Assortimentwijzer voor samenvattingen bij Pedagogische Wetenschappen Bachelor 1 Blok 1 - UU Utrecht
Samenvattingen en studiehulp voor pedagogiek in Utrecht: 2024-2025
Wat kan je vinden voor blok 1 van studiejaar 1?
- Samenvattingen en studiehulp voor de vakken: Pedagogische systemen in de baby- en kindertijd + Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek
Vak: Pedagogische systemen in de baby- en kindertijd
- Assortiment: Samenvatting bij Child, Family, School, Community: Socialization and Support van Berns + Samenvatting bij Zelf leren schrijven van Van der Molen
- Pedagogische systemen in de baby- en kindertijd studeren: Bij dit vak maak je kennis met opvoeding en socialisatie binnen verschillende sociale contexten. Je leert welke invloed het gezin, de opvang en school hebben op kinderen vanaf de geboorte tot en met de basisschool.
Vak: Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek
- Assortiment: Samenvatting en TentamenTests bij Introduction to and application of research methods and statistics van Morling & Carr (UU editie) + Oefen- en voorbeeldtentamens bij Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek
- Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek studeren: Je leert tijdens dit vak omgaan met de kernbegrippen en basisprincipes van onderzoek en beschrijvende statistiek. Je maakt kennis met de begrippen correlationaliteit en validiteit en ondervindt wat er mis is met de stelling: "Mozart maakt je slim".
- Statistiek is voor de meeste studenten niet de reden geweest om Pedagogiek te gaan studeren. Voor sommigen zal het zelfs een reden zijn om er mee te stoppen. Echter, als je regelmatig een klein beetje investeert tijdens dit vak, dan heb je daar gedurende je gehele studie profijt van.
Hoe kan je verder naar je samenvattingen?
- Scroll naar een van de studiegidsen die je per boek of vak ziet aangegeven, en klik op de studiegids om deze te openen
- Selecteer de samenvatting van het boek dat je zoekt, of van de tentamentests die je wilt gebruiken
- Klik op de samenvatting en start met studeren, leren en je tentamens halen!
Studiegids voor samenvattingen bij Child, Family, School, Community: Socialization and Support van Berns
Studiegids voor samenvattingen bij Child, Family, School, Community: Socialization and Support van Berns
Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:
- Boektitel: Child, Family, School, Community: Socialization and Support
- Auteur: Berns
- Druk: 11e druk en 10e druk
Waar gaat 'Child, family, school, community' over?
- Dit boek onderzoekt de complexe interacties tussen kinderen en hun omgeving, zoals gezin, school en gemeenschap, en hoe deze omgevingen bijdragen aan de ontwikkeling en socialisatie van kinderen.
- Je leert hoe verschillende factoren, van biologische aanleg tot culturele invloeden, de ontwikkeling van een kind beïnvloeden. Daarnaast krijg je inzicht in de rol van verschillende opvoedingsstijlen, de invloed van school en leeftijdsgenoten, en de impact van de bredere maatschappij op de ontwikkeling van kinderen.
- De kennis uit dit boek kan je helpen om kinderen beter te begrijpen, om effectiever te communiceren met kinderen en hun ouders, en om passende interventies te ontwikkelen. Het kan je bijvoorbeeld helpen bij het opstellen van ontwikkelingsplannen, het begeleiden van ouders, of het creëren van een veilige en stimulerende leeromgeving.
Door wie is 'Child, family, school, community' geschreven?
- Het boek is geschreven door Roberta M. Berns, een gerespecteerd onderzoeker op het gebied van ontwikkelingspsychologie en kinderontwikkeling.
Samenvattingen en studiehulp bij 'Child, family, school, community'
- Uitgelichte samenvattingen en studiehulp te gebruiken bij het boek van Berns: zie hieronder
Access:
Public
Studiegids voor samenvattingen bij Introduction to and application of research methods and statistics (UU) van Morling en Carr
Studiegids voor samenvattingen bij Introduction to and application of research methods and statistics (UU) van Morling en Carr
Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:
- Boektitel: Introduction to and application of research methods and statistics
- Auteurs: Morling en Carr
- Druk: 1e UU druk
Over het boek
Het boek 'Introduction to and application of research methods and statistics' is een boek dat speciaal voor de Universiteit Utrecht is samengesteld. Het is gebaseerd op twee andere boeken:
- Research Methods (Beth Morling, 4e druk)
The Art and Science of Social Research (Deborah Carr e.a., 2e druk)
Dat dit boek een compilatie is van twee andere boeken, zie je ook duidelijk terug in de opbouw van het boek. In dit boek zijn de originele hoofdstuknummers behouden, dus het volgt geen logische structuur, maar gaat van 1-2-3-7-10-11 [..] terug naar 4 enzovoort. In de samenvatting en studiehulp is ervoor gekozen deze volgorde te volgen.
Access:
Public
Studiegids voor samenvattingen bij Zelf leren schrijven van Van der Molen
Studiegids voor samenvattingen bij Zelf leren schrijven van Van der Molen
Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:
- Boektitel: Zelf leren schrijven
- Subtitel: Schrijfvaardigheid voor psychologie, pedagogiek en sociale wetenschappen
- Auteurs: Van der Molen; Ackermann; Osseweijer; Schmidt; van der Wal; de Boer; Polak
- Druk: 5e
Waar gaat 'Zelf leren schrijven' over?
- Dit boek is een praktische gids die je essentiële vaardigheden bijbrengt om academische teksten op een heldere en overtuigende manier te schrijven. Het behandelt onderwerpen zoals het formuleren van een onderzoeksvraag, het opbouwen van een argumentatie, het correct citeren van bronnen en het schrijven van verschillende soorten academische teksten.
- Je leert hoe je je ideeën op een logische en structuurvolle manier kunt presenteren, hoe je complexe informatie kunt vereenvoudigen, hoe je academische conventies kunt volgen en hoe je je schrijfvaardigheid in het algemeen kunt verbeteren.
Hoe is 'Zelf leren schrijven' opgebouwd?
- Het boek is opgebouwd conform de drie fases van het schrijfproces: voorbereiding, schrijven en revisie.
- De eerste drie hoofdstukken van het boek hebben betrekking op de voorbereiding: oriënteren op het onderwerp, een goed afgebakende vraagstelling formuleren, relevante literatuur zoeken, lezen en selecteren, en een structuuropzet maken.
- De hoofdstukken 4 tot en met 6 zijn gewijd aan de schrijffase: het opbouwen van een artikel, correct refereren, citeren en parafraseren, en argumenteren. In hoofdstuk 7 worden de samenhang in een tekst en te vermijden zinsconstructies behandeld. In hoofdstuk 8 komt de wetenschappelijke schrijfstijl aanbod.
- Het negende hoofdstuk van het boek heeft betrekking op de revisie en afwerking van de tekst: grammatica, interpunctie, inhoudelijke verbeteringen en vormvoorschriften. Ter afsluiting van het boek volgen beoordelingscriteria welke docenten kunnen gebruiken bij het nakijken van schrijfopdrachten.
Wanneer kan je 'Zelf leren schrijven' goed gebruiken?
- De vaardigheden die je in dit boek leert, zijn niet alleen nuttig tijdens je studie, maar ook in je toekomstige beroep. Of je nu in de wetenschap, het onderwijs of een andere kennisintensieve sector werkt, het vermogen om helder en overtuigend te schrijven is gewild en breed toepasbaar.
Door wie is 'Zelf leren schrijven' geschreven?
- Het boek is geschreven door een team van auteurs onder redactie van Van der Molen, die experts zijn op het gebied van academisch schrijven en taalonderwijs.
Samenvattingen en studiehulp bij 'Zelf leren schrijven'
- Uitgelichte samenvattingen en studiehulp te gebruiken bij het boek door het team Van der Molen e.a.: zie hieronder
Access:
Public
Studiegids voor tentamens halen van Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek (KOM) aan de Universiteit Utrecht
Studiegids voor tentamens halen van Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek (KOM) aan de Universiteit Utrecht
Studiegids met oefen- en voorbeeldtentamens voor:
- Vak: Kennismaking met Onderzoeksmethoden en Statistiek
- Instelling: Universiteit Utrecht
Access:
Public
PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 1 UU Utrecht - 2024-2025
PAP Vakwijzer met verplichte studiestof en tentameninfo bij Pedagogiek Bachelor 1 UU Utrecht - 2024-2025
Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo
BLOK 1
Pedagogische systemen in de baby- en kindertijd
- Voorgeschreven stof: Child, Family, School, Community: Socialization and Support van Berns & White, 11e druk
ISBN: 9780357509593- De Winter (2017). Pedagogiek over Hoop.
Te vinden op blackboard - Draper et al. (2023). Caregiver perspectives of risk and protective factors influencing early childhood development in low-income, urban settings: A social ecological perspective.
https://doi.org/10.1002/icd.2417 - Oates et al. (2012). Early childhood in focus. Developing brain
Te vinden op blackboard - Schappin et al. (2017). Effectiviteit van Triple P in Nederland: Stand van zaken en controverse
https://doi.org/10.1007/s12453-017-0140-0 - Kennisdossier Berenschot. (2022). Kinderopvang in beeldhttps://www.berenschot.nl/media/rmvfutsv/kennisdossier-kinderopvang_editie-2022_interactief.pdf
- Van Huizen & Plantenga (2017). Het maatschappelijk rendement van voorschoolse voorzieningen.
https://esb.nu/het-maatschappelijk-rendement-van-voorschoolse-voorzieningen/ - SER (Sociaal Economische Raad). (2021). Een kansrijke start voor alle kinderen.
- https://www.ser.nl/-/media/ser/downloads/adviezen/2021/kansrijke-start-alle-kinderen.pdf
- De Winter (2017). Pedagogiek over Hoop.
- Aanbevolen stof: Zelf leren schrijven. Schrijfvaardigheid voor psychologie, pedagogiek en sociale wetenschappen van Van der Molen e.a., 5e druk
- Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (60%) en een opdracht (40%)
- Tentamendata: 29 oktober 2024
Kennismaking met onderzoeksmethoden en statistiek
- Voorgeschreven stof: Introduction to and Application of Research Methods and Statistics van Morling & Carr, 2022 editie
- Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van de tussentoets (40%) en de eindtoets (60%)
- Tentamendata: 27 september 2024 + 25 oktober 2024 + 19 november 2024 (hertentamen) + 9 december 2024 (hertentamen)
BLOK 2
Pedagogische systemen in de kindertijd en adolescentie
- Voorgeschreven stof:
- American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000
- Parke, R. D., Roisman, G. I., & Rose, A. J. (2019). Social Development, 3rd edition. John Wiley & Sons Inc.
ISBN: 9781119657651 - Van der Molen, H., Ackermann, M., Osseweijer, E., Schmidt, H., Van der Wal, E., & Polak, M. (2022). Zelf leren schrijven. Schrijfvaardigheid voor psychologie, pedagogiek en sociale wetenschappen. Boom uitgevers.
- White, S. R., & Berns, R. M. (2023). Child, family, school, community: Socialization and support (11th ed.). Cengage Learning.
- artikelen
- Tentameninfo: het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het meerkeuze tentamen (60%) en een schrijfopdracht (40%)
- Tentamendata: 23 januari 2025
Pedagogische vraagstukken rond polarisatie
- Voorgeschreven stof: artikelen van Blackboard:
- Dekker, P., Den Ridder, J., Bovens, M., & Tiemeijer, W. L. (2014). Polariseert Nederland?: Ontwikkelingen in politiek-culturele tegenstellingen. Gescheiden werelden?, 103-129.
- Bakker, J. (2012). Cultureel-etnische segregatie in het onderwijs: achtergronden, oorzaken
Access:
Public
Access:
Public
- 2892 reads
Add new contribution