

          Artikelsamenvattingen bij Pedagogische praktijkontwikkeling, onderzoek en beleid aan de Universiteit Utrecht

          Inhoudsopgave

          • Artikelsamenvattingen 2022/2023
            • Erkenning van interventies en criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling 2019-2022
            • Naar meer effect: Resultaatgerichte ontwikkeling van interventies
            • Algemeen methodische voorwaarden voor effectiviteit en de effectiviteits- potentie van Nederlandstalige antipestprogramma’s voor het primair onderwijs
            • Stages van verandering voor matige intensiteit van lichamelijke activiteit in achtergestelde wijken
          • Artikelsamenvattingen 2020/2021
            • Implicaties van evidence-based praktijken in de gezondheidszorg
            • Notitie beleid ter preventie en repressie van seksuele intimidatie in de sport
            • Seksuele intimidatie in de sport begrijpen en voorkomen
            • De natuur en werking van gedrag - Ajzen
            • Voorwaarden voor effectiviteit van Nederlandstalige antipestprogramma’s voor het primair onderwijs
            • Het gebruik van theorie om effectieve gezondheidsgedragsintenties te ontwerpen
            • Machiavellianisme van kinderen op basisscholen en op sportclubs
            • Agressie en victimisatie onder leeftijdsgenoten
            • Pesten: plan van aanpak & bijlage - Ministerie van OCW
            • Wat werkt tegen pesten? - Van-Rooijen Mutsaers, Udo, Wienke, Daamen
            • Jeugdsport en fair play in het Nederlandse sportbeleid van de jaren negentig
            • Opvoeding in en door sport? - Buisman (2004)
            • Fair Play, from an ideal to reality: Implementation handbook
            • If I let a goal in, I’ll get beat up: contradictions in masculinity, sport and health
            • De Survival of the Fittest Child: Over Rust, Reinheid, Regelmaat en Rouvoet
            • De gewoonste zaak van de wereld: Radicaal kiezen voor de pedagogische civil society
            • Investeren rondom kinderen
            • Gaandeweg, Werken aan de effectiviteit van de jeugdzorg
          Access: 
          Public
          Studiegids voor samenvattingen bij Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.

          Studiegids voor samenvattingen bij Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.

          Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

          • Boektitel: Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten
          • Auteurs: Begeer, Tak, Albrecht en Dongen-Boomsma (redactie)
          • Druk: 9e druk, 8e druk en 7e druk
          • Toegang: deze studiegids bevat exclusieve en publiek toegankelijke studiematerialen

          WorldSupporter Postal Service

          Een geprinte samenvatting is beschikbaar om thuis te laten bezorgen via de WorldSupporter Postal Service

          • Inhoud: Exclusieve Nederlandstalige samenvatting van de 8e druk van Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.
          • Bestelcode: 171864 - Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.
          Access: 
          Public
          Access: 
          Public
          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Sociale Wetenschappen Keuzevakken Blok 1 - UU Utrecht

          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Sociale Wetenschappen Keuzevakken Blok 1 - UU Utrecht

          Samenvattingen voor Sociale Wetenschappen in Utrecht: 2024-2025

          Keuzevakken van Blok 1

          Wat kan je vinden voor de Keuzevakken van Blok 1?

          • Vak: Health in Society
            • Samenvatting bij het boek The New Public Health van Baum - 4e druk
          • Vak: Grondslagen van het recht
            • Samenvatting bij het boek Grondslagen van het recht 1: Hoofdlijnen van De Blois - 11e druk
          • Vak: Jeugdcriminaliteit en Jeugdbescherming
            • Samenvatting bij het boek Handboek Forensische orthopedagogiek van Hendriks - 1e druk

          Hoe kan je verder naar je samenvattingen?

          • Scroll naar een van de studiegidsen die je per boek of vak ziet aangegeven. Klik op de studiegids om deze te openen
          • Selecteer de samenvatting van het boek dat je zoekt, of van de tentamentests van je vak.
          • Klik op de samenvatting en start met studeren, leren en je tentamens halen!
          Study Guide for summaries with The New Public Health by Baum
          Studiegids voor samenvattingen bij Handboek Forensische Orthopedagogiek van Stams e.a.
          Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Sociale Wetenschappen Keuzevakken UU Utrecht - 2024-2025

          Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Sociale Wetenschappen Keuzevakken UU Utrecht - 2024-2025

          Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo

          BLOK 1 - Sociale Wetenschappen Keuzevakken

          Child Development: Interdisciplinary Perspectives

          • Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van alle opdrachten

          Criminal Behaviour during the Lifecourse

          • Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (60%) en het verslag (40%)
          • Tentamendata: 25 oktober 2024 + 29 november 2024 (hertentamen)

          Grondslagen van het recht

          • Voorgeschreven stof: Grondslagen van het recht: Hoofdlijnen van De Blois, 11e druk
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het multiple-choice tentamen (40%) en het open vragen tentamen (60%)
          • Tentamendata: 15 oktober 2024 (deeltentamen) + 29 oktober 2024 (deeltentamen) + 2 december 2024 (hertentamen) + 10 december 2024 (hertentamen)

          Health in society

          • Voorgeschreven stof: The New Public Health van Baum, 4e druk
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (60%) en het verslag (40%)
          • Tentamendata: 17 oktober 2024 + 21 november 2024 (hertentamen)

          Jeugdcriminaliteit en Jeugdbescherming

          • Voorgeschreven stof: Handboek Forensische Orthopedagogiek van Hendriks et al., 1e druk
          • Tentameninfo: Het eindcijfer wordt gebaseerd op het cijfer van het tentamen
          • Tentamendata: 30 oktober 2024 + 18 december 2024 (hertentamen)

          Inclusief onderwijs en passende zorg

          • Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een open vragen tentamen (50%) en een presentatie (50%)

          Risk behavior and addiction in adolescence

          • Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (65%) en de opdracht (35%)
          • Tentamendata: 22 oktober 2024 + 21 november 2024 (hertentamen)

          Theory Construction and Statistical Modeling

          • Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer wordt gebaseerd op het cijfer van de eindopdracht

          Training experimenteren

          • Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een voldoende resultaat voor alle vijf opdrachten

          Training programmeren

          • Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een voldoende resultaat voor vier van de vijf opdrachten

          Training registreren

          • Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een voldoende resultaat voor alle opdrachten

          Training systematische gedragsobservaties

          • Voorgeschreven stof: Zelf gezochte artikelen voor je eigen vraagstelling + achtergrondartikelen over systematische observatie
          • Tentameninfo: Het eindcijfer wordt gebaseerd op het cijfer van het verslag

          Training vragenlijstconstructie

          • Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een voldoende resultaat voor alle opdrachten

          Understanding Prejudice: an Interdisciplinary Perspective on Intergroup Relations

          • Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer wordt gebaseerd op het cijfer van het tentamen
          • Tentamendata: 31 oktober 2024 + 2 december 2024 (hertentamen)

          Wild years:

          .....read more
          Access: 
          Public
          Access: 
          Public
          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Sociale Wetenschappen Keuzevakken Blok 2 - UU Utrecht

          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Sociale Wetenschappen Keuzevakken Blok 2 - UU Utrecht

          Samenvattingen voor Sociale Wetenschappen in Utrecht: 2024-2025

          Keuzevakken van Blok 2

          Wat kan je vinden voor de Keuzevakken van Blok 2

          • Vak: Cognitieve neurowetenschappen
            • Samenvatting bij het boek Principles of Cognitive Neuroscience van Purves e.a. - 2e druk
          • Vak: Comparing cultures: Theory and research
            • Samenvatting en TentamenTests bij het boek Cultural Psychology van Heine - 4e druk
          • Vak: Diagnostische besluitvorming in de klinische Ontwikkelingspsychologie
            • Samenvatting en TentamenTests bij het boek De diagnostische cyclus: Een praktijkleer van De Bruyn e.a. - 2e druk
          • Vak: Jeugdrecht
            • Samenvatting bij het boek Jeugdstrafrecht: In internationaal perspectief van Weijers - 5e druk
            • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren
          • Vak: Justitiële interventies
            • Samenvatting bij het boek Justitiële interventies: Voor jeugdige daders en risicojongeren van Weijers - 2e druk
            • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren
          • Vak: Science of Happiness
            • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren
          • Vak: Verdieping in onderzoeksmethoden en statistiek
            • Samenvatting en TentamenTests bij het boek Discovering statistics using IBM SPSS Statistics van Field - 5e druk

          Hoe kan je verder naar je samenvattingen?

          • Scroll naar een van de studiegidsen die je per boek of vak ziet aangegeven. Klik op de studiegids om deze te openen
          • Selecteer de samenvatting van het boek dat je zoekt, of van de tentamentests van je vak.
          • Klik op de samenvatting en start met studeren, leren en je tentamens halen!
          Studiegids voor samenvattingen bij Principles of Cognitive Neuroscience van Purves e.a.

          Studiegids voor samenvattingen bij Principles of Cognitive Neuroscience van Purves e.a.

          Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

          • Boektitel: Principles of Cognitive Neuroscience
          • Auteurs: Purves, Cabeza, Huettel, Cabeza, LaBar, Platt en Huettel
          • Druk: 2e druk
          • Toegang: deze studiegids bevat exclusieve en publiek toegankelijke studiematerialen

          WorldSupporter Postal Service

          Een geprinte samenvatting is beschikbaar om thuis te laten bezorgen via de WorldSupporter Postal Service

          • Inhoud: Exclusieve Nederlandstalige samenvatting van de 2e druk van Principles of Cognitive Neuroscience van Purves e.a.
          • Bestelcode: 166613 - Principles of Cognitive Neuroscience van Purves e.a.
          Access: 
          Public
          Studiegids voor samenvattingen bij Jeugdstrafrecht: In internationaal perspectief van Weijers
          Studiegids voor samenvattingen bij Justitiële interventies: Voor jeugdige daders en risicojongeren van Weijers
          Study Guide with article summaries for Science of Happiness at the University of Utrecht

          Study Guide with article summaries for Science of Happiness at the University of Utrecht

          Article summaries with Science of Happiness at the University of Utrecht

          Table of content

          • Revising the adaptation theory of well-being
          • Strengths and weaknesses of self-report measures of subjective well-being
          • Is the study of happiness a worthy scientific pursuit?
          • Non-traditional measures of subjective well-being and their validity
          • Concepts and components of well-being
          • What are the possibility, desirability, and justifiability of happiness?
          • Three revolutions in the global history of happiness
          • What is well-being?
          • What is eudaimonia?
          • The relationship between cognitive outlooks and well-being
          • Affective forecasting and impact bias explained
          • Factors that might influence high happiness
          • The dark side of happiness
          • Increasing happiness
          • The Sustainable Happiness Model (SHM)
          • Using Positive Psychological Interventions (PPIs) to increase subjective well-being
          • Impact of the size and scope of government on human well-being
          • Well-being in metrics and policy
          • Subjective well-being and national satisfaction
          • Can and should happiness be a policy goal?
          • Including subjective well-being measures in government policies
          • The relationship between materialism and well-being
          • Affect and emotions as drivers of climate change perception and action
          • How pro-environmental behavior can both thwart and foster well-being
          • The relationship between social bonds and well-being
          • The relationship between social capital, prosocial behavior, and subjective well-being
          • Marriage, parenthood and well-being
          • The relationship between close relationships and health
          Access: 
          Public
          Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Jeugdrecht aan de Universiteit Utrecht

          Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Jeugdrecht aan de Universiteit Utrecht

          Artikelsamenvattingen bij Jeugdrecht aan de Universiteit Utrecht

          Inhoudsopgave

          • Jeugdrecht - artikelen - Universiteit Utrecht (2020/2021)
            • Vrijheidsbeneming op civielrechtelijke of strafrechtelijke titel: samen, gescheiden en nu weer samen?
            • Kind in proces: van communicatie naar effectieve participatie
            • Jeugdrecht en jeugdhulp
            • Eerste evaluatie Jeugdwet vanuit juridisch perspectief
            • Rechtsbijstand voor ouders in de jeugdbeschermingsprocedure in het licht van EHRM-jurisprudentie
            • Zaak Moser/Oostenrijk
            • Het afstammingsrecht
            • Voorlopige hechtenis van jeugdigen in Nederland
            • Parents Patriae en prudentie – Grondslagen van jeugdbescherming
            • Jeugdbescherming in de 21 eeuw – prudentie, professionaliteit en proportionaliteit
          Access: 
          Public
          Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Justitiële Interventies aan de Universiteit Utrecht

          Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Justitiële Interventies aan de Universiteit Utrecht

          Artikelsamenvattingen bij Justitiële Interventies aan de Universiteit Utrecht

          Inhoudsopgave

          •  Samenvatting bij de artikelen - Justitiële Interventies (2012/2013)
            • Interventies tegen agressie en geweld
            • Effectieve afdoening jeugdstrafzaken
            • Vergelijking van recidive na twee soorten straffen
            • Richtlijn jeugdstrafvordering
            • Tools4U – evaluatie
            • LJN: BR5370 rechtbank
            • You Turn – Evaluatie
            • Jeugdstrafrecht
            • Multiprobleemgezinnen
            • Ontwikkeling Landelijk Instrumentarium Jeugdstrafrechtketen (LIJ)
            • Milde intellectuele beperkingen in relatie tot externaliserend gedrag.
            • Delinquente meisjes
            • De pedagogische opgave van de jeugdstrafzitting
          Access: 
          Public
          Studiegids voor samenvattingen bij Discovering statistics using IBM SPSS Statistics van Field

          Studiegids voor samenvattingen bij Discovering statistics using IBM SPSS Statistics van Field

          Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

          • Boektitel: Discovering statistics using IBM SPSS Statistics
          • Auteur: Field
          • Druk: 5e druk en 4e druk
          • Toegang: deze studiegids bevat exclusieve en publiek toegankelijke studiematerialen

          WorldSupporter Postal Service

          Een geprinte samenvatting is beschikbaar om thuis te laten bezorgen via de WorldSupporter Postal Service

          • Inhoud: Exclusieve Nederlandstalige samenvatting van de 5e druk van Discovering statistics using IBM SPSS Statistics van Field
          • Bestelcode: 236748 - Discovering statistics using IBM SPSS Statistics van Field
          Access: 
          Public
          Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Sociale Wetenschappen Keuzevakken UU Utrecht - 2024-2025

          Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Sociale Wetenschappen Keuzevakken UU Utrecht - 2024-2025

          Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo

          BLOK 1 - Sociale Wetenschappen Keuzevakken

          Child Development: Interdisciplinary Perspectives

          • Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van alle opdrachten

          Criminal Behaviour during the Lifecourse

          • Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (60%) en het verslag (40%)
          • Tentamendata: 25 oktober 2024 + 29 november 2024 (hertentamen)

          Grondslagen van het recht

          • Voorgeschreven stof: Grondslagen van het recht: Hoofdlijnen van De Blois, 11e druk
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het multiple-choice tentamen (40%) en het open vragen tentamen (60%)
          • Tentamendata: 15 oktober 2024 (deeltentamen) + 29 oktober 2024 (deeltentamen) + 2 december 2024 (hertentamen) + 10 december 2024 (hertentamen)

          Health in society

          • Voorgeschreven stof: The New Public Health van Baum, 4e druk
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (60%) en het verslag (40%)
          • Tentamendata: 17 oktober 2024 + 21 november 2024 (hertentamen)

          Jeugdcriminaliteit en Jeugdbescherming

          • Voorgeschreven stof: Handboek Forensische Orthopedagogiek van Hendriks et al., 1e druk
          • Tentameninfo: Het eindcijfer wordt gebaseerd op het cijfer van het tentamen
          • Tentamendata: 30 oktober 2024 + 18 december 2024 (hertentamen)

          Inclusief onderwijs en passende zorg

          • Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een open vragen tentamen (50%) en een presentatie (50%)

          Risk behavior and addiction in adolescence

          • Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (65%) en de opdracht (35%)
          • Tentamendata: 22 oktober 2024 + 21 november 2024 (hertentamen)

          Theory Construction and Statistical Modeling

          • Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer wordt gebaseerd op het cijfer van de eindopdracht

          Training experimenteren

          • Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een voldoende resultaat voor alle vijf opdrachten

          Training programmeren

          • Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een voldoende resultaat voor vier van de vijf opdrachten

          Training registreren

          • Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een voldoende resultaat voor alle opdrachten

          Training systematische gedragsobservaties

          • Voorgeschreven stof: Zelf gezochte artikelen voor je eigen vraagstelling + achtergrondartikelen over systematische observatie
          • Tentameninfo: Het eindcijfer wordt gebaseerd op het cijfer van het verslag

          Training vragenlijstconstructie

          • Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer is een voldoende resultaat voor alle opdrachten

          Understanding Prejudice: an Interdisciplinary Perspective on Intergroup Relations

          • Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding
          • Tentameninfo: Het eindcijfer wordt gebaseerd op het cijfer van het tentamen
          • Tentamendata: 31 oktober 2024 + 2 december 2024 (hertentamen)

          Wild years:

          .....read more
          Access: 
          Public
          Access: 
          Public
          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Sociale Wetenschappen Keuzevakken Blok 3 - UU Utrecht

          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Sociale Wetenschappen Keuzevakken Blok 3 - UU Utrecht

          Samenvattingen voor Sociale Wetenschappen in Utrecht: 2024-2025

          Keuzevakken van Blok 3

          Wat kan je vinden voor de Keuzevakken van Blok 3

          • Adolescent development
            • Samenvatting bij het boek Adolescence van Steinberg - 12e druk
            • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren
          • Arbeidspsychologie
            • Samenvatting en TentamenTests bij het boek An Introduction to Contemporary Work Psychology van Peeters e.a. - 1e druk
          • Communicatievaardigheden
            • Samenvatting bij het boek Luister je wel naar mij? Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar van Delfos - 20e druk
            • Samenvatting en TentamenTests bij het boek Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Begeer e.a. - 9e druk
          • Interpersoonlijke processen
            • Samenvatting bij het boek Intimate Relationships van Miller - 9e druk
          • Klinische neuropsychologie
            • Samenvatting en TentamenTests bij het boek Klinische Neuropsychologie van Kessels - 1e herziene druk
            • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren
          • Klinische ontwikkelingspsychologie
            • Samenvatting bij het boek Abnormal Child Psychology van Mash en Wolfe - 7e druk
          • Migrants and Integration
            • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren
          • Professionele Gespreksvoering
            • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren
          •  Psychopathologie
            • Samenvatting bij het boek Klinische Psychologie, Diagnostiek en behandeling van Simon e.a. - 3e druk
            • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren
          • Sensation and Perception
            • Samenvatting bij het boek Sensation and Perception van Wolfe e.a. - 6e druk
          • Technieken voor analyse van kwalitatieve en kwantitatieve gegevens
            • Samenvatting en TentamenTests bij het boek Discovering statistics using IBM SPSS Statistics van Field - 5e druk
            • Samenvatting bij het boek Analysis in qualitative research van Boeije - 1e druk
            • Samenvatting bij het boek Research Methods (UU editie) van Morling en Carr et al.
          • The Voice of Youth
            • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren

          Hoe kom je naar de samenvattingen en tentamentests?

          1. Scroll naar een van de studiegidsen die je per boek of vak ziet aangegeven. Klik op de studiegids om deze te openen
          2. Selecteer de samenvatting van het boek dat je zoekt, of van de tentamentests van je vak.
          3. Klik op de samenvatting en start met studeren, leren en je tentamens halen!
          Study Guide for summaries with Adolescence by Steinberg
          Study Guide with article summaries for Adolescent Development at the University of Utrecht

          Study Guide with article summaries for Adolescent Development at the University of Utrecht

          Article summaries with Adolescent Development at the University of Utrecht

          Table of content

          • Article summaries with prescribed articles for Adolescent Development
            • In search of explanations for early pubertal timing effects on developmental psychopathology
            • Less guilty by reason of adolescence
            • Moral Identity
            • Microaggressions and depressive symptoms in sexual minority youth
            • Sexting within adolescents’ romantic relationships
            • Summary with Chapter 6: Adolescents
            • lustering of health-compromising behavior and delinquency in adolescents and adults in the Dutch population
            • Growth in adolescent delinquency and alcohol use in relation to young adult crime, alcohol use disorders, and risky sex: a comparison of youth from low- versus middle-income backgrounds
            • Incidence, clinical management, and mortality risk following self harm among children and adolescents: Cohort study in primary care
            • The new life stage of emerging adulthood at ages 18-29 years: implications for mental health
          • Article summaries with prescribed articles for Adolescent Development 2020/2021
            • The new life stage of emerging adulthood at ages 18-29 years: implications for mental health
            • Theory of suicide and effects of school-based suicide prevention interventions
            • In search of explanations for early pubertal timing effects on developmental psychopathology
            • Moral identity: what is it, how does it develop, and is it linked to moral action?
            • Microaggressions and depressive symptoms in sexual minority youth
            • Less guilty by reason of adolescence
            • Summary with Chapter 6: Adolescents
            • Sexting within adolescents’ romantic relationships
          Access: 
          Public
          Studiegids voor samenvattingen bij Luister je wel naar mij? van Delfos

          Studiegids voor samenvattingen bij Luister je wel naar mij? van Delfos

          Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

          • Boektitel: Luister je wel naar mij?
          • Subtitel: Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar
          • Auteur: Delfos
          • Druk: 20e druk, 2011 editie
          • Toegang: deze studiegids bevat exclusieve en publiek toegankelijke studiematerialen

          WorldSupporter Postal Service

          Een geprinte samenvatting is beschikbaar om thuis te laten bezorgen via de WorldSupporter Postal Service

          • Inhoud: Exclusieve Nederlandstalige samenvatting van de 20e druk van Luister je wel naar mij? Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar van Delfos
          • Bestelcode: 176325 - Luister je wel naar mij? van Delfos
          Access: 
          Public
          Studiegids voor samenvattingen bij Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.

          Studiegids voor samenvattingen bij Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.

          Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

          • Boektitel: Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten
          • Auteurs: Begeer, Tak, Albrecht en Dongen-Boomsma (redactie)
          • Druk: 9e druk, 8e druk en 7e druk
          • Toegang: deze studiegids bevat exclusieve en publiek toegankelijke studiematerialen

          WorldSupporter Postal Service

          Een geprinte samenvatting is beschikbaar om thuis te laten bezorgen via de WorldSupporter Postal Service

          • Inhoud: Exclusieve Nederlandstalige samenvatting van de 8e druk van Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.
          • Bestelcode: 171864 - Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.
          Access: 
          Public
          Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Klinische neuropsychologie aan de Universiteit Utrecht
          Studiegids voor samenvattingen bij Abnormal Child Psychology van Mash en Wolfe
          Study Guide with article summaries for Migrants and Integration at the University of Utrecht

          Study Guide with article summaries for Migrants and Integration at the University of Utrecht

          Article summaries with Migrants and Integration at the University of Utrecht

          Table of content

          • Summaries with the prescribed articles with Migrants and Integration - 2023/2024
            • The effectiveness of immigration policies
            • Successive National Policy Models
            • Studying public policy through immigration policy
            • Migration to European Countries
            • Bogus refugees?
            • Contemporary theories of international migration
            • Refugee crisis in Europe
            • Immigration, acculturation, and adaptation
            • About but not without
            • Two logics of policy intervention in immigrant integration
            • Over-education among immigrants in Europe
            • Pakistani in the UK and Norway: different contexts, similar disadvantage
            • The Netherlands as a Country of Immigration
            • What about the mainstream?
            • The integration paradox
            • The ethnic composition of the neighbourhood and ethnic minorities’ social contacts
            • Migrants’ multi-sited social lives
            • Transnationalism
            • Adjustment Outcomes of Immigrant Children and Youth in Europe
            • Mental Health in Adolescents with a Migration Background in 29 European Countries
            • The evolution of acculturation and development models for understanding immigrant children and youth adjustment
          Access: 
          Public
          Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Professionele Gespreksvoering aan de Universeit Utrecht
          Studiegids voor samenvattingen bij Klinische Psychologie: Diagnostiek en behandeling van Simon e.a
          Study Guide for summaries with Sensation and Perception by Wolfe a.o.
          Studiegids voor samenvattingen bij Discovering statistics using IBM SPSS Statistics van Field

          Studiegids voor samenvattingen bij Discovering statistics using IBM SPSS Statistics van Field

          Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

          • Boektitel: Discovering statistics using IBM SPSS Statistics
          • Auteur: Field
          • Druk: 5e druk en 4e druk
          • Toegang: deze studiegids bevat exclusieve en publiek toegankelijke studiematerialen

          WorldSupporter Postal Service

          Een geprinte samenvatting is beschikbaar om thuis te laten bezorgen via de WorldSupporter Postal Service

          • Inhoud: Exclusieve Nederlandstalige samenvatting van de 5e druk van Discovering statistics using IBM SPSS Statistics van Field
          • Bestelcode: 236748 - Discovering statistics using IBM SPSS Statistics van Field
          Access: 
          Public
          Samenvatting bij de custom UU editie van Research Methods van Morling en Carr et al.

          Samenvatting bij de custom UU editie van Research Methods van Morling en Carr et al.

          Wat is de psychologische manier van denken? - Chapter 1

          Psychologie is gebaseerd op onderzoek en het doen van studies door psychologen. Psychologen kunnen gezien worden als wetenschappers en dus ook als empiristen. Empiristen baseren hun conclusies op systematische observaties. Psychologen baseren hun ideeën over gedrag op studies die ze met dieren op mensen in hun natuurlijke omgeving uit hebben gevoerd of in een omgeving die speciaal voor het onderzoek is gemaakt. Wie als psycholoog wil denken, moet als een onderzoeker denken.

          Wie zijn de producenten en consumenten in onderzoek?

          Psychologiestudenten die geïnteresseerd zijn in het afleggen van onderzoek, het afnemen van vragenlijsten, het onderzoeken van dieren, de hersens of andere thema’s uit de psychologie, worden producenten van onderzoek informatie genoemd. Deze studenten zullen wellicht artikelen publiceren en werken als een research wetenschapper of professor. Natuurlijk zijn er ook psychologiestudenten die niet in een laboratorium willen werken, maar die het wel leuk vinden om over onderzoek met dieren en mensen te lezen. Deze studenten worden als consumenten van onderzoek gezien. Zij lezen over onderzoeken en datgene wat ze gelezen hebben, kunnen ze toepassen in het werkveld, hun hobby of vrienden en familie. Deze studenten kunnen therapeuten, studieadviseurs of docenten worden. In de praktijk is het vaak zo dat psychologen beide rollen op zich nemen. Ze zijn zowel producenten als consumenten van onderzoek.

          Voor de vakken die je nog gaat krijgen tijdens je studie psychologie, is het belangrijk om te weten hoe je een producent van onderzoek kunt zijn. Zelfs als je niet van plan bent om te gaan promoveren na je

          .....read more
          Access: 
          Public
          Study Guide with article summaries for The Voice of Youth at the University of Utrecht

          Study Guide with article summaries for The Voice of Youth at the University of Utrecht

          Article summaries with The Voice of Youth at the University of Utrecht

          Table of content

          • Participation, citizenship, and well-being: Engaging with young people, making a positive difference by Barber
          • Education policy for agency and participation by Biggeri
          • The young: a generation full of problems (De Winter) - Chapter 1
          • Are adolescents less mature than adults? by Steinberg a.o.
          • Risk, adaptation and the functional teenage brain by Sercombe
          • How youth get engaged: Grounded-theory research on motivational development in organized youth programs by Dawes and Larson
          • The voice of the child in parental divorce: implications for clinical practice and mental health practitioners by Brand, Howcroft, and Hoelson
          • Children's voices: Listening and deciding is an adult responsibility by Emery
          • Children's and young people's participation within child welfare and child protection services: a state‐of‐the‐art review by Van Bijleveld, Dedding, and Bunders-Aelen
          • Children’s Representation in Family Law Proceedings - A Comparative Evaluation in Light of Article 12 of the United Nations Convention on the Rights of the Child by Mol
          • Introduction to a New Pedagogy (Freire) - Chapter 1
          • Youth participation: Adultism, human rights and professional youth work by Corney a.o.
          • From Brazil with love: youth participation practice in Scotland by Sheridan
          • New terrain in youth development: The promise of a social justice approach by Ginwright and Cammrota
          • Hip-hop citizens: Arts-based, culturally sustaining civic engagement pedagogy by Kuttner
          • Learning in and about a filtered universe: young people’s awareness and control of algorithms in social media by de Groot, de Haan, and van Dijken
          • Children’s Participation from Tokenism to Citizenship by Hart
          • Report summary with How to measure the scope, quality and outcomes of children's participation by Save the Children
          • More than Data Collectors: A Systematic Review of the Environmental Outcomes of Youth Inquiry Approaches in the United States by Kennedy a.o.
          • Prosocial behavior during adolescence and the transition to adulthood by Padilla-Walker and Van der Graaff
          Access: 
          Public
          Access: 
          Public
          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Sociale Wetenschappen Keuzevakken Blok 4 - UU Utrecht

          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Sociale Wetenschappen Keuzevakken Blok 4 - UU Utrecht

          Samenvattingen voor Sociale Wetenschappen in Utrecht: 2024-2025

          Keuzevakken van Blok 4

          Wat kan je vinden voor de Keuzevakken van Blok 4?

          • Vak: Development, learning and behaviour
            • Samenvatting en TentamenTests bij het boek How Children Develop van Siegler e.a. - 6e druk
          • Vak: Diagnostiek in de klinische psychologie
            • Samenvatting en TentamenTests bij het boek Psychological Diagnostics in Health Care van Luteijn en Barelds - 4e druk
            • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren
          • Vak: Diagnostische instrumenten in de klinische Ontwikkelingspsychologie
            • Samenvatting en TentamenTests bij het boek Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Begeer e.a. - 9e druk
          • Vak: Doing a qualitative research project
            • Samenvatting bij het boek Analysis in qualitative research van Boeije - 1e druk
          • Vak: Grondslagen van de klinische psychologie
            • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren
          • Vak: Neuropsychologische diagnostiek
            • Samenvatting en TentamenTests bij het boek Neuropsychologische Diagnostiek: de klinische praktijk van Hendriks e.a. - 1e druk
          • Vak: Organisatiepsychologie
            • Samenvatting en TentamenTests bij Organizational Behavior: Emerging Knowledge, Global Reality van McShane en Von Glinow - 9e druk
          • Vak: Pedagogische praktijkontwikkeling, onderzoek en beleid
            • Samenvatting en TentamenTests bij het boek Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering: een planmatige aanpak van Brug e.a. - 9e druk
          • Vak: Sociale cognitie
            • Samenvatting bij het boek Social Cognition: How Individuals Construct Social Reality van Greifeneder en Bless - 2e druk
          • Vak: Solidarity and social justice: Social policy responses to social problems
            • Samenvatting bij het boek Solidarity and social justice in contemporary societies van Yerkes en Bal - 1e druk
          • Vak: The multicultural society
            • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren
          • Vak: Toegepaste cognitieve psychologie
            • Samenvatting en TentamenTests bij het boek Human Factors in Simple and Complex Systems van Proctor en van Zandt - 3e druk
          • Vak: Youth and sexuality
            • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren

          Hoe kom je naar de samenvattingen en tentamentests?

          1. Scroll naar een van de studiegidsen die je per boek of vak ziet aangegeven. Klik op de studiegids om deze te openen
          2. Selecteer de samenvatting van het boek dat je zoekt, of van de tentamentests van je vak.
          3. Klik op de samenvatting en start met studeren, leren en je tentamens halen!
          Studiegids voor samenvattingen bij Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.

          Studiegids voor samenvattingen bij Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.

          Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

          • Boektitel: Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten
          • Auteurs: Begeer, Tak, Albrecht en Dongen-Boomsma (redactie)
          • Druk: 9e druk, 8e druk en 7e druk
          • Toegang: deze studiegids bevat exclusieve en publiek toegankelijke studiematerialen

          WorldSupporter Postal Service

          Een geprinte samenvatting is beschikbaar om thuis te laten bezorgen via de WorldSupporter Postal Service

          • Inhoud: Exclusieve Nederlandstalige samenvatting van de 8e druk van Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.
          • Bestelcode: 171864 - Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.
          Access: 
          Public
          Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Grondslagen van de Klinische Psychologie aan de Universiteit Utrecht

          Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Grondslagen van de Klinische Psychologie aan de Universiteit Utrecht

          Artikelsamenvattingen bij Grondslagen van de Klinische Psychologie aan de Universiteit Utrecht

          Inhoudsopgave

          • Voorgeschreven artikelen bij Grondslagen van de Klinische Psychologie - 2023/2024
            • Conjectures and refutations
            • CBT at the Crossroads
            • Latent class growth analyses reveal overrepresentation of dysfunctional fear conditioning trajectories in patients with anxiety-related disorders compared to controls
            • The psychology of suicidal behavior
            • Evidence-based psychotherapy
            • Why many clinical psychologists are resistant to evidence-based practice
            • Do psychotherapists improve with time and experience?
            • The five great myths of popular psychology
            • Positive Clinical Psychology
            • A systematic review and meta-analysis of psychological interventions to improve mental wellbeing
          • Artikelen voor de literatuuropdracht:
            • Cognitive therapy and interpersonal psychotherapy reduce suicidal ideation independent from their effect on depression
            • Suicide ideation as a predictor of treatment outcomes in cognitive-behavioral therapy for unipolar mood disorders
            • Direct versus indirect psychosocial and behavioural interventions to prevent suicide and suicide attempts: A systematic review and meta-analysis
            • Robin Williams’ Suicide: A Case Study
          • Voorgeschreven artikelen van voorgaande jaren:
            • Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Grondslagen van de Klinische Psychologie 2022/2023
            • Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Grondslagen van de Klinische Psychologie 2021/2022
          Access: 
          Public
          Studiegids voor samenvattingen bij Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering van Brug e.a.
          Studiegids voor samenvattingen bij Social Cognition: How Individuals Construct Social Reality van Greifeneder en Bless
          Study Guide with article summaries for The multicultural society at the University of Utrecht

          Study Guide with article summaries for The multicultural society at the University of Utrecht

          Summaries per article with The multicultural society

          Summaries per article with The multicultural society

          • Summaries with all prescribed articles for The multicultural society of 23/24
          • See the supporting content of this study guide to use the article summaries

          Table of content

          Summaries with the following precribed articles:

          • The importance of understanding children’s lived experience van Rogof et al.
          • The developmental niche van Super en Harkness
          • Bronfenbrenner's Bioecological Theory Revision van Velez-Agosto et al.
          • Beyond ‘identity’ van Brubaker & Cooper
          • Identity development throughout the lifetime van Sokol
          • Turkish-Dutch mosque students negotiating identities and belonging in the Netherlands van Sözeri et al.
          • Does selective acculturation work? van Friberg
          • Acculturation and school adjustment of immigrant youth in six European countries van Schachner et al.
          • Unequal childhoods van Lareau
          • The ISOTIS parent and child studies van Leseman et al.
          • Individual and systemic/structural bias in child welfare decision making van Miller et al.
          • Teachers’ self-efficacy and intercultural classroom practices in diverse classroom contexts van Romijn et al.
          • Opening up towards children’s languages van Van der Wildt et al.
          • The association between perceived discriminatrory climate in school and student performance in math and reading van Baysu et al.
          • Inclusion and Language Learning van Cummins
          • Using a Group-Centered Approach to Observe Interactions in Early Childhood Education van Schaik et al.
          • Family support of third-grade reading skills, motivation, and habits van Capotosto et al.
          • Parenting and globalization in western countries van Prevoo & Tamis-LeMonda
          • Individualism and the ‘Western mind’ reconsidered van Harkness et al.
          • Development of ethnic, racial, and national prejudice in childhood and adolescence van Raabe & Beelmann
          • Intergroup contact and prejudice reduction van Tropp e.a.
          • Postwar immigration and integration policies in the Netherlands van Penninx
          • The health impact of social disadvantage in early childhood van Raat et al.
          • Mainstreaming versus alienation van Scholten
          • Article Summaries with the course The Multicultural Society 22/23
          Access: 
          Public
          Access: 
          Public
          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogiek pre-master Clinical Child, Family and Education Studies (CCFES) UU Utrecht

          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogiek pre-master Clinical Child, Family and Education Studies (CCFES) UU Utrecht

          Samenvattingen en studiehulp voor pedagogiek in Utrecht: 2024-2025

          Wat kan je vinden voor de premaster CCFES?

          • Vak: Developmental Psychopathology - Blok 1
            • Samenvatting en TentamenTests bij Disorders of Childhood: Development and Psychopathology van Parritz en Troy - 4e druk
            • Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van het vak Developmental Psychopathology in studiejaar 2024-2025
          • Vak: Basis van onderzoeksmethoden en statistiek - Blok 1
            • Samenvatting en TentamenTests bij Introduction to and application of research methods and statistics van Morling en Carr - 1e UU druk
            • Samenvatting bij Analysis in qualitative research van Boeije, 1e druk
          • Vak: Verdieping in onderzoeksmethoden en statistiek voor pedagogen - Blok 2
            • Samenvatting en TentamenTests bij Introduction to and application of Research Methods and Statistics van Morling e.a., 1e UU druk
            • Samenvatting bij Analysis in qualitative research van Boeije, 1e druk
          • Vak: Diagnostiek van opvoedings- en ontwikkelingsproblemen - Blok 2
            • Samenvatting van Handboek Psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak, Begeer e.a. - 9e druk
            • Samenvatting en TentamenTests bij De diagnostische cyclus: Een praktijkleer van De Bruyn e.a. - 2e druk
          • Vak: Behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen - Blok 3
            • Artikelsamenvattingen bij het vak
          • Vak: Test- en observatievaardigheden - Blok 4
            • Samenvatting van Handboek Psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak, Begeer e.a. - 9e druk

          Hoe kan je verder naar je samenvattingen?

          1. Scroll naar een van de studiegidsen die je per boek of vak ziet aangegeven, en klik op de studiegids om deze te openen
          2. Selecteer de samenvatting van het boek dat je zoekt, of van de tentamentests die je wilt gebruiken
          3. Klik op de samenvatting en start met studeren, leren en je tentamens halen!
          Studiegids voor samenvattingen bij Introduction to and application of research methods and statistics Custom UU editie van Morling en Carr

          Studiegids voor samenvattingen bij Introduction to and application of research methods and statistics Custom UU editie van Morling en Carr

          Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

          • Boektitel: Introduction to and application of research methods and statistics
          • Auteurs: Morling en Carr
          • Druk: 1e UU druk

          Over het boek

          Het boek 'Introduction to and application of research methods and statistics' is een boek dat speciaal voor de Universiteit Utrecht is samengesteld. Het is gebaseerd op twee andere boeken:

          • Research Methods (Beth Morling, 4e druk)
          • The Art and Science of Social Research (Deborah Carr e.a., 2e druk)

          Dat dit boek een compilatie is van twee andere boeken, zie je ook duidelijk terug in de opbouw van het boek. In dit boek zijn de originele hoofdstuknummers behouden, dus het volgt geen logische structuur, maar gaat van 1-2-3-7-10-11 [..] terug naar 4 enzovoort. In de samenvatting en studiehulp is ervoor gekozen deze volgorde te volgen.

          Access: 
          Public
          Studiegids voor samenvattingen bij Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.

          Studiegids voor samenvattingen bij Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.

          Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

          • Boektitel: Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten
          • Auteurs: Begeer, Tak, Albrecht en Dongen-Boomsma (redactie)
          • Druk: 9e druk, 8e druk en 7e druk
          • Toegang: deze studiegids bevat exclusieve en publiek toegankelijke studiematerialen

          WorldSupporter Postal Service

          Een geprinte samenvatting is beschikbaar om thuis te laten bezorgen via de WorldSupporter Postal Service

          • Inhoud: Exclusieve Nederlandstalige samenvatting van de 8e druk van Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.
          • Bestelcode: 171864 - Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak en Begeer e.a.
          Access: 
          Public
          Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen aan de Universiteit Utrecht

          Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen aan de Universiteit Utrecht

          Artikelsamenvattingen bij Behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen aan de Universiteit Utrecht

          Inhoudsopgave

          • Hoofdstuk 16 uit Protocollaire behandelingen voor kinderen en adolescenten met psychische klachten van Bodden e.a.
          • Hoofdstuk 9 uit De diagnostische cyclus van De Bruyn e.a.
          • Hoofdstuk 10 uit De diagnostische cyclus van De Bruyn e.a.
          • Hoofdstuk 10 uit Handboek dyscalculie en rekenproblemen van Ruijssenaars e.a.
          • Hoofdstuk 1 uit Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak e.a.
          • Hoofdstuk 3 uit Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak e.a.
          • Hoofdstuk 4 uit Richtlijn ADHD voor jeugdhulp en jeugdbescherming
          • Hoofdstuk 5 uit Richtlijn ADHD voor jeugdhulp en jeugdbescherming
          • Artikel: Mapping evidence-based treatments for children and adolescents van Chorpita & Daleiden
          • Artikel: Getraumatiseerde ouders en de relatie met hun kinderen van de Kok
          • Artikel: Kleuter in een groot lichaam van Kindermans
          • Artikel: Ingrediënten van effectieve ouderbegeleiding bij gedragsproblemen van jonge kinderen van Leijten
          • Hoofdstuk 1 uit Protocol dyslexie diagnostiek en behandeling - versie 3.0 van Tijms et al.
          • Hoofdstuk 3 uit Protocol dyslexie diagnostiek en behandeling - versie 3.0 van Tijms et al.
          • Artikel: De psychosociale aspecten van een leerstoornis van Toll et al.
          • Rapport: Algemeen en specifiek werkzame factoren in de jeugdzorg Van Yperen e.a.
          • Deel 1 van Zicht op effectiviteit van Veerman e.a.
          Access: 
          Public
          Access: 
          Public
          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogiek pre-master Youth Education and Science (YES) UU Utrecht

          Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogiek pre-master Youth Education and Science (YES) UU Utrecht

          Samenvattingen en studiehulp voor pedagogiek in Utrecht: 2024-2025

          Wat kan je vinden voor de pre-master Youth Education and Science (YES)?

          • Vak: Basis van onderzoeksmethoden en statistiek - Blok 1
            • Samenvatting en TentamenTests bij Introduction to and application of research methods and statistics van Morling en Carr - 1e UU druk
          • Vak: Opvoeding en maatschappij - Blok 1
            • Samenvatting en TentamenTests bij Ver van de Boom van Solomon - 1e druk
            • Samenvattingen bij voorgeschreven artikelen van Opvoeding en maatschappij studiejaar 2024-2025
          • Vak: Verdieping in onderzoeksmethoden en statistiek voor pedagogen - Blok 2
            • Samenvatting en TentamenTests bij Introduction to and application of Research Methods and Statistics van Morling e.a., 1e UU druk
            • Samenvatting bij Analysis in qualitative research van Boeije, 1e druk
          • Vak: Pedagogische systemen in de kindertijd en adolescentie - Blok 2
            • Samenvatting bij Social Development van Parke e.a.
            • Samenvatting en TentamenTickets bij Zelf leren schrijven van van der Molen e.a.
            • Samenvatting bij Child, family, school, community: Socialization and support van Berns
          • Vak: Cultural diversity - Blok 3
            • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren
          • Pedagogische praktijkontwikkeling, onderzoek en beleid - Blok 4
            • Samenvatting en TentamenTests bij het boek Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering: een planmatige aanpak van Brug e.a. - 9e druk
            • Samenvattingen bij de meest gebruikte en voorgeschreven artikelen uit de afgelopen studiejaren

          Hoe kan je verder naar je samenvattingen?

          1. Scroll naar een van de studiegidsen die je per boek of vak ziet aangegeven, en klik op de studiegids om deze te openen
          2. Selecteer de samenvatting van het boek dat je zoekt, of van de tentamentests die je wilt gebruiken
          3. Klik op de samenvatting en start met studeren, leren en je tentamens halen!
          Studiegids voor samenvattingen bij Introduction to and application of research methods and statistics Custom UU editie van Morling en Carr

          Studiegids voor samenvattingen bij Introduction to and application of research methods and statistics Custom UU editie van Morling en Carr

          Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

          • Boektitel: Introduction to and application of research methods and statistics
          • Auteurs: Morling en Carr
          • Druk: 1e UU druk

          Over het boek

          Het boek 'Introduction to and application of research methods and statistics' is een boek dat speciaal voor de Universiteit Utrecht is samengesteld. Het is gebaseerd op twee andere boeken:

          • Research Methods (Beth Morling, 4e druk)
          • The Art and Science of Social Research (Deborah Carr e.a., 2e druk)

          Dat dit boek een compilatie is van twee andere boeken, zie je ook duidelijk terug in de opbouw van het boek. In dit boek zijn de originele hoofdstuknummers behouden, dus het volgt geen logische structuur, maar gaat van 1-2-3-7-10-11 [..] terug naar 4 enzovoort. In de samenvatting en studiehulp is ervoor gekozen deze volgorde te volgen.

          Access: 
          Public
          Studiegids voor samenvattingen bij Social Development van Parke e.a.
          Studiegids voor samenvattingen bij Zelf leren schrijven van Van der Molen

          Studiegids voor samenvattingen bij Zelf leren schrijven van Van der Molen

          Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

          • Boektitel: Zelf leren schrijven
          • Subtitel: Schrijfvaardigheid voor psychologie, pedagogiek en sociale wetenschappen
          • Auteurs: Van der Molen; Ackermann; Osseweijer; Schmidt; van der Wal; de Boer; Polak
          • Druk: 5e

          Waar gaat 'Zelf leren schrijven' over?

          • Dit boek is een praktische gids die je essentiële vaardigheden bijbrengt om academische teksten op een heldere en overtuigende manier te schrijven. Het behandelt onderwerpen zoals het formuleren van een onderzoeksvraag, het opbouwen van een argumentatie, het correct citeren van bronnen en het schrijven van verschillende soorten academische teksten.
          • Je leert hoe je je ideeën op een logische en structuurvolle manier kunt presenteren, hoe je complexe informatie kunt vereenvoudigen, hoe je academische conventies kunt volgen en hoe je je schrijfvaardigheid in het algemeen kunt verbeteren.

          Hoe is 'Zelf leren schrijven' opgebouwd?

          • Het boek is opgebouwd conform de drie fases van het schrijfproces: voorbereiding, schrijven en revisie.
          • De eerste drie hoofdstukken van het boek hebben betrekking op de voorbereiding: oriënteren op het onderwerp, een goed afgebakende vraagstelling formuleren, relevante literatuur zoeken, lezen en selecteren, en een structuuropzet maken.
          • De hoofdstukken 4 tot en met 6 zijn gewijd aan de schrijffase: het opbouwen van een artikel, correct refereren, citeren en parafraseren, en argumenteren. In hoofdstuk 7 worden de samenhang in een tekst en te vermijden zinsconstructies behandeld. In hoofdstuk 8 komt de wetenschappelijke schrijfstijl aanbod.
          • Het negende hoofdstuk van het boek heeft betrekking op de revisie en afwerking van de tekst: grammatica, interpunctie, inhoudelijke verbeteringen en vormvoorschriften. Ter afsluiting van het boek volgen beoordelingscriteria welke docenten kunnen gebruiken bij het nakijken van schrijfopdrachten.

          Wanneer kan je 'Zelf leren schrijven' goed gebruiken?

          • De vaardigheden die je in dit boek leert, zijn niet alleen nuttig tijdens je studie, maar ook in je toekomstige beroep. Of je nu in de wetenschap, het onderwijs of een andere kennisintensieve sector werkt, het vermogen om helder en overtuigend te schrijven is gewild en breed toepasbaar.

          Door wie is 'Zelf leren schrijven' geschreven?

          • Het boek is geschreven door een team van auteurs onder redactie van Van der Molen, die experts zijn op het gebied van academisch schrijven en taalonderwijs.

          Samenvattingen en studiehulp bij 'Zelf leren schrijven'

          • Uitgelichte samenvattingen en studiehulp te gebruiken bij het boek door het team Van der Molen e.a.: zie hieronder
          Access: 
          Public
          Studiegids voor samenvattingen bij Child, Family, School, Community: Socialization and Support van Berns

          Studiegids voor samenvattingen bij Child, Family, School, Community: Socialization and Support van Berns

          Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

          • Boektitel: Child, Family, School, Community: Socialization and Support
          • Auteur: Berns
          • Druk: 11e druk en 10e druk

          Waar gaat 'Child, family, school, community' over?

          • Dit boek onderzoekt de complexe interacties tussen kinderen en hun omgeving, zoals gezin, school en gemeenschap, en hoe deze omgevingen bijdragen aan de ontwikkeling en socialisatie van kinderen.
          • Je leert hoe verschillende factoren, van biologische aanleg tot culturele invloeden, de ontwikkeling van een kind beïnvloeden. Daarnaast krijg je inzicht in de rol van verschillende opvoedingsstijlen, de invloed van school en leeftijdsgenoten, en de impact van de bredere maatschappij op de ontwikkeling van kinderen.
          • De kennis uit dit boek kan je helpen om kinderen beter te begrijpen, om effectiever te communiceren met kinderen en hun ouders, en om passende interventies te ontwikkelen. Het kan je bijvoorbeeld helpen bij het opstellen van ontwikkelingsplannen, het begeleiden van ouders, of het creëren van een veilige en stimulerende leeromgeving.

          Door wie is 'Child, family, school, community' geschreven?

          • Het boek is geschreven door Roberta M. Berns, een gerespecteerd onderzoeker op het gebied van ontwikkelingspsychologie en kinderontwikkeling.

          Samenvattingen en studiehulp bij 'Child, family, school, community'

          • Uitgelichte samenvattingen en studiehulp te gebruiken bij het boek van Berns: zie hieronder
          Access: 
          Public
          Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Cultural Diversity aan de Universiteit Utrecht

          Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Cultural Diversity aan de Universiteit Utrecht

          Artikelsamenvattingen bij Cultural Diversity aan de Universiteit Utrecht

            Inhoudsopgave

            • Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural Diversity 2023/2024
              • The importance of understanding children’s lived experience
              • The developmental niche
              • Bronfenbrenner's Bioecological Theory Revision
              • Beyond ‘identity’
              • Identity development throughout the lifetime
              • Turkish-Dutch mosque students negotiating identities and belonging in the Netherlands
              • Does selective acculturation work? Cultural orientations, educational aspirations and school effort among children of immigrants in Norway
              • Acculturation and school adjustment of immigrant youth in six European countries
              • Unequal childhoods
              • Executive summary: The ISOTIS parent and child studies
              • Individual and systemic/structural bias in child welfare decision making
              • Teachers’ self-efficacy and intercultural classroom practices in diverse classroom contexts
              • Opening up towards children’s languages
              • The association between perceived discriminatrory climate in school and student performance in math and reading
              • Inclusion and Language van Cummins
              • Using a Group-Centered Approach to Observe Interactions in Early Childhood Education
              • Family support of third-grade reading skills, motivation, and habits
              • Parenting and globalization in western countries
              • Individualism and the ‘Western mind’ reconsidered
              • Development of ethnic, racial, and national prejudice in childhood and adolescence
              • Intergroup contact and prejudice reduction
              • Postwar immigration and integration policies in the Netherlands: an unstable marriage
              • The health impact of social disadvantage in early childhood
              • Mainstreaming versus alienation
            • Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural Diversity 2022/2023
            • Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural Diversity 2021/2022
              Access: 
              Public
              Studiegids voor samenvattingen bij Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering van Brug e.a.
              Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Pedagogische praktijkontwikkeling, onderzoek en beleid aan de Universiteit Utrecht

              Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Pedagogische praktijkontwikkeling, onderzoek en beleid aan de Universiteit Utrecht

              Artikelsamenvattingen bij Pedagogische praktijkontwikkeling, onderzoek en beleid aan de Universiteit Utrecht

              Inhoudsopgave

              • Artikelsamenvattingen 2022/2023
                • Erkenning van interventies en criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling 2019-2022
                • Naar meer effect: Resultaatgerichte ontwikkeling van interventies
                • Algemeen methodische voorwaarden voor effectiviteit en de effectiviteits- potentie van Nederlandstalige antipestprogramma’s voor het primair onderwijs
                • Stages van verandering voor matige intensiteit van lichamelijke activiteit in achtergestelde wijken
              • Artikelsamenvattingen 2020/2021
                • Implicaties van evidence-based praktijken in de gezondheidszorg
                • Notitie beleid ter preventie en repressie van seksuele intimidatie in de sport
                • Seksuele intimidatie in de sport begrijpen en voorkomen
                • De natuur en werking van gedrag - Ajzen
                • Voorwaarden voor effectiviteit van Nederlandstalige antipestprogramma’s voor het primair onderwijs
                • Het gebruik van theorie om effectieve gezondheidsgedragsintenties te ontwerpen
                • Machiavellianisme van kinderen op basisscholen en op sportclubs
                • Agressie en victimisatie onder leeftijdsgenoten
                • Pesten: plan van aanpak & bijlage - Ministerie van OCW
                • Wat werkt tegen pesten? - Van-Rooijen Mutsaers, Udo, Wienke, Daamen
                • Jeugdsport en fair play in het Nederlandse sportbeleid van de jaren negentig
                • Opvoeding in en door sport? - Buisman (2004)
                • Fair Play, from an ideal to reality: Implementation handbook
                • If I let a goal in, I’ll get beat up: contradictions in masculinity, sport and health
                • De Survival of the Fittest Child: Over Rust, Reinheid, Regelmaat en Rouvoet
                • De gewoonste zaak van de wereld: Radicaal kiezen voor de pedagogische civil society
                • Investeren rondom kinderen
                • Gaandeweg, Werken aan de effectiviteit van de jeugdzorg
              Access: 
              Public
              Access: 
              Public
              Assortment Pointer for summaries with Mastertracks Social Sciences UU Utrecht

              Assortment Pointer for summaries with Mastertracks Social Sciences UU Utrecht

              Assortment for Master tracks

              Online Summaries and study assistance per Master track for Social Sciences at Utrecht University

              One year Master tracks

              Clinical Child and Adolescent Psychology

              Online Summaries and study assistance with Cognitive Behavior Therapy: Basics and Beyond

              Other online Summaries and study assistance with Clinical Child and Adolescent Psychology at worldsupporter.org

              • Including summaries
              • See the supporting content of this assortment pointer per track for Social Sciences Masters at Utrecht University

              Clinical Psychology

              Online Summaries and study assistance with Cognitive Behavior Therapy: Basics and Beyond

              Other online Summaries and study assistance with Clinical Psychology at worldsupporter.org

              • Including summaries, lecture notes and practice exams
              • See the supporting content of this assortment pointer per track for Social Sciences Masters at Utrecht University

              Neuropsychology

              Online Summaries and study assistance with Developmental Neuropsychology: A Clinical Approach

              Other online Summaries and study assistance with Neuropsychology at worldsupporter.org

              • Including summaries and practice exams
              • See the supporting content of this assortment pointer per track for Social Sciences Masters at Utrecht University

              Social, Health and Organisational Psychology

              Online Summaries and study assistance with Applying Social Psychology: From problems to solutions

              Online Summaries and study assistance with Reflecteren: De basis

              Online Summaries and study assistance with Organization Development and Change

              Other online Summaries and study assistance with Social, Health and Organisational Psychology at worldsupporter.org

              • Including summaries and bulletsummaries
              • See the supporting content of this assortment pointer per track for Social Sciences Masters at Utrecht University

              Sociology: Contemporary Social Problems

              Online Summaries and study assistance with Organization Development and Change

              Other online Summaries and study assistance with Sociology: Contemporary Social Problems at worldsupporter.org

              • Including summaries
              • See the supporting content of this assortment pointer per track for Social Sciences Masters at Utrecht University

              Two year Master tracks

              Development and Socialisation in Childhood and Adolescence

              Online Summaries and study assistance with Using multivariate statistics

              Other online Summaries and study assistance with Development and Socialisation in Childhood and Adolescence at worldsupporter.org

              • Including summaries and bulletsummaries
              • See the supporting content of this assortment pointer per track for Social Sciences Masters at Utrecht University

              Educational Sciences: Learning in Interaction

              Online Summaries and study assistance with Using multivariate statistics

              Other online Summaries and study assistance with Educational Sciences: Learning in Interaction at worldsupporter.org

              • Including summaries and bulletsummaries
              • See the supporting content of this assortment pointer per track for Social Sciences Masters at Utrecht University

              Migration, Ethnic Relations and Multiculturalism

              Online Summaries and study assistance with Using multivariate statistics

              Other online Summaries and study assistance with Migration, Ethnic Relations and Multiculturalism at worldsupporter.org

              • Including summaries and bulletsummaries
              • See the supporting content of this assortment pointer per track for Social Sciences Masters at Utrecht University

              Social and Health Psychology Research

              Online Summaries and study assistance with Using multivariate statistics

              Other online Summaries and study assistance with Social and Health Psychology Research at worldsupporter.org

              • Including summaries and bulletsummaries
              • See the supporting content of this assortment pointer per track for Social Sciences Masters at Utrecht University

              Supporting content: summaries with the Master Tracks

              Access: 
              Public
              Access: 
              Public

              Image

              This content refers to .....
              PAP: samenvattingen en studiehulp

              PAP: samenvattingen en studiehulp

              PAP

              Samenvattingen en studiehulp via PAP?

              • De Utrechtse Pedagogiekvereniging PAP is een vereniging voor alle studenten Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Utrecht.
              • PAP is de partner van JoHo WorldSupporter voor samenvattingen en studiehulp voor studenten Pedagogiek aan de Universiteit Utrecht.
              • Ben je lid van PAP, en ben je aangesloten bij JoHo, dan kan je jaarlijks ook een deel
              .......read more on this page
              Pedagogiek Utrecht: samenvattingen en studiehulp - Thema

              Image

               

               

              Contributions: posts

              Help other WorldSupporters with additions, improvements and tips

              Add new contribution

              CAPTCHA
              This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
              Image CAPTCHA
              Enter the characters shown in the image.

              Image

              Spotlight: topics

              Check the related and most recent topics and summaries:
              Institutions, jobs and organizations:
              Activity abroad, study field of working area:

              Image

              Check how to use summaries on WorldSupporter.org

              Online access to all summaries, study notes en practice exams

              How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?

              • For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
              • For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
              • For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
              • For compiling your own materials and contributions with relevant study help
              • For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.

              Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter

              There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

              1. Use the summaries home pages for your study or field of study
              2. Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
              3. Use and follow your (study) organization
                • by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
                • this option is only available through partner organizations
              4. Check or follow authors or other WorldSupporters
              5. Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
                • Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies

              Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

              Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance

              Main summaries home pages:

              Main study fields:

              Main study fields NL:

              Follow the author: Skills Supporter
              Work for WorldSupporter

              Image

              JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

              Working for JoHo as a student in Leyden

              Parttime werken voor JoHo

              Statistics
              1296 4 2